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教學(xué)設(shè)計(jì):Unit 4 At the farm東興市第二小學(xué) 四年級(jí) 禤漢鳳教學(xué)內(nèi)容:Part A Lets learn教學(xué)目標(biāo):1. 會(huì)拼讀單詞:carrots, green beans, potatoes, tomatoes.2. 會(huì)使用句型:Look at the They are .3. 能完成Lets learn的對(duì)話。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):1. 能正確認(rèn)識(shí)單詞:carrots, green beans, potatoes, tomatoes.2. 掌握Lets learn的句型。難點(diǎn):四個(gè)單詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)的讀音。教學(xué)用具:教學(xué)卡片、教學(xué)課件、實(shí)物、光盤(pán)、磁鐵。教學(xué)過(guò)程:一、 Warming up(導(dǎo)入)1. 播放視頻Old MacDonald Had a farm,學(xué)生跟唱。2. 引出課題:At the farm.教師教讀課題,帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到農(nóng)場(chǎng),認(rèn)識(shí)農(nóng)場(chǎng)里的蔬菜、水果等。二、 Presentation (新課呈現(xiàn))1. 教師給出圖片apple,詢(xún)問(wèn)學(xué)生:Whats this?引導(dǎo)學(xué)生回答Its an apple.再給出表示復(fù)數(shù)的圖片,詢(xún)問(wèn)學(xué)生:What are they?引導(dǎo)學(xué)生回答:They are apples.用對(duì)比的方法讓學(xué)生知道單數(shù)與復(fù)數(shù)的區(qū)別以及讀音。同樣的方法給出圖片banana, bananas.2. 由已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)引出今天所學(xué)的單詞:carrots, green beans, potatoes, tomatoes.給出對(duì)應(yīng)單詞的圖片(單數(shù)與復(fù)數(shù)),采取one by one(開(kāi)火車(chē))、show me your hands(疊雙手,疊越高讀越大聲)、show me your gun(瞄準(zhǔn)單詞讀)、how many finger how many times(多少根手指,多少遍)、touch it and read it(碰讀)等不同方法操練單詞。3. 把單詞結(jié)合句子操練:Look at the_, they are_.4. Act as a teacher(扮演老師)。找學(xué)生扮演老師,讓一個(gè)學(xué)生指著其中一幅圖,說(shuō):Look at the_。其他學(xué)生說(shuō):they are_。形容被指著的那副圖的形狀或者大小。根據(jù)小組表現(xiàn)加分。5. Guess: What are they?學(xué)生根據(jù)看到的圖片,快速說(shuō)出單詞,根據(jù)情況加分。6. 聽(tīng)錄音跟讀,回歸課本P39。根據(jù)小組表現(xiàn)加分,看哪個(gè)小組讀的又正確又大聲。7. Practice.看圖,說(shuō)出它們的形狀或者大小。根據(jù)小組表現(xiàn)加分。三、 Production(拓展)1. Group work。教師給出幾幅圖:西瓜(watermelon)、梨(pear)、葡萄(grapes).讓學(xué)生選擇其中一幅圖進(jìn)行描述,用上句型Look at the_, they are/it is _.四、 Practice1. Match words to picture.(看圖連線)2. Lets chant.五、 Summary總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的單詞和句型,讓學(xué)生了解單數(shù)與復(fù)數(shù)的區(qū)別,會(huì)運(yùn)用句型來(lái)形容不同的物品。六、 情感教育Vegetables are good for us! 蔬菜有助于健康,要多吃蔬菜水果。七、 Homework1. Listen and read the words. 2. Lets find the other fruits or vegetables in the farm, and share with your classmates. 八、板書(shū)設(shè)計(jì)Unit 4 At the farmLook at the carrot/
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