英語人教版四年級下冊Unit 5My clothes.docx

Unit5 My clothes 教學設計教 學目 標1.能夠聽、說、認讀本課時的主要詞匯： skirt,dress,pants, clothes,hat 2.能夠熟練運用句型I like that green skirt/ those pants.表達自己對于某件衣物的喜好。教 學重 點聽、說、認讀本課時的主要詞匯： skirt,dress,pants, clothes,hat教 學難 點1、難點是表示服裝的名詞與表示顏色的形容詞連用及其讀法。2、熟練運用句型I like that green skirt/ those pants.表達自己對于某件衣物的喜好。教 具準 備 衣服（實物）、單詞卡、學生準備一張白紙和彩筆。教 學 過 程1熱身/復習（Warm-up/ Revision）（1）Enjoy a song：My clothes（2）Lets chant 【設計意圖：愉快的歌曲和TPR帶學生進入學習狀態(tài)。】2呈現(xiàn)/操練（Presentation/Practice）（1）教學dressa引入： 播放歌曲“Whos wearing yellow today?”b呈現(xiàn)： 當唱到“Whos wearing yellow today?”時，T: What color is she wearing? S: Blue.T: Yes, shes wearing a blue dress today.學生跟讀dress，blue dress。教師出示dress圖片，Whats this in English? What color is it? T: Yes. Its a blue dress.c操練： 教師在教室中走動，并根據(jù)學生的穿著，做以下問答：T: Who is wearing a dress today?What color is your / her dress?（2）教學skirta呈現(xiàn)：教師指著一位穿skirt的學生，問：Is she wearing a dress, too? S: No, it isnt. T: Its a skirt.b操練： 學生跟讀，并根據(jù)卡片或實物描述其顏色，如：pink skirtc鞏固：學生根據(jù)同學穿著對話S1: What is she wearing?S2: A pink skirt. / A red dress.（3）教學hat, pants并復習初學單詞游戲：Whats in my bag?游戲進行幾次后，在袋子中放入hat和pants，呈現(xiàn)并新授單詞?！驹O計意圖：邊學邊練，培養(yǎng)學生的聽說表達能力。】3當堂檢測： 各小組認讀單詞卡片比賽4、作業(yè)：抄寫單詞 ，預習下一課對話認讀并翻譯句子板書Unit5 My clothesclothes