上海市長寧區(qū)2009年4月高考模擬考試卷語文.doc

我愛語文長寧區(qū)2009年高三語文質量檢測試卷（2009/04）(考試時間150分鐘，滿分150分)注意：請勿在試卷上答題，答案一律寫在答卷上。一、閱讀(80分)(一) 閱讀下文，完成第15題。(15分)2010年上海世博會將是歷史上首屆以“城市”為內容的世博會。21世紀是城市發(fā)展的重要時期，預計到2010年，全球總人口中的55將居住在城市。對未來城市生活的憧憬與展望是一項全球性課題。在上海世博會1 84天的展期里，各國政府和人民將圍繞“城市，讓生活更美好”這一主題，演繹城市多元文化融合和科技創(chuàng)新，充分展示城市文明成果、交流城市發(fā)展經驗、傳播先進城市理念。上海世博會園區(qū)，橫跨黃浦江兩岸，沿江規(guī)劃區(qū)內匯聚著眾多近現(xiàn)代工業(yè)文明遺跡和廠房，約兩萬平方米的歷史建筑和超過四十萬平方米的工業(yè)建筑遺產都將受到有效保護和積極利用。1865年洋務運動時期的江南造船廠船塢，矗立了近百年的上鋼三廠五金倉庫總面積達到世博會園區(qū)總建筑面積的五分之一。對老建筑進行如此大規(guī)模的保護和后續(xù)利用，在世博會園區(qū)建設史上還是第一次?！皞鞒袣v史文脈，利用歷史建筑做世博的展示館!”上海世博會提出了一個革命性的理念。有文化遺產的城市，才是有文化的城市。見證了中國工業(yè)發(fā)展的浦江歷史工業(yè)建筑群落是這座城市最值得留存的歷史記憶。江南造船廠，其前身為江南機器制造總局，中國第一座煉鋼爐、第一艘機動兵輪、第一尊后膛鋼炮、第一艘潛艇全部誕生于此。它更是把近現(xiàn)代科技的理念帶給了古老的中國，推動了中國近現(xiàn)代工業(yè)和科技的發(fā)展。在江南機器制造總局的附屬機構一一翻譯館內，工作人員共翻譯出了百余種西方近代科技書籍，包括中國第一張翻譯過來的門捷列夫的化學元素表。江南造船廠的大部分建筑將被保留，世博會期間將成為企業(yè)館所在地，而世博會后則將被改建成中國近代工業(yè)博物館群，長久留存。建于清朝末年的南市發(fā)電廠，是上海最早的火力發(fā)電廠，將被改建成未來都市能源提供的展示基地綠色發(fā)電廠，注入風能、地熱能、太陽能、生物能等多種元素，并直接為世博園區(qū)提供能源。上鋼三廠五金倉庫將搖身一變，成為世博會的休閑中心“和興碼頭”。昔日鋼花飛濺的特鋼車間，也將變成歌舞升平的“演藝中心”傳承歷史文脈與追求城市新生活在這里實現(xiàn)了完美對接，充分演繹了“城市，讓生活更美好”的主題。上海世博會規(guī)劃圖的紅線，曾經一變再變，直至形成世博會歷史上形狀最復雜的園區(qū)。在眾多棚戶區(qū)、工廠犬牙交錯的地帶建造世博園區(qū)，就是為了避免亂拆濫建和無謂浪費，為了盡量不影響老百姓的正常生活，更是為了追求人與人、人與社會的和諧發(fā)展。在貫穿世博會園區(qū)的中軸線上，全世界的藝術家將用各種藝術品來展示“城市，讓生活更美好”這一主題。而與主軸橫向相交的步行廊，串連所有的國家館，是體現(xiàn)和諧城市、闡釋和諧理念的承載空間。大型主題演出、民間藝術展示步行廊將成為全世界文化交流的最密集的一條街。