unit 5 my clothes A.doc

Unit 5 My clothes part A Lets learn 教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容: A Lets learn Lets do教學(xué)目標: 1. 能聽說，認讀單詞: clothes, pants, hat, dress skirt, 以及句子“I like that green skirt.” “Me too. I like those pants.2.能聽懂指令，并根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作。教學(xué)重點: 掌握要求聽說，認讀的單詞。教學(xué)難點:會用所學(xué)語言表達自己喜歡的服裝。教學(xué)過程:Step one. warming up教師播放兩只老虎的旋律，學(xué)生說唱如下內(nèi)容:Are these yours?Are these yours?No, they arent.No, they arent.Is this Johns?Is this Johns?Yes, it is.Yes, it is.Step two Presentation1. 揭示本單元的主題：My clothes.教學(xué)clothes，利用英漢詞典讓學(xué)生拼讀clothes， 生成單詞卡片，并跟著發(fā)音一起朗讀單詞。接著教師在四線三格中書寫單詞clothes，學(xué)生用手在空中邊拼讀邊寫。2. 出示圖片cap和hat，詢問學(xué)生：Whats this? 引導(dǎo)學(xué)生說出cap 和hat。注意引導(dǎo)學(xué)生觀察cap 和hat的共同點，都含有字母a，它們的發(fā)音也一樣。讓學(xué)生根據(jù)發(fā)音拼讀出hat。教學(xué)hat，利用英漢詞典生成單詞卡片，學(xué)生跟著錄音一起跟讀。教師在四線三格中書寫單詞hat.引導(dǎo)學(xué)生觀察cap 和hat 的不同點，出示英語小知識：cap 前面有沿，cap 周圍有邊。出示zhang peng 和hat的圖片，T： What colour is it?Ss: Its blue.T: So Zhang Peng says I like this blue hat.引導(dǎo)學(xué)生正確使用this。出示hat的圖片，讓學(xué)生說說I like the _ hat.3. 出示圖片，T： Whats the weather like? Ss: Its snowy. T: Yes, and its very cold. You should put on your hat.教學(xué) Put on your hat.接著出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生說：Its very hot.T: Yes, you should take off your hat.利用音標教學(xué)Take off your hat.4. 出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出單詞skirt. 由單詞 girl, bird,讓學(xué)生嘗試拼讀單詞skirt. 利用英漢詞典生成單詞卡片，學(xué)生跟著錄音一起朗讀。教師在四線三格中書寫單詞skirt。Play a game: hide your hands.教師背對學(xué)生，學(xué)生邊拍手邊說單詞skirt，當(dāng)教師轉(zhuǎn)身，學(xué)生就要立即將手藏在身后，若還繼續(xù)讀的圖片，則被淘汰。T: What colour is the skirt?S: Its green.T: Yes, its a green skirt.教學(xué)green skirt。T: Look at here. What does Amy say?Ss: I like that green skirt.教學(xué)句子I like that green skirt.出示圖片，讓學(xué)生說說I like the _ skirt.教師出示圖片，T：What is Amy doing? S: 洗短裙。 T: Yes, she is washing her skirt. Do you wash your skirt? 教學(xué)wash your skirt.5. 教師出示W(wǎng)u Yifan 和shirt的圖片，利用girl, bird, skirt,引導(dǎo)學(xué)生拼讀出shirt. 利用英漢詞典生成單詞卡片shirt, 學(xué)生聽錄音朗讀單詞。 教師在四線三格中書寫單詞shirt. T: What colour is the shirt? S: Its pink. T: Yes, its a pink shirt教學(xué)pink shirt。 T: Wu Yifan says i like this pink shirt. 教學(xué)句子I like this pink shirt. 出示圖片，教學(xué)Put on your shirt.6.教師出示一條褲子的圖片，上面有一只熊貓，讓學(xué)生說出熊貓的單詞panda,在出示pants 的單詞，讓學(xué)生觀察panda 和pants的共同點，學(xué)生嘗試自己拼讀單詞pants。教師教學(xué)pants. 教師在四線三格中正確書寫單詞pants.教師出示John的圖片，并出示句子I like _ pants. A. that B. Those 讓學(xué)生選擇。教學(xué)句子I like those pants.出示圖片，教學(xué)Put away your pants.7. 出示圖片，引出單詞dress。 利用英漢詞典生成單詞卡片dress. 學(xué)生聽錄音跟讀，并在四線三個中正確書寫。出示Chen Jie 的圖片，T: Chen Jie says I like that red dress.教學(xué)句子I like that red dress.6. 出示Lets learn 部分的錄音，學(xué)生跟讀。Step three Practice1. Lets write 教師出示四線三格，里面已經(jīng)將單詞寫好，學(xué)生將單詞正確地書寫在書上已經(jīng)畫好地四線三格里面。2 Whats missing? 教師出示圖片，讓學(xué)生記憶幾秒，隨后將一張張圖片快速消失，學(xué)生說出不見的單詞是什么。3. 趣味分類教師將顏色和服裝類的單詞進行分類，學(xué)生將所列的單詞正確歸類到籃子中。4