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課題:第二十二章 二次函數(shù)22.1.2二次函數(shù)22.1.2二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)上課時間年 月 日教學(xué)目標(biāo)知識與技能:使學(xué)生會用描點法畫出函數(shù)。 過程與方法:使學(xué)生經(jīng)歷探索二次函數(shù)及性質(zhì)的經(jīng)驗過程,培養(yǎng)學(xué)生分析,解決問題的能 力。情感、態(tài)度、價值觀:使學(xué)生經(jīng)歷探索二次函數(shù)及性質(zhì)的過程,培養(yǎng)學(xué)生觀察,思考,歸納的良好思維品質(zhì)。教學(xué)方法:啟發(fā)式,合作,探究式。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件,直尺,坐標(biāo)紙等。課時安排:1課時 教 學(xué) 過 程二次備課一、導(dǎo)入新課1同學(xué)們可以回想一下,一次函數(shù)的性質(zhì)是如何研究的?先畫出一次函數(shù)的圖象,然后觀察、分析、歸納得到一次函數(shù)的性質(zhì)2我們能否類比研究一次函數(shù)性質(zhì)方法來研究二次函數(shù)的性質(zhì)呢?如果可以,應(yīng)先研究什么?可以用研究一次函數(shù)性質(zhì)的方法來研究二次函數(shù)的性質(zhì),應(yīng)先研究二次函數(shù)的圖象3一次函數(shù)的圖象是什么?二次函數(shù)的圖象是什么?我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一次函數(shù)的概念,研究了它的圖象和性質(zhì)像研究一次函數(shù)一樣,現(xiàn)在我們來研究二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二、新課教學(xué)1二次函數(shù)yx2的圖象教師指導(dǎo)學(xué)生列表,然后描點、畫圖,得出二次函數(shù)yx2的圖象,然后讓學(xué)生歸納二次函數(shù)yx2的圖象的性質(zhì)和特點(1) 列表:在x的取值范圍內(nèi)列出函數(shù)的對應(yīng)值表x3210123yx29410149(2)描點在直角坐標(biāo)系中,用表里各組對應(yīng)值作為點的坐標(biāo),在平面直角坐標(biāo)系中描點(3)連線:用光滑的曲線順次連結(jié)各點,得到函數(shù)yx2的圖象,如圖所示(4)歸納總結(jié)提問:觀察這個函數(shù)的圖象,它有什么特點?讓學(xué)生觀察,思考、討論、交流,歸結(jié)如下:二次函數(shù)yx2的圖象是一條曲線,這條曲線開口向上,它有一條對稱軸,且對稱軸和圖象有一點交點拋物線概念:像這樣的曲線通常叫做拋物線頂點概念:拋物線與它的對稱軸的交點叫做拋物線的頂點,它是拋物線yx2的最低點一般地,二次函數(shù)yax2bxc的圖象叫做拋物線yax2bxc每條拋物線都有對稱軸,拋物線與對稱軸的交點叫做拋物線的頂點頂點是拋物線的最低點或最高點在對稱軸的左側(cè),拋物線從左到右下降;在對稱軸的右側(cè),拋物線從左到右上升也就是說,當(dāng)x0時,y隨x的增大而增大三、實例探究師生活動:教師引導(dǎo)學(xué)生在平面直角坐標(biāo)系中畫出二次函數(shù) yx2,y2x2的圖象學(xué)生動手畫圖,觀察,討論并歸納,回答探究思路和結(jié)果,教師評價。拋物線 yx2,y2 x2與拋物線 yx2的開口均向上,頂點坐標(biāo)都是(0,0),函數(shù) y2x2的圖象的開口較窄, yx2的圖像的開口較大。探究:畫出函數(shù) yx2, yx2,y2 x2的圖象,并考慮這些圖象有什么共同點與不同點。師生活動:學(xué)生在平面直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù) yx2, yx2,y2 x2的圖象,觀察,討論并歸納。教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)描點法的一般步驟,進行列表,然后描點、畫圖完成后讓學(xué)生類比研究二次函數(shù)yx2的角度,嘗試從圖象的形狀、開口方向、對稱性、頂點等幾個方面分別描述這兩個函數(shù)的圖象特征思考:(1)當(dāng)a0時,二次函數(shù)yax2的圖象有什么特點?(2)當(dāng)a0時,二次函數(shù)yax2有什么圖象和特點?學(xué)生思考、討論,最后師生歸納:一般地,當(dāng)a0時,拋物線yax2的開口向上,對稱軸是y軸,頂點是原點,頂點是拋物線的最低點,a越大,拋物線的開口越小當(dāng)a0時,拋物線yax2的開口向下,對稱軸是y軸,頂點是原點,頂點是拋物線的最高點,a越小,拋物線的開口越小四,鞏固練習(xí)1、形如二次函數(shù)y=ax2的圖像都是頂點為 的拋物線,反之頂點在(0,0)的拋物線形式是 。2、填表y=ax2開口方向?qū)ΨQ軸頂點增減性最值a0a03、a越大,開口越 ;a越小,開口越 4、比較函數(shù)y=x2與y=-x2有何區(qū)別和聯(lián)系?y=1/2x2與y=-1/2x2呢?五,小結(jié)一般地,拋物線yax2的對稱軸是y軸,頂點是原點當(dāng)a0時,拋物線的開口向上,頂點是拋物線的最低點;當(dāng)a0時,拋物線的開口向下,頂點是拋物線的最高點對于拋物線yax2,a越大,拋物線的開口越小從二次函數(shù)yax2的圖象可以看出:如果a0,當(dāng)x0時,y隨x的增大而減小,當(dāng)x0時,y隨x的增大而增大;如果a0,當(dāng)x0時,y隨x的增大而增大,當(dāng)x0時,y隨x的增大而減小板書Shej 22.1.2二次函數(shù)的圖像和性質(zhì) 拋物線yax2的對稱軸是y軸,頂點是原點當(dāng)a0時,拋物線的開口向上,頂點是拋物線的最低點;當(dāng)a0時,拋物線的開口向下,頂點是拋物線的最高點對于拋物線yax2,a越大,拋物線的開口越小從二次函數(shù)yax
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