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課時訓(xùn)練(十五)探究簡單電路(限時:40分鐘)|基礎(chǔ)鞏固|一、選擇題1.【2019綏化】下列說法中正確的是()A. 干電池、蓄電池、電風(fēng)扇等都是電源B.導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,不導(dǎo)電的物體叫絕緣體C.不經(jīng)過用電器,直接用導(dǎo)線將電源的正、負(fù)極連接起來,這種情況叫短路D.測電筆只要接觸火線,氖管就會發(fā)光2.【2018安徽】如圖K15-1所示,當(dāng)帶電體接觸驗電器的金屬片時,下列說法正確的是()圖K15-1A. 若帶電體帶正電荷,則這些正電荷就通過金屬桿全部轉(zhuǎn)移到金屬箔上B.若帶電體帶負(fù)電荷,則這些負(fù)電荷就通過金屬桿全部轉(zhuǎn)移到金屬箔上C.若帶電體帶正電荷,則驗電器就有一部分電子轉(zhuǎn)移到帶電體上D.若帶電體帶負(fù)電荷,則驗電器就有一部分正電荷轉(zhuǎn)移到帶電體上3.【2019邵陽】隨著生活水平的提高,人們外出旅游住宿賓館司空見慣。如圖K15-2所示為某賓館房間取電裝置,房卡插入槽中后,房間內(nèi)的電燈、電視、空調(diào)等用電器才能工作,房卡的作用相當(dāng)于房間電路的()圖K15-2A. 總開關(guān)B.電源C.用電器D.電能表4.【2019長沙】下列操作能使圖K15-3中的小燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路的是()圖K15-3A. 閉合開關(guān)S1、S2和S3B.只閉合開關(guān)S1和S2C.只閉合開關(guān)S2和S3D.只閉合開關(guān)S35.利用光控開關(guān)S1和聲控開關(guān)S2可以節(jié)約居民樓里樓道燈的用電。其中光控開關(guān)S1能在天黑時自動閉合,天亮?xí)r自動斷開;聲控開關(guān)S2能在有聲音時自動閉合,無聲音時自動斷開。圖K15-4所示的電路圖中合理的是()圖K15-46.【2018宜昌】酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量,還可以發(fā)電呢!如圖K15-5所示,幾只水果提供的電力足以點(diǎn)亮一排發(fā)光二極管!水果在這里扮演了“電源”的角色。關(guān)于這個電路說法錯誤的是()圖K15-5A. 水果的作用是給電路提供電壓B.此時電路中有電荷在發(fā)生定向移動C.水果中儲存的是電能D.把水果串起來可以提高電壓7.【2019鄂州】如圖K15-6所示的實(shí)物圖,圖K15-7所示的電路圖中與實(shí)物圖完全一致的是()圖K15-6圖K15-78.某同學(xué)按如圖K15-8所示的電路圖連接電路時,在操作中兩電表的量程選擇是正確的,但不慎將兩電表的位置對調(diào)了,則閉合開關(guān)S后()圖K15-8A. 電流表、電壓表均損壞B.電流表損壞、電壓表示數(shù)為零C.電流表有示數(shù)、電壓表示數(shù)為零D.電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù)二、填空題9.我國家庭電路的電壓是V,對人體的安全電壓是V。10.圖K15-9是常用手電筒的剖面圖,筒內(nèi)每節(jié)干電池的電壓為1.5 V,按下按鍵前,小燈泡不亮,電路為(選填“通路”“短路”或“斷路”);按下按鍵后,小燈泡發(fā)光,它兩端的電壓為V。如圖所示電路中,甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表,當(dāng)S閉合后,為使兩燈均能發(fā)光,則甲是表,乙是表。圖K15-911.【2019眉山】如圖K15-10所示,閉合開關(guān)S后小燈泡L1、L2均正常發(fā)光,它們的連接方式是聯(lián);一段時間后,有一個小燈泡熄滅,而電流表A的示數(shù)為零,則電路中出現(xiàn)的故障是。圖K15-1012.【2019臺州】某電子打火機(jī)打火原理如圖K15-11所示。壓電陶瓷受到撞擊時表面電荷重新分布,產(chǎn)生高電壓,發(fā)出電火花點(diǎn)燃?xì)怏w,撞擊時,通過壓電陶瓷實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是;放電時,兩塊壓電陶瓷的連接方式是聯(lián)。圖K15-11三、作圖、實(shí)驗探究題13.【2015柳州】在實(shí)物圖K15-12中用筆畫線代替導(dǎo)線,將未連接好的實(shí)物圖連接起來。要求:兩個小燈泡并聯(lián),開關(guān)同時控制兩個小燈泡,導(dǎo)線不能交叉。圖K15-1214.請在圖K15-13乙所示的虛線框內(nèi)畫出與圖甲的實(shí)物圖相對應(yīng)的電路圖。圖K15-1315.小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究,探究過程如下:按如圖K15-14所示的電路圖連接電路;閉合開關(guān)S,用電壓表測出L1兩端的電壓;在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;測出AC間的電壓,得出結(jié)論。圖K15-14(1)在拆接電路時,開關(guān)必須。(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是或。(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?。為什么? 。(4)方法改進(jìn)后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下表中,小明分析實(shí)驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。