據悉，首次在2010年上海世博會上亮相的“城市最佳實踐區(qū)”，將展示未來城市人們生活、工作、休閑、交通等若干功能的和諧共存，展示各國城市全新的生活方式。中國館則以“城市發(fā)展中的中華智慧”為主題，系統(tǒng)地展示以“和諧”為核心的中華智慧，闡釋以中華智慧建設可持續(xù)發(fā)展的城市，形成“城市，讓生活更美好”主題演繹的新亮點。上海世博會的又一亮點，是智能化生態(tài)城市發(fā)展模式的實踐。園區(qū)綠化，不再用自來水澆灌，黃浦江水通過生態(tài)處理，層層凈化后被引入園區(qū)。過去，干凈的黃浦江水經過城市的利用，流出城市時變成有害污水。但世博會上將展示，通過生態(tài)技術，原來干凈的黃浦江水在被利用后，流出去則是潔凈無害的水。總規(guī)劃師吳志強說：“城市讓生活更美好，不是要破壞自然，而是要反哺自然。這樣的城市，才是讓生活更美好的城市?！薄斑^去是城市建在哪里，哪里綠化就少了，現(xiàn)在要改變這一現(xiàn)象，城市建到哪里，密集種植將使城市的綠化率更高。大量的屋頂花園、屋頂綠化、立體綠化，世博會將是探索未來城市自然生態(tài)走向的風向標。”在城市最佳實踐區(qū)內，未來世博的智能化生態(tài)建筑已見端倪：出門不需要帶鑰匙，智能終端會根據主人的指紋、聲音、臉型來自動識別。室內通風、隔音、窗戶、照明、家電家具等都能通過智能化的手段進行調控城市最佳實踐區(qū)還將通過展示世博園智能化生態(tài)建筑，詮釋未來建筑發(fā)展水平。1970年到2000年的歷屆世博會闡釋了“人類與環(huán)境”的關系，從人主宰自然到人回歸自然，科技的創(chuàng)新和文化的融合進發(fā)出巨大活力。創(chuàng)新是世博會亙古不變的靈魂，文化的碰撞與融合，則是世博會一如既往的使命。2010年，一曲以“世博精神”為主旋律的交響樂將在上海奏鳴。(根據王春等踏訪正向我們走來的上海世博會改寫，原載科技日報)12010年上海世博會將首次以“城市”為展示內容的理由是：(2分)（1）（2）2第段舉“江南造船廠”一例，對其作用的理解最恰當的一項是（）(3分)A說明世博會園區(qū)建設史上第一次大規(guī)模保護老建筑。B說明上海世博會保護和利用歷史建筑傳承歷史文脈。C說明上海是一座擁有文化遺產因而具有文化的城市。D說明見證中國工業(yè)發(fā)展的歷史建筑群落最值得留存。3依照文意，概括上海世博會演繹“城市，讓生活更美好”主題的要點。(3分)(1) (2) (3) 4第段畫線句中“反哺”一詞在文中的含義是。(2分)5文章結尾提到“世博精神”，請結合上海世博會主題對這一精神作簡要評析。(5分)(二)閱讀下文，完成第612題。(22分)西柵的梆聲遲子建烏鎮(zhèn)是一枝蓮，東柵、西柵、南柵、北柵是它張開的花瓣。東柵因為天光和煙火氣盛，這片花瓣在我眼里是銀粉色的。西柵呢，它被不絕的流水環(huán)繞著，那層層疊疊的樓臺水閣，迷宮似的灰街長巷，也就有了舟楫的氣象，似乎你輕輕一推，它們就會啟航。這片輕靈的花瓣，在我眼里就是燭白色的了。燭白色不像銀白那么耀眼奢華，也不像乳白那么溫柔平淡。燭白色，它高貴而又深沉。因為燭白色里，摻雜著天堂的色彩。來烏鎮(zhèn)的，不僅僅是人，還有白鷺、云朵、晨霧。與它們比起來，依賴車船出行的人，是多么的被動啊。