演講稿——師愛(ài)學(xué)生心田涌動(dòng)的清泉[推薦]

演講稿師愛(ài)，學(xué)生心田涌動(dòng)的清泉如果說(shuō)愛(ài)是一縷陽(yáng)光，我要讓她照進(jìn)學(xué)生的心田，讓燦爛在她們純潔的心靈開(kāi)花。如果說(shuō)愛(ài)是一抹微風(fēng)，我要讓她輕拂學(xué)生的心田，讓天使的笑容在她們清純的臉頰綻放。如果說(shuō)愛(ài)是一條小溪，我要讓她滋潤(rùn)學(xué)生的心田，讓她們的生命在師愛(ài)的溫馨中拔節(jié)。這就是我，一個(gè)普通而又平凡的教育工作者最想讓學(xué)生感受到的、發(fā)自內(nèi)心的、深沉的愛(ài)。剛走上三尺講臺(tái)時(shí)，我便對(duì)自己說(shuō)：“你要讓自己的心房充滿愛(ài)的激流。只有這樣，你才能感染你的學(xué)生，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游?！蔽疫@樣說(shuō)了，更是這樣做了。XX年9月3日發(fā)生的一件小事，更加堅(jiān)定了我的信念。那天下午上課前，我習(xí)慣地去教室看看，這時(shí)，大多數(shù)學(xué)生都來(lái)了，在安靜地自習(xí)。班長(zhǎng)是一個(gè)男孩子，對(duì)我說(shuō)：“老師，我想去洗手?！彼チ瞬痪?，另一個(gè)學(xué)生跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，老師，班長(zhǎng)的鼻子出血了?！蔽伊⒓聪蛩剡吪苋?，班長(zhǎng)已被別的同學(xué)架著走來(lái)。看著他蒼白的臉，我很緊張。立即讓學(xué)生去報(bào)告校長(zhǎng)，校長(zhǎng)很快派了一位老師協(xié)助我用三輪卡車將學(xué)生送往鎮(zhèn)醫(yī)院。路上，車子很顛簸，孩子整個(gè)身體的重量都?jí)涸谖业耐壬希艹?、很沉。看著他煞白的臉，我更加?dān)心了。我不停地?fù)崦⒆拥念^，用毛巾擦拭著他血跡斑斑的臉。說(shuō)著安慰的話語(yǔ)。車上，我們不停地和家長(zhǎng)聯(lián)系，可孩子母親病著，父親又在外打工，一下子，肩頭的擔(dān)子是那樣重，那樣沉。到了醫(yī)院，打了止血針后，血依然沒(méi)有止住，醫(yī)生建議到市醫(yī)院去治療，聽(tīng)了醫(yī)生的話，我手足無(wú)措，然而為了學(xué)生，為了我愛(ài)的學(xué)生，我控制著自己的緊張、焦慮和不安。到了市醫(yī)院，整個(gè)治療過(guò)程中，我一直守在孩子的身邊，在走出治療室的那一刻，孩子眼里含著淚花，輕輕地拉住了我的手，叫了一聲“老師”，這一聲，拉近了我和學(xué)生之間的距離，這一聲，讓我的真誠(chéng)和執(zhí)著在孩子的信賴中璀璨。這件事，對(duì)班里的學(xué)生影響很大。自那以后，班里的學(xué)風(fēng)更濃了，師生間的感情更近了。愛(ài)的力量是巨大的，孩子們用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)著我的付出，用良好的品行回報(bào)著我的努力，我覺(jué)得自己是天下最富有、最幸福的人。事，很小，卻讓我深深地感悟到一名老師只有“愛(ài)滿天下、情系學(xué)生”，才能和學(xué)生達(dá)成情感的共鳴，在無(wú)語(yǔ)的情感交流中形成真正的理解和溝通，師愛(ài)在教育中才能得到充分的體現(xiàn)和升華。這，正是教育的理想境界。為了這種境界，我將永遠(yuǎn)追求，不懈奮斗，無(wú)怨無(wú)悔！經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的