此實(shí)驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 ,改進(jìn)方法是 。UABUBCUAC1.51.42.9(5)此表格的設(shè)計上還存在的不足之處是。|能力提升|一、選擇題1.如圖K15-15甲所示,驗電器A帶負(fù)電,B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間(如圖乙所示),金屬棒中()圖K15-15A. 電流方向由A到BB.電流方向由B到AC.有電流但方向無法確定 D.始終無電流2.【2019北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)】如圖K15-16所示,在探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”時,閉合開關(guān)S后,電流表A1的示數(shù)是0.1 A,電流表A2的示數(shù)是0.3 A,則電流表A的示數(shù)是()圖K15-16A. 0.1 AB.0.2 AC.0.3 AD.0.4 A3.【2019岳陽】為保障安全,滾筒洗衣機(jī)內(nèi)設(shè)置了電源開關(guān)S1和安全開關(guān)S2。當(dāng)洗衣機(jī)門關(guān)上,S2自動閉合,再閉合電源開關(guān)S1,洗衣機(jī)才能正常工作。圖K15-17的簡化電路原理圖符合要求的是()圖K15-174.如圖K15-18所示,若電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3,則下列判斷正確的是()圖K15-18A. 開關(guān)S1和S2斷開,S3閉合時,燈L1和L2并聯(lián)B.開關(guān)S1和S2斷開,S3閉合時,I1+I2=I3C.開關(guān)S1和S2閉合,S3斷開時,燈L1和L2并聯(lián)D.開關(guān)S1和S2閉合,S3斷開時,I1=I2=I35.【2019聊城】在小明的臥室里,同一盞吊頂燈用兩個開關(guān)控制,一個安裝在進(jìn)門處,另一個安裝在床頭附近,操作任意一個開關(guān)均能獨(dú)立地開燈和關(guān)燈。圖K15-19中的電路能夠滿足要求的是(其中選項A中的S1及選項C中的S1、S2均為單刀雙擲開關(guān))()圖K15-196.對如圖K15-20所示電路的分析,錯誤的是()圖K15-20A. 斷開開關(guān)S1、S2,閉合S3時,R1與R2為串聯(lián)B.斷開開關(guān)S3,閉合S1、S2時,R1與R2為并聯(lián)C.斷開開關(guān)S1,閉合S2、S3時,R1與R2為串聯(lián)D.只要同時閉合開關(guān)S1、S3,就會出現(xiàn)短路現(xiàn)象7.如圖K15-21所示電路中,開關(guān)閉合后,要使L1、L2都能發(fā)光且互不影響,則a、b兩表分別為()圖K15-21A. 電流表、電流表B.電流表、電壓表C.電壓表、電流表D.電壓表、電壓表8.【2018菏澤】小明對十字路口的交通信號燈進(jìn)行觀察,畫出如圖K15-22所示的四種電路圖,你認(rèn)為可行的是()圖K15-229.【2019江西】如圖15-23所示,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S1擲到1時,小燈泡恰好正常發(fā)光。當(dāng)S1由1擲到2時,下列說法正確的是()圖K15-23A. 電流表示數(shù)變小,小燈泡正常發(fā)光B.電壓表示數(shù)不變,小燈泡發(fā)光暗淡C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小D.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大10.(多選)在如圖K15-24所示的電路中,電流表A1和A2的示數(shù)分別為0.3 A和0.4 A。若將電路中的某兩個電燈的位置互換,電流表A1和A2的示數(shù)卻不變,則電流表A的示數(shù)可能為()圖K15-24A. 0.45 AB.0.50 AC.0.55 AD.0.60 A二、填空題11.科技館內(nèi)有一個“靜電球”,當(dāng)人觸摸“靜電球”時,頭發(fā)絲便會一根根豎起,形成“怒發(fā)沖冠”的景象,如圖K15-25所示。這是由于頭發(fā)絲帶(選填“同種”或“異種”)電荷而互相的結(jié)果。圖K15-2512.如圖K15-26甲所示,閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向刻度盤的左側(cè),原因是 。如圖乙所示的電壓表,若選03 V的量程,示數(shù)為V;若選015 V的量程,示數(shù)為V。如圖丙所示,將銅片和鋅片放在鹽水中,就組成一個電池,此時,鋅片是該電池的(選填“正”或“負(fù)”)極。如圖丁所示,當(dāng)開關(guān)閉合后,若要求電阻R1與R2并聯(lián),則A表是,B表是。丁圖K15-2613.小明利用如圖K15-27所示的電路進(jìn)行實(shí)驗,電源為兩節(jié)干電池串聯(lián),a、b、c是三個電表(分別為電壓表或電流表)。閉合開關(guān)S,燈L1與L2并聯(lián),電路中電表是電壓表。實(shí)驗過程中,粗心的小明只記錄了三個表的示數(shù)為3、0.2、0.5,請你根據(jù)小明的實(shí)驗結(jié)果,推算流過L1的電流為A,流過L2的電流為A。圖K15-2714.如圖K15-28所示電路,開關(guān)S閉合后,電流表A1、A2的示數(shù)之比是25,則燈L1與L2是聯(lián)的,通過燈L1、L2的電流之比為。圖K15-28三、作圖、實(shí)驗探究題15.