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機(jī)構(gòu)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 機(jī)自101 李希東 201010301146轉(zhuǎn)眼間機(jī)構(gòu)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,但通過這次實(shí)踐性的實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)習(xí)到了許多東西,其中最重要的就是團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的,這種東西決定著做事的快慢以及做出的事的成敗。這次實(shí)驗(yàn)我們做得也比較成功,這不僅體現(xiàn)了我們的合作意識(shí)比較強(qiáng),也體現(xiàn)了我們的動(dòng)手能力非常出色。雖然這次實(shí)踐性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)只有短短的兩天二十個(gè)學(xué)時(shí),但是我相信大家都會(huì)深刻的記住這次試驗(yàn)。因?yàn)檫@次是我們自己設(shè)計(jì)自己制造的產(chǎn)品,雖然其中還有許多的缺陷但畢竟是自己通過思考并將其付諸于實(shí)物的表現(xiàn),在其中含帶了我們的心思與勞動(dòng)。 兩天的實(shí)驗(yàn)課并不算長(zhǎng),但通過這兩周我們學(xué)習(xí)到的能力能陪我們一輩子,也會(huì)讓我們終身受益。由于我們搬入新校區(qū),所以實(shí)驗(yàn)就會(huì)有些麻煩,但是我們沒有抱怨什么,還是利用周末完成了學(xué)校給我們安排的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)由段老師給我們講了許多關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵問題以及對(duì)我們的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)做了認(rèn)真的分析,使我們了解到了此次實(shí)驗(yàn)的重要性和完成此實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵性理論。老師爺給我們分析了本專業(yè)的一些問題,使我們也認(rèn)識(shí)到了許多關(guān)于我們這個(gè)專業(yè)的一些問題。我們聽得非常入神,也為我們?cè)诮窈蟮陌l(fā)展中明確了學(xué)習(xí)方向,這對(duì)于我們是非常的有用。此次的機(jī)構(gòu)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)其實(shí)就是將我們心中的創(chuàng)新的想法通過實(shí)驗(yàn)器材真實(shí)得表達(dá)了出來,這不僅僅是一次實(shí)驗(yàn),更是一次對(duì)我們思維的鍛煉,也是對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)的一次鍛煉以及動(dòng)手實(shí)踐能力的提升。讓我們從書本到實(shí)踐之間 實(shí)現(xiàn)了一次跨越,使得我們由以前的理性認(rèn)識(shí)上升到了現(xiàn)在的感性認(rèn)識(shí),這將對(duì)我們的將來產(chǎn)生一個(gè)好的開始,一個(gè)好的開始是成功的一半,也就是說如果我們像這樣一直下去的話,那么我們離成功就會(huì)越來越近,這是我們的理想。我們也相信會(huì)成功的。接下來就是我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由于進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前的準(zhǔn)備不夠充分,加上本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,所以沒有足夠的準(zhǔn)備時(shí)間準(zhǔn)備預(yù)想的方案,導(dǎo)致了剛開始上去的時(shí)候整個(gè)團(tuán)隊(duì)忙得手忙腳亂,在實(shí)踐中不斷提出了許多方案,一直也沒有最終確定方案,以至于我們組在實(shí)踐中不斷摸索可行的方案,我感到很慚愧,白白浪費(fèi)實(shí)驗(yàn)老師給我們的機(jī)會(huì),但經(jīng)過了一天的摸索,到了第二天的時(shí)候我們組提出了可行的方案,在組員之間的配合下,我們以最快的速度完成了作品,并在剩余的時(shí)間里面進(jìn)行不斷的改進(jìn),最終終于達(dá)到了老師給我們安排的最終任務(wù),這次我們的收獲還是比較大的,看著自己完成的作品我們的心理才松了口氣,在緊張的工作中,我們感受到了團(tuán)隊(duì)合作的必要性,要是沒有隊(duì)友的合作我也許也可能完成工作,但是效率就根本沒有團(tuán)隊(duì)一起動(dòng)手的高,作品也不會(huì)有團(tuán)隊(duì)一起做出來的完美,在此我也要感謝我的隊(duì)友,我爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí),抓住機(jī)會(huì),爭(zhēng)取在下次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室有更大的收獲。將所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐中,這將會(huì)是我的綜合能力得到全面的提高。對(duì)于我來說,這樣的實(shí)驗(yàn),這樣的實(shí)驗(yàn)環(huán)境是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),我們都應(yīng)該珍惜,并且一定要抓住機(jī)會(huì),展現(xiàn)自己的能力,創(chuàng)造出屬于自己的產(chǎn)品。在實(shí)驗(yàn)過程中,我們也看了許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的設(shè)計(jì)自動(dòng)化機(jī)構(gòu)照片,使我們收到許多的啟發(fā),學(xué)長(zhǎng)們制作出來的產(chǎn)品都那么的有實(shí)際美觀,在實(shí)際動(dòng)手過程中,我也知道在他們制作出產(chǎn)品之前花了很多精力和時(shí)間,這更激發(fā)了我認(rèn)真學(xué)習(xí),希望能像他們一樣設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的作品。這樣的實(shí)驗(yàn)環(huán)境是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),讓我們意識(shí)到自己的動(dòng)手能力弱,以及對(duì)許多機(jī)械構(gòu)件的不認(rèn)識(shí),這次實(shí)驗(yàn)讓我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)理論知識(shí)認(rèn)識(shí)。經(jīng)過兩天的實(shí)踐,我有幾個(gè)小小的建議,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),目前學(xué)生們的實(shí)踐能力并不高,學(xué)院應(yīng)當(dāng)多給學(xué)生親自動(dòng)手的機(jī)會(huì),同時(shí)縮短培訓(xùn)時(shí)間,讓學(xué)生自己摸索和體會(huì),讓學(xué)生自己提出方案,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,制造出完美的產(chǎn)品,達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的。老師首先給每組學(xué)生一個(gè)機(jī)構(gòu)的名稱,讓學(xué)生去了解該機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)原理、功能,然后要求學(xué)生用各種現(xiàn)有的零件組合起來,并且學(xué)生要自己動(dòng)腦,充分發(fā)揮自己的想象力,在原機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,優(yōu)化機(jī)構(gòu),最后學(xué)生自己為自己的機(jī)構(gòu)重新命名一個(gè)名字。經(jīng)過兩天的實(shí)踐

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