數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課稿.docx

第十四章 整式的乘法與因式分解復(fù)習(xí)說(shuō)課稿各位老師：大家好！今天我說(shuō)課的主題是人教版八年級(jí)上冊(cè)第十四章整式的乘法與因式分解復(fù)習(xí)課的第一課時(shí)的內(nèi)容，下面我將從教材分析、教法與學(xué)法分析、教學(xué)過(guò)程等幾個(gè)方面對(duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)作如下說(shuō)明：一、教材分析：（一）本章整式的加減的后續(xù)學(xué)習(xí)，首先，從冪的運(yùn)算入手，逐步展開(kāi)整式的乘法運(yùn)算；接著，在整式的乘法中提煉出兩個(gè)乘法公式；再學(xué)習(xí)整式的除法，最后，從整式的乘法的逆過(guò)程出發(fā)，引入因式分解的相關(guān)知識(shí)。復(fù)習(xí)課分兩節(jié)課復(fù)習(xí)，（1）冪的運(yùn)算、整式的乘法、乘法公式、整式除法，（2）因式分解。（二）重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：整式乘、除法、乘法公式。難點(diǎn)：理解乘法公式的結(jié)構(gòu)特征，靈活地應(yīng)用于計(jì)算。（三）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：掌握乘法公式的結(jié)構(gòu)特征，準(zhǔn)確地運(yùn)用公式來(lái)簡(jiǎn)化計(jì)算。過(guò)程與方法：經(jīng)歷反思本單元的過(guò)程，明確主要研究的對(duì)象是整式的乘法，感受到整式乘法最終都可以歸結(jié)為單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式，而冪的運(yùn)算法則是基礎(chǔ)，區(qū)別整式乘法與因式分解的關(guān)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：感悟本章的概念和應(yīng)用，形成良好的知識(shí)體系，體會(huì)運(yùn)算性質(zhì)。二、教法與學(xué)法：根據(jù)本章特點(diǎn)、結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，通過(guò)引導(dǎo)回顧系統(tǒng)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，講練結(jié)合進(jìn)行學(xué)習(xí)。在課堂上讓學(xué)生主動(dòng)參與，逐步形成獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)與合作交流的能力，培養(yǎng)思維的批判性、嚴(yán)密性和初步解決問(wèn)題的能力，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出一定的積極性，逐步形成良好的數(shù)學(xué)情操。三、教學(xué)過(guò)程（一）本章知識(shí)梳理：冪的運(yùn)算： (1)同底數(shù)冪的乘法 (2)同底數(shù)冪的除法 (3)冪的乘方 (4)積的乘方整式的乘除： (1)單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式 (2)單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式 (3)多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式 (4)單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式 (5)多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式乘法公式： (1)平方差公式 (2)完全平方公式（二）合作探究：知識(shí)點(diǎn)一：冪的運(yùn)算知識(shí)點(diǎn)二 整式的乘除法知識(shí)點(diǎn)三 乘法公式的運(yùn)用平方差：(a+b)（a-b）=a2-b2完全平方：（a+b）2=a2+2ab+b2（a-b）2=a2-2ab+b22、運(yùn)用乘法公式進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算:(1)98102 (2)2992 (3) 20062-20052007 3、活用乘法公式求代數(shù)式的值（1） 、已知a+b=5 ，ab= -2， 求（1） a2+b2 （2）a-b （2）. 已知：x2+y2+6x-4y+13=0, 求x,y的值；教師小結(jié)：今天這節(jié)課，你學(xué)到了哪些知識(shí)？有哪些收獲與感受？說(shuō)出來(lái)大家分享。布置作業(yè)