2012年經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》真題.doc

2012年經(jīng)濟(jì)師考試中級(jí)人力資源真題一、單項(xiàng)選擇題(共70題，每題1分。每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意) 1.當(dāng)某種基本生活必需品(例如糧食)的市場(chǎng)價(jià)格上漲幅度過大，有可能影響城鎮(zhèn)居民的生活水平時(shí)，政府一般可以采取的干預(yù)方式是( )。 A.限制進(jìn)口 B.實(shí)施保護(hù)價(jià)格 C.實(shí)施最高限價(jià) D.增加政府庫存 【答案】C職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查最高限價(jià)分析。當(dāng)商品的市場(chǎng)價(jià)格上漲幅度過大時(shí)，政府可以實(shí)施最高限價(jià)政策進(jìn)行控制。職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)，參見教材P4。 2.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國家財(cái)政預(yù)算管理采用的基本制度是( )。 A.單式預(yù)算制度 B.復(fù)式預(yù)算制度 C.部門預(yù)算制度 D.績(jī)效預(yù)算制度 【答案】C職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查部門預(yù)算制度。部門預(yù)算制度是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國家財(cái)政預(yù)算管理的基本形式。職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)，參見教材P105。 3.下列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所產(chǎn)生的現(xiàn)金流量中，應(yīng)列入“經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量”項(xiàng)目的是( )。 A.變賣固定資產(chǎn)收回的現(xiàn)金 B.支付經(jīng)營(yíng)租賃費(fèi)用付出的現(xiàn)金 C.取得投資收益收到的現(xiàn)金 D.取得銀行借款收到的現(xiàn)金 【答案】B職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查現(xiàn)金流量表的編制。選項(xiàng)AC屬于“投資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量”。選項(xiàng)D屬于“籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量”。參見教材P241。 試題點(diǎn)評(píng)：本題考查現(xiàn)金流量表的編制?；A(chǔ)班練習(xí)中心第28章19題、習(xí)題班練習(xí)中心第28章18題與本題考查知識(shí)點(diǎn)一致。 4.財(cái)政幻覺是指( )。 A.民眾通常更關(guān)心減輕稅收負(fù)擔(dān)，卻忽視了可能享受的公共服務(wù)水平也會(huì)降低 B.民眾通常相信隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)失靈問題會(huì)越來越少，政府支出規(guī)模會(huì)保持穩(wěn)定 C.民眾通常更關(guān)心擴(kuò)大公共支出能給自己帶來的好處，卻忽視了稅收負(fù)擔(dān)也有可能同時(shí)增長(zhǎng) D.民眾通常相信財(cái)政支出數(shù)量會(huì)隨著不同時(shí)期財(cái)政支出作用的變化而變化 【答案】C職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查公共選擇學(xué)派對(duì)于財(cái)政支出規(guī)模增長(zhǎng)的理論解釋。所謂財(cái)政幻覺即民眾通常更關(guān)心擴(kuò)大公共支出能給自己帶來的好處，卻忽視了稅收負(fù)擔(dān)也有可能同時(shí)增長(zhǎng)。職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)，參見教材P79。 【解析】本題考查完全壟斷企業(yè)需求曲線和收益曲線的關(guān)系。在完全壟斷市場(chǎng)上，平均收益曲線與需求曲線是重合的;但邊際收益曲線位于平均收益曲線的下方，而且比平均收益曲線陡峭。所以選項(xiàng)A說法正確。職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)，參見教材P30。 (1章)8.能夠?qū)е履撤N商品的需求曲線發(fā)生位移的因素是( )。 A.該商品自身的價(jià)格B.該商品的成本 C.消費(fèi)者偏好D.該商品的稅率 【答案】A職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查影響需求變動(dòng)的主要因素。影響需求最關(guān)鍵的因素是商品本身的價(jià)格。參見教材P1。 (15章)9.