白鷺來，乘著清風，扇動著絲綢一樣的翅膀，倏忽間就翩然而至了。云朵呢，如果它們思念身下這片枕河入夢的人家了，從天宇的某個角落出發(fā)，且歌且舞，飄飄灑灑，也是說到就到了。比起白鷺和云朵，晨霧不是遠客，它們就棲息在烏鎮(zhèn)縱橫交織的水澤深處，只要它起了頑皮，就一哄而起，縛住太陽，把人間幻化為海市蜃樓，霸氣十足地做這世界早晨的皇帝。西柵由十二座小島組成，所以進出西柵，須乘坐渡船。我到烏鎮(zhèn)時已是晚上九點，江南的雨淅淅瀝瀝下著，好像烏鎮(zhèn)這個素服女子忙活了一天，正在做安寢前的沭浴。從西柵的碼頭登船，去通安客棧，大約一刻鐘西柵的渡船是我喜歡的那種，帶篷的木船，梭形，人工搖櫓，至多坐六人，既不像大船那樣笨拙少情調，又不像只能容一兩個人坐的小舟，在水波上活躍得像條魚一樣，讓人心生不安。不大不小的渡船，如同恰到好處的鞋子，最適合游人的腳。船家是個女子，烏鎮(zhèn)人對她們有個親切的稱謂：船娘。而我覺得，女子的性情，最適合在西柵擺渡。因為這兒不是荒涼的海域，需要頂天立地的男人披荊斬棘；西柵是一個寧靜的港灣，是個聽槳聲的地方，由性情多溫婉的女子做“掌門人”，再妥帖不過了。船娘戴著斗笠，不緊不慢地搖著櫓。雖然落著雨，但岸上投下的燈影，依然盛開在河面上，看來電的筋骨，實在強啊。沒有月亮的夜晚，那一團團濕漉漉的橘黃的燈影，看上去像是月亮生出的金發(fā)嬰孩，是那么的鮮潤明媚。帶著一身的水汽，船?？吭诳蜅５拇a頭上了。簡單吃了點東西，洗漱后躺下，已是深夜了。旅途的勞頓，并沒有使我立刻入睡。不過在西柵失眠是幸福的，因為你在靜得出奇的夜里，能聽見淙淙的流水聲。來烏鎮(zhèn)的次日，是茅盾文學獎頒獎的日子。我醒來的時候，西柵還沒醒，因為它被濃霧包裹著，所以到了天亮的時辰，它卻亮不起來。早飯后，我出了客棧散步。上了一座灰白的石拱橋，站在橋上，只見河兩岸的房屋，好像晾曬著一匹匹白色的絲綢，被霧氣緊緊纏繞。你想看遠一點的河道，看不清楚；想看近處房屋的飛檐，也是看不清楚的。霧中的西柵，也就有了如夢似幻的感覺。上午十點多，霧小了，雨又來了，所以那個白天的太陽，和那個夜晚的月亮，是逃跑的新娘，芳蹤難覓如果說烏鎮(zhèn)是一朵靜靜的蓮的話，那么茅盾文學獎的頒獎典禮在我眼里就是曇花。那個夜晚的頒獎盛典結束后，第二天，與會人員紛紛離去了?？蜅５男〈a頭忙碌起來，船娘忙碌起來，被槳攪起的水波，也忙碌起來了。我留下來游覽西柵。游過西柵，天色已昏。回到客棧，清理完旅行箱，想想明天就要離開西柵了，心中似乎還有什么割舍不下的。九點一刻，我獨自出了門，看夜下的西柵。石板路上，幾乎看不見行人了。西柵靜起來，而另一種光明，卻升起來。點綴著夜晚的燈光，以乳黃為主，但也有幽藍的光帶，裹著石橋，使橋有了閃電的氣象。那一盞盞古樸的風燈，在蒼灰的屋檐下，隨著晚風輕輕搖蕩，像戀人溫柔的眼。我走進一條深巷，周圍竟一個人都不見，那一座座闃然無聲的深宅大院，使我懷疑里面居住的不是人，而是神靈。我有些害怕，連忙回到離出發(fā)點不遠的放生橋那兒，橋下有一個小酒吧，還有零星的顧客。剛停下腳步，就見柳樹叢中閃出一只貓來，雪白雪白的，它好像趕赴什么約會，飛也似地越過石橋，去另一岸了。貓離去了，一個清掃員出現(xiàn)了。她一手拎著撮子，一手提著掃帚，打掃石巷。我看了看撮子，里面最多的是落葉。烏鎮(zhèn)再怎么江南，也是秋意闌珊了。