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人教版PEP小學(xué)英語四年級下冊Unit 3 Weather A Lets spell教學(xué)設(shè)計邢臺市北關(guān)街小學(xué) 宋葉平教學(xué)目標(biāo):1. 能夠通過聽例詞發(fā)音,觀察例詞結(jié)構(gòu)中共有的特征,學(xué)習(xí)ar/al在單詞中發(fā)/a:/, /:/的規(guī)律;能夠跟著錄音說唱歌謠,2. 能夠根據(jù)ar/al的發(fā)音規(guī)則讀出生詞;能夠聽錄音為單詞標(biāo)序號,鞏固學(xué)習(xí)ar/al的音形對應(yīng)關(guān)系。 3. 能夠通過看圖、聽錄音、寫單詞活動學(xué)習(xí)按發(fā)音規(guī)則拼寫單詞,填充短語或句子,并進一步強化在四線格中正確書寫單詞。4. 能夠試讀出Story time中的句子。教學(xué)重點:掌握ar和al在單詞中的發(fā)音規(guī)則,并讀出,拼出符合發(fā)音規(guī)則的單詞教學(xué)難點:讓學(xué)生通過體驗式學(xué)習(xí)自己發(fā)現(xiàn)并歸納總結(jié)發(fā)音規(guī)則,并能見詞就讀,聽詞能寫教學(xué)過程:Step1 Warm-upCan you read?復(fù)習(xí)舊知引出新詞.引導(dǎo)學(xué)生看課件呈現(xiàn)的單詞,復(fù)習(xí)前兩個單元所學(xué)的lets spell部分單詞小結(jié): T:Just now, we have reviewed these words,sister dinner: they have the same letters: er, and er says-Step2 Presentation1.呈現(xiàn)單詞farmer: Can you read this word? 去掉er: T:The farmer works at a.呈現(xiàn)農(nóng)場圖 指著胳膊問:T: Whats this?引出新詞arm 板書arm 拆音拼讀單詞,學(xué)生開火車跟讀.2.T: lets look at some pictures. 課件呈現(xiàn) They are arm in arm. 學(xué)生做動作練習(xí)3.T:look,the farmer has a.出示汽車圖片 car拆音拼讀單詞 學(xué)生跟讀4. T:Where is the car? Its on the .展示圖片card拆音拼讀單詞,學(xué)生跟讀,練習(xí)相應(yīng)句子.5.小結(jié)T:What can you find?學(xué)生觀察單詞共有特征,發(fā)音.Step3 PracticeTry to read more words利用規(guī)律試讀單詞.Step4 Presentation1.觀察課件,T:The farmer has two children. Look, this is the sister. She is _. 引出新詞tall,拆音拼讀單詞,學(xué)生跟讀.2.觀察課件,T:They are playing. What are they playing? Look! 出示 ball 板書,拆音拼讀單詞,學(xué)生跟讀.3. T: Where is the ball? Its on the. wall板書,拆音拼讀單詞,學(xué)生跟讀,練習(xí)相應(yīng)句子.觀察課件,T:Where is the car now? 學(xué)生練習(xí)相應(yīng)句子.4.小結(jié)T:What can you find?學(xué)生觀察單詞共有特征,發(fā)音.5.Try to read more words利用規(guī)律試讀單詞Step5 Consolidation1.Can you spell?練習(xí)一:聽音寫單詞2.Lets chant listen 2times逐句跟讀學(xué)生練習(xí)加上動作吟唱歌謠3.P26跟讀單詞練習(xí)二:read, listen and number學(xué)生試讀單詞listen 2timescheck answer4.練習(xí)三:read, listen and writeStep6 Story time Try to read the storyStep7 總結(jié):al, ar 發(fā)音Homework:1.Listen to the tape and read the words four times . (聽錄音,把今天所學(xué)的單詞讀4遍。)2.Spell and cop
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