為應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)沖擊，我國從2008年第四季度開始實(shí)施的積極財(cái)政政策，與1998年為應(yīng)對(duì)亞洲金融危機(jī)實(shí)施的積極財(cái)政政策不同的是進(jìn)行了( )。 A.全面增稅B.全面減稅 C.結(jié)構(gòu)性增稅D.結(jié)構(gòu)性減稅 【答案】D 【解析】本題考查2008年與1998年積極財(cái)政政策的差別。1998年實(shí)施的積極財(cái)政政策主要以投資為主，2008年實(shí)施的積極財(cái)政政策除了要擴(kuò)大投資外，還有實(shí)施結(jié)構(gòu)性減稅、調(diào)整國民收入分配格局、優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)、支持科技創(chuàng)新和節(jié)能減排等內(nèi)容。參見教材P124。 (31章)10.在當(dāng)代中國，法律對(duì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的調(diào)整模式是( )。 A.民商法主導(dǎo)模式 B.行政法主導(dǎo)模式 C.經(jīng)濟(jì)法主導(dǎo)模式 D.民商法、經(jīng)濟(jì)法主導(dǎo)，其他部門法輔助模式 【答案】D 【解析】本題考查。參見教材P264。(17章)11.在中央銀行資產(chǎn)負(fù)債表中，可列入資產(chǎn)方的項(xiàng)目是( )。 A.流通中的通貨 B.國庫及公共機(jī)構(gòu)存款 C.商業(yè)銀行存款 D.外匯儲(chǔ)備 【答案】D職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查中央銀行資產(chǎn)負(fù)債表。選項(xiàng)ABC列入負(fù)債方，選項(xiàng)D列入資產(chǎn)方。參見教材P138。 (25章)12.某企業(yè)2000年一2006年銷售收入的年平均增長(zhǎng)速度是27.6%，這期間相應(yīng)的年平均發(fā)展速度是( )。 A. 4.6% B.17.6% C. 127.6% D.72.4% 【答案】C職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查平均發(fā)展速度的計(jì)算。平均發(fā)展速度=平均增長(zhǎng)速度+1=27.6%+1=127.6%。參見教材P201。 (21章)13.下列計(jì)量尺度中，計(jì)量結(jié)果只能比較大小，不能進(jìn)行加、減、乘、除等數(shù)學(xué)運(yùn)算的是( )。 A.定序尺度 B.定類尺度 C.定距尺度 D.定比尺度 【答案】A 【解析】本題考查定序尺度的適用范圍。定序尺度的計(jì)量結(jié)果只能比較大小，不能進(jìn)行加、減、乘、除等數(shù)學(xué)運(yùn)算。職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)，參見教材P170。 (23章)14.下列變量中，適用于組距分組的是( )。 A.分類變量 B.變量值較多的連續(xù)變量 C.順序變量 D.變量值較少的離散變量職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【答案】B 【解析】本題考查組距分組的適用范圍。在連續(xù)變量或變量值較多的情況下，通常采用組距分組。職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)，參見教材P184。 (28章)15.在資產(chǎn)負(fù)債表上，資產(chǎn)項(xiàng)目是按其流動(dòng)性進(jìn)行排列的，流動(dòng)性強(qiáng)的項(xiàng)目排在前面，流動(dòng)性差的項(xiàng)目排在后面。下列資產(chǎn)項(xiàng)目中，排在應(yīng)收賬款前面的是( )。 A.貨幣資金 B.固定資產(chǎn)職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) C.長(zhǎng)期投資 D.存貨 【答案】A 【解析】本題考查資產(chǎn)負(fù)債表中流動(dòng)資產(chǎn)的排列順序。在資產(chǎn)負(fù)債表上流動(dòng)資產(chǎn)類的項(xiàng)目排列為：貨幣資金、短期投資、應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收賬款、預(yù)付賬款、其他應(yīng)收款、存貨和待攤費(fèi)用等。參見教材P233。 (21章)16.由定距尺度計(jì)量形成的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是( )。 A.分類數(shù)據(jù) B.定量數(shù)據(jù) C.順序數(shù)據(jù) D.定性數(shù)據(jù) 【答案】B 【解析】本題考查定量數(shù)據(jù)的概念。數(shù)值型數(shù)據(jù)是由定距尺度和定比尺度計(jì)量形成的，也可稱為定量數(shù)據(jù)或數(shù)量數(shù)據(jù)。參見教材P170。 (1章)17.某市決定從2011年8月1日起，把轄區(qū)內(nèi)一著名風(fēng)景區(qū)門票價(jià)格從32元提高到40元。已知該風(fēng)景區(qū)2011年8月的游客為88000人次，與2010年8月相比減少了12%，則以弧彈性公式計(jì)算的該風(fēng)景區(qū)旅游的需求價(jià)格彈性系數(shù)是( )。 