英語(yǔ)活動(dòng)方案.docx

英語(yǔ)活動(dòng)方案小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力。并借用活動(dòng)的契機(jī)，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，分享英語(yǔ)教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)才能。讓每一位學(xué)生找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，增加開口講英語(yǔ)的潛力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二、活動(dòng)目標(biāo)充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子積極參與，人人得到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從中有收獲，讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信，讓英語(yǔ)走進(jìn)每個(gè)孩子，使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè)說(shuō)。三、活動(dòng)口號(hào)體驗(yàn)英語(yǔ)，感受成功，享受快樂(lè)四、活動(dòng)原則1、以“活動(dòng)”激發(fā)興趣，英語(yǔ)教學(xué)提倡寓教于樂(lè)，寓學(xué)于樂(lè)的教學(xué)過(guò)程，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，開展英語(yǔ)活動(dòng)的就是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，使學(xué)生樂(lè)于其中。2、以“活動(dòng)”形成自主，通過(guò)活動(dòng)養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)方式，是學(xué)生學(xué)習(xí)主體得以實(shí)現(xiàn)的基本形式。在充滿樂(lè)趣的活動(dòng)氛圍中，學(xué)生積極參與主動(dòng)實(shí)踐，嘗到了快樂(lè)，并在成功中建立了學(xué)生的自信心。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的欲望，使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。3、以”活動(dòng)”促進(jìn)發(fā)展，通過(guò)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力使學(xué)生語(yǔ)言能力得以發(fā)展，綜合素質(zhì)得以提高。五、活動(dòng)內(nèi)容（一）小學(xué)生英語(yǔ)書寫比賽活動(dòng)方案為了提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)書寫的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書寫，豐富學(xué)生們的校園生活，營(yíng)造學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，通過(guò)這次活動(dòng)，可增進(jìn)相互之間的交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。1、活動(dòng)時(shí)間 XX年10月下旬2、活動(dòng)地點(diǎn) 各班級(jí)教室3、活動(dòng)對(duì)象 三四年級(jí)學(xué)生4、活動(dòng)要求首先各年級(jí)教師充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，活動(dòng)時(shí)間定于XX年12月，活動(dòng)分年級(jí)段進(jìn)行，三年級(jí)書寫字母和單詞，四年級(jí)書寫課本對(duì)話，要求參賽選手使用統(tǒng)一用紙，三四年級(jí)一律用鋼筆書寫，年級(jí)不同內(nèi)容各不相同，參賽選手根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。5、評(píng)委 全體英語(yǔ)教師組成6、評(píng)分教師評(píng)分方法及細(xì)則（！）筆勢(shì)與運(yùn)力占2分，整潔與美觀占4分。（2）正確率占4分。錯(cuò)別字母或漏字母每字母扣分，錯(cuò)別字單詞每單詞扣1分。7、獎(jiǎng)勵(lì)制度 活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：各年級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名（二）小學(xué)英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案為了豐富學(xué)生的校園文化生活，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，根據(jù)英語(yǔ)組工作計(jì)劃，決定在我校舉行英語(yǔ)演講比賽。1、活動(dòng)時(shí)間 XX年12月下旬2、活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校廣播站3、活動(dòng)對(duì)象 五六年級(jí)學(xué)生4、活動(dòng)具體過(guò)程（?。┏踬?由各任課教師自行組織，每班從初賽中選出3名學(xué)生參加比賽（2）決賽 進(jìn)入決賽的同學(xué)，抽簽決定順序。每天3名學(xué)生到校廣播站進(jìn)行演講比賽。英語(yǔ)組教師打分，最后按總分高低評(píng)出獲獎(jiǎng)名次。5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 一等獎(jiǎng)2名 二等獎(jiǎng)2名 三