我跨上橋，剛好看見有一只載客的船從遠處蕩來我聽見客人在問：“岸上是什么樹呀？”船娘答：“香樟樹?！敝笤贌o人語，有的只是水聲。我看著這只船漸漸接近石橋，然后魚似地從橋下躍過，不見了蹤影。正當我要走下石橋的時候，一陣梆聲石破天驚地響起，這是打更的人在報時了。打更的人穿行在哪一條巷子，我并不知曉。但這寂寥而空靈的梆聲，與教堂的鐘聲一樣，讓我身心頓時為之一爽。是啊，這禪意深厚的梆聲讓我明白，所有的盛典和榮耀，不過是一季的盛花，會轉瞬間付與流水。明白了這個道理，你就不會在脫離了燈火璀璨、人語喧囂的環(huán)境后，懼怕一個人走夜路這復古的梆聲，讓西柵的夜，白了。(原載2008年12月29日文匯報，有刪改)6第段運用比喻和比較的寫法，突出了西柵和的特點。(2分)7第段描寫“白鷺”、“云朵”、“晨霧”頗有特色，請任選一例加以賞析。(2分)8文章從第段起按順序寫來西柵的所見所感，脈絡清晰。此外，第段“茅盾文學獎的頒獎典禮在我眼里就是曇花”，與下文“”句前后照應。(2分)9第段畫線句與課文中“樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼”一句，在表達作用上有何異同？(4分)10下列說法正確的兩項是（）（）(6分)A作者認為“船娘”性情溫婉，最適合在烏鎮(zhèn)西柵這寧靜的江南水鄉(xiāng)擺渡。B第段用“逃跑的新娘”比喻太陽和月亮，是因為“我”討厭西柵雨霧。C第段承上啟下，由對西柵白日風光的描繪過渡到對文章主旨的闡發(fā)。D第段運用對比手法，通過白貓、舟中問答和梆聲來表現(xiàn)夜下西柵的靜。E從全文看，作者描繪西柵景色，是為了強調要珍惜自然，保護古鎮(zhèn)文化。F文章巧用修辭，融敘述、描寫、抒情于一爐，語言清新自然，細膩生動。11有人說第段“烏鎮(zhèn)再怎么江南，也是秋意闌珊了”中“烏鎮(zhèn)再怎么江南”不通，你的看法如何？(2分)12文末說“這復古的梆聲，讓西柵的夜，白了”，請結合全文談談你的理解和感受。(4分)(三)填寫下列名篇名句中的空缺。(任選6空)(6分)13(1)鍥而舍之，；鍥而不舍，。(荀子勸學)(2)彼童子之師，非吾所謂傳其道解其惑者也。(韓愈師說)(3)古人學問無遺力，。(陸游冬夜讀書示子聿)(4)人不知而不慍，？(論語學而)(5) ，雙照淚痕干。(杜甫月夜)(6)且君子之交淡若水，。(莊子山木)(7) ，西北望，射天狼。(蘇軾江城子密州出獵)(四)閱讀下面的詞，完成1416題。(8分)玉樓春宋宋祁東城漸覺春光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑？為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照?！咀ⅰ靠e(h)皺：有縐褶的紗。這里形容水的波紋。 棹：船槳，這里代指船?？希贺M；怎能。14“玉樓春”是這首詞的。(1分)15王國維人間詞話評“紅杏枝頭春意鬧”句曰：“著一鬧字而境界全出。”你認為“鬧”字好在哪里？(3分)16你對詞的下片所表達的思想感情有何評價？(4分)本資源下載自我愛語文（） ，歡迎您光臨大型語文公益教學網站“我愛語文”。 鄞州高級中學 劉少龍編輯。(五)閱讀下文，完成1721題。