(1)根據(jù)圖K15-29甲所示的實(shí)物圖,在圖乙的虛線框內(nèi)畫出它的電路圖。圖K15-29(2)如圖K15-30所示的電路中,只需改變一根導(dǎo)線的連接,就能使電流表同時測出通過兩個燈泡的電流,在需要改接的那根導(dǎo)線上打個“”,再畫出改接后的導(dǎo)線。圖K15-30(3)有人發(fā)明了“感應(yīng)照孔門把手”只有在夜間且有人摸門把手時,鎖孔旁的燈才亮,從而方便夜間開鎖,它利用感應(yīng)開關(guān)S1(有人摸門把手時,S1閉合;無人摸門把手時,S1斷開)以及光敏開關(guān)S2(天暗時S2閉合,天亮?xí)rS2斷開)控制電路,從而達(dá)到目的。根據(jù)上述描述,請完成圖K15-31中電路的連接。圖K15-3116.小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗。(1)圖K15-32甲是他們設(shè)計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實(shí)驗電路,此時電流表測量的是(選填“A”“B”或“C”)處的電流。圖K15-32(2)請在圖乙中移動一根導(dǎo)線,測量另外一處的電流。在移動的導(dǎo)線上畫“”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動后電流表測量的是(選填“A”“B”或“C”)處的電流。(3)測出A、B、C三處電流如下表所示,由此得出初步結(jié)論。(只寫表達(dá)式)位置ABC電流I/A0.300.240.54小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗。操作方法是 。(4)小海利用原有的實(shí)驗器材,添加一個開關(guān),又設(shè)計了一個電路。利用這個電路,不用更換電流表的位置,就可直接測出 A、B、C三處的電流,同樣可以得出三處電流的關(guān)系。請在圖K15-33所示的虛線框中畫出電路圖。圖K15-33(5)老師收集到幾個組的數(shù)據(jù)如下表所示:組別L1規(guī)格L2規(guī)格I A/AIB/AIC/A1甲甲0.120.120.232乙丙0.150.200.353甲丁0.120.140.264 甲丁0.160.180.30對于測量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析,以下說法正確的兩個是。A. 第1組數(shù)據(jù)沒有測量誤差B.分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差C.選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗,可使結(jié)論更具有普遍性D.第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的17.【2018自貢】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動中。(1)如圖K15-34所示,連接電路時,至少需要根導(dǎo)線;實(shí)驗中應(yīng)選擇規(guī)格(選填“相同”或“不同”)的小燈泡。圖K15-34U AB/VUBC/VU AC/V2.61.84.4(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是(填出一種即可)。(3)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動,只斷開A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓?,理由是 。(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在上表中,分析實(shí)驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進(jìn)行評價: , 改進(jìn)方法是 ?!緟⒖即鸢浮炕A(chǔ)鞏固1.C2.C3.A4.D【解析】由圖可知,當(dāng)只閉合S3時,電流從電源正極出發(fā)后依次經(jīng)過兩盞燈泡,然后回到負(fù)極,則兩燈泡是串聯(lián)的,故A、B、C錯誤,D正確。5.B6.C7.A8.D9.220不高于3610.斷路3電流電壓11.并L1斷路(或電流表斷路,或L1與電流表同時斷路)【解析】一段時間后,有一個小燈泡熄滅,且電流表A的示數(shù)為零,說明是L1所在的支路出現(xiàn)斷路現(xiàn)象,因此電路故障可能是L1斷路,也可能是電流表斷路,還可能是它們兩個同時斷路。12.機(jī)械能電能并13.如圖所示14.如圖所示15.(1)斷開(2)L1短路L2斷路(3)不能電壓表的“+”“-”接線柱接反了(4)只進(jìn)行一次實(shí)驗就得出結(jié)論,結(jié)論不具有普遍性多進(jìn)行幾次實(shí)驗,得到普遍結(jié)論(5)各物理量沒有單位能力提升1.B2.D【解析】R1、R2并聯(lián),電流表A1測量通過R1的電流,電流表A2測量通過R2的電流,電流表A測量干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)可知I=I1+I2=0.1 A+0.3 A=0.4 A,故A、B、C錯誤,D正確。3.C4.C【解析】開關(guān)S1和S2斷開,S3閉合時,兩燈泡順次連接,故燈L1和L2串聯(lián),即I1=I2=I3;開關(guān)S1和S2閉合,S3斷開時,燈L1和L2并聯(lián),根據(jù)電路圖可知,電流表A1測量L1支路中的電流,電流表A2測量L2支路的電流,
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