(17分)慶歷三年，軾始總角入鄉(xiāng)校，士有自京師來者，以魯人石守道所作慶歷圣德詩示鄉(xiāng)先生。軾從旁竊觀，則能誦習其詞。問先生以所頌十一人者，何人也？先生曰：“童子何用知之?！陛Y曰：“此天人也耶，則不敢知，若亦人耳，何為其不可？”先生奇軾言，盡以告之。且曰：“韓、范、富、歐陽，此四人者，人杰也?！睍r雖未盡了，則已私識之矣。嘉祐二年，始舉進士至京師，則范公歿。既葬而墓碑出，讀之至流涕，曰：“吾得其為人，蓋十有五年而不一見其面，豈非命也歟？”是歲登第，始見知于歐陽公。因公以識韓、富，皆以國士待軾，曰：“恨子不識范文正公?！逼浜笕辏^許，始識公之仲子今丞相堯夫。又六年，始見其叔彝叟京師。又十一年，遂與其季德孺同僚于徐，皆一見如舊，且以公遺稿見屬為敘。又十三年，乃克為之。嗚呼!公之功德，蓋不待文而顯；其文，亦不待敘而傳。然不敢辭者，自以八歲知敬愛公，今四十七年矣。彼三杰者，皆得從之游，而公獨不識，以為平生之恨。若獲掛名其文字中，以自托于門下士之末，豈非疇昔之愿也哉!(節(jié)選自蘇軾范文正公集敘)注韓、范、富、歐陽：即韓琦、范仲淹、富弼、歐陽修，皆北宋名臣。國士：國中優(yōu)秀人才。堯夫：范仲淹有四子，長子純祐(字天成)、次子純仁(字堯夫)、三子純禮(字彝叟)、四子純粹(字德孺)。疇昔：往昔；從前。17解釋下列加點詞在句中的含義。(4分)(1)則已私識之矣() (2)恨子不識范文正公()(3)且以公遺稿見屬為敘() (4)乃克為之()18下列各組句子中加點詞意義和用法不同的一項是（）(2分)A以魯人石守道所作慶歷圣德詩示鄉(xiāng)先生問先生以所頌十一人者B軾從旁竊觀，則能誦習其詞時雖未盡了，則已私識之矣C若亦人耳，何為其不可又十三年，乃克為之D豈非命也歟豈非疇昔之愿也哉19將下列句子譯成現(xiàn)代白話文。(6分)(1)先生奇軾言，盡以告之。(2)是歲登第，始見知于歐陽公。20第一段寫“私識四杰”，在文中的作用是。(2分)21根據文意，分析作者“見屬為敘”而“不敢辭”的原因。(3分)(六)閱讀下文，完成2226題。(12分)仆聞古之為文者，必本于經而根于道；其紀志表傳記序銘贊，則各有其體，而不可以淆焉，而莫之辨也；至其發(fā)言遣辭，又奚以剽賊為工哉？今不本于經，不根于道，而雜出于百家傳記之說，則其立論不自其大而自其細，固已自小矣，尚何能與古人齊驅并駕哉!老蘇之文，頓挫曲折，蒼然郁然，巉刻峭厲，幾不可與爭鋒，然而有識之士猶有譏焉者，良以其立論之駁，而不能盡合乎圣人之道也。今無蘇公之才，而立論又下蘇公遠甚，則何望其言之立而不仆耶？古之用兵，其合散進退，出奇制勝，固神速變化而不可測也，至其部伍行陣之法，則繩繩乎其弗可以亂。為文而不法，是猶用師而不以律矣。古之論文，必先體制而后工致。譬諸梓人之作室也，其棟梁、榱桷之任，雖不能以大相遠也，而王公大人之居，與浮屠老子之廬、官司之署、庶民之室，其制度固懸絕而不相侔也。使記也而與序無異焉，則庶民之室將同于浮屠老子之祠，亦可乎？鑄劍而肖于刀，且猶不可；斫車而肖于舟，不猶以為迂且拘乎？(節(jié)選自朱夏(答程伯太論文)注剽賊：抄襲。巉(chn)刻峭厲：形容言詞尖刻、嚴厲。梓人：這里泛指木工、建筑工匠。榱桷(cuju)：屋椽。相侔：相等，相同。2 2文中提及的“老蘇”，是指北宋散文家。(1分)2 3作者推舉“古之為文”的理由是(用自己的話回答)(3分)(1) (2) (3) 24下面不符合文意的一項是（）(3分)A今人為文，不依據儒家經典和道統(tǒng)而雜采百家，在立論上是舍大取小。B老蘇之文，由于不能盡合于圣人之道，因而其言難以做到立而不仆。C古人用兵，戰(zhàn)術機動靈活、變化莫測，但部隊編排布陣卻有條不紊。D匠人造屋，所用棟梁、榱桷雖相差不大，但房屋形制則各不相同。25文中以“古之用兵”和“梓人作室”作比，是為了闡明。(2分)26聯(lián)系全文，概括作者的寫作意圖。(3分)二、寫作(70分)27閱讀下面提示，根據要求作文。簡單的事情可以蘊含高深的道理，簡約的文字往往勝過繁冗的筆墨，簡樸的生活或許更能體味人生的快樂請以“大道至簡”為題，寫一篇文章。要求：(1)不少于800字。(2)不要寫成詩歌。(3)不要透露個人相關信息。長寧區(qū)2009年高三模擬抽測語文參考答案及評分標準一閱讀(80分)(一)l5題(15分)1(1)21世紀是城市發(fā)展的重要時期。(2)對未來城市生活的憧憬與展望是一項全球性課題。(2分)2B(3分)3(!)傳承歷史文脈追求城市新生活實現(xiàn)完美對接。(2)以“和諧”智慧建設可持續(xù)發(fā)展的城市。(3)智能化生態(tài)城市發(fā)展模式的實踐。(共3分)4(人類)回報和養(yǎng)護(自然)(2分)5要點：（1）、科技創(chuàng)新和多元文化融合是世博會的永恒精神。(2)“城市，讓生活更美好”主題是這一精神的延續(xù)，城市全新生活方式、可持續(xù)發(fā)展離不開科技創(chuàng)新，也是文化傳承和交流融合的結果。(5分)(二)612題(22分)6輕靈 高貴而又深沉(2分)7賞析要點：白鷺句運用比喻手法，形象描繪白鷺飛翔時輕盈優(yōu)美的身姿；云朵句運用擬人手法，生動表現(xiàn)它們歡快自由、輕靈飄逸的狀態(tài)；晨霧句運用擬人手法，生動表現(xiàn)它們一哄而起、籠罩一切的景象。(任選一例，2分)8時間所有的盛典和榮耀，不過是一季的盛花，會轉瞬間付與流水(2分)9荷塘月色(1分) 相同點：都是以“眼”來比喻燈光，生動形象。(1分)不同點：一寫風燈的柔和，表達作者對西柵的依戀和溫情；一寫路燈的忽隱忽現(xiàn)，表達作者內心淡淡的憂愁和迷茫。(2分)lOA F(6分)11認為不通的，可從語法角度分析：“江南”作為專有方位名詞不可充當謂語中心語，屬于主謂成分搭配不當，或疑問代詞“怎么”(代程度副詞)也不能修飾名詞“江南”。認為恰當的，可從詞語活用和修辭角度分析：“江南”活用為動詞性的“處于江南”，或借代“溫暖”，使語言表達更加簡練、新穎而富有感染力。(理由充分并與觀點一致2分，理由不充分但與觀點基本一致1分，缺乏理由又與觀點不一致O分)121)喻指感悟到人生的意義，內心亮堂起來。(2)表達返樸歸真、追求淡泊寧靜的思想情感情。(4分)(三)13題（6分）13(任選6空)(6分)(1)朽木不折金石可鏤(2)授之書而習其句讀者(3)少壯工夫老始成(4)不亦君子乎(5)何時倚虛幌(6)小人之交甘若醴(7)會挽雕弓如滿月(四)1416題(8分)14詞牌(或詞調、曲調名)(1分)15“鬧”字化靜為動，(運用比擬手法)使紅杏人格化，寫出了春日枝頭紅杏爭奇斗妍、生機