A.0.48職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) B. 0.57 C. 1.1 D. 2.08 【答案】B 【解析】本題考查需求價(jià)格彈性系數(shù)的計(jì)算。2010年8月的游客為88000(1-12%)=100000人次?；椥?(88000-100000)/(100000+88000)/2(40-32)/(40+32)/2=-0.57。 參見教材P6。 (34章)18.根據(jù)中華人民共和國公司法，股份有限公司的經(jīng)理由( )決定聘任或者解聘。 A.監(jiān)事會(huì) B.股東大會(huì) C.董事會(huì) D.職工代表大會(huì) 【答案】C 【解析】本題考查股份有限公司的組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)中華人民共和國公司法，股份有限公司的經(jīng)理由董事會(huì)決定聘任或者解聘。參見教材P301。 (28章)19.下列會(huì)計(jì)項(xiàng)目中，對(duì)利潤(rùn)表中營(yíng)業(yè)利潤(rùn)具有影響的是( )。 A.營(yíng)業(yè)外收入 B.營(yíng)業(yè)外支出 C.財(cái)務(wù)費(fèi)用 D.所得稅 【答案】C 【解析】本題考查營(yíng)業(yè)利潤(rùn)的計(jì)算公式。營(yíng)業(yè)利潤(rùn)=營(yíng)業(yè)收入-營(yíng)業(yè)成本-營(yíng)業(yè)稅金及附加-銷售費(fèi)用-管理費(fèi)用-財(cái)務(wù)費(fèi)用-資產(chǎn)減值損失+公允價(jià)值變動(dòng)損益(損失以“-”號(hào)填列)+投資收益(損失以“-”號(hào)填列)。利潤(rùn)總額=營(yíng)業(yè)利潤(rùn)+營(yíng)業(yè)外收入-營(yíng)業(yè)外支出，凈利潤(rùn)=利潤(rùn)總額-所得稅。參見教材P238。 (7章)20.假設(shè)某個(gè)國家2007年一2011年，GDP年均增長(zhǎng)8%，資本存量年均增長(zhǎng)5%，勞動(dòng)力年均增長(zhǎng)2%。如果資本在GDP增長(zhǎng)中的份額為60%，勞動(dòng)力為40%，這一時(shí)期全要素生產(chǎn)率增長(zhǎng)率應(yīng)為( )。 A. 3.0% B. 4.0% C. 7.0% D. 4.2% 【答案】D 【解析】本題考查全要素生產(chǎn)率增長(zhǎng)率的計(jì)算。全要素生產(chǎn)率增長(zhǎng)率=經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率-(流動(dòng)份額勞動(dòng)增長(zhǎng)率)-(資本份額資本增長(zhǎng)率)=8%-2%40%-5%60%=4.2%。職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)，參見教材P54。 (11章)21.下列財(cái)政支出分類科目中，屬于財(cái)政支出功能分類的是( )。 A.工資福利支出 B.環(huán)境保護(hù)支出 C.商品和服務(wù)支出 D.對(duì)企事業(yè)單位的補(bǔ)貼 【答案】B職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查財(cái)政支出的功能分類。國際貨幣基金組織將財(cái)政支出按功能分為十類：一般公共服務(wù)、國防、公共秩序和安全、經(jīng)濟(jì)事務(wù)、環(huán)境保護(hù)、住房和社會(huì)服務(wù)設(shè)施、醫(yī)療保健、娛樂文化和宗教、教育和社會(huì)保護(hù)。職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)，參見教材P76。 (34章)22.具有證明有限責(zé)任公司股東地位、確認(rèn)有限責(zé)任公司股東投資數(shù)額效力的法律文件是( )。 A.股東名冊(cè) B.公司章程 C.股東會(huì)會(huì)議記錄 D.公司會(huì)計(jì)賬簿 【答案】A職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查股東名冊(cè)的相關(guān)知識(shí)。在有限責(zé)任公司中，股東名冊(cè)具有證明股東地位、確認(rèn)股東投資數(shù)額的效力。參見教材P299。 (13章)23.為貫徹落實(shí)全國人大和國務(wù)院的有關(guān)規(guī)定，財(cái)政部決定自( )起將按預(yù)算外資金管理的收入(不含教育收費(fèi))全部納入預(yù)算管理。 A. 2011年l月l日 B. 2010年1月1日 C. 2012年l月1日 D. 2013年1月1日 【答案】A職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查預(yù)算編制制度。為貫徹落實(shí)全國人大和國務(wù)院的有關(guān)規(guī)定，財(cái)政部決定自2011年l月l日起，將按預(yù)算外資金管理的收入(不含教育收費(fèi))全部納入預(yù)算管理。職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)，參見教材P106。 (16章)24.貨幣乘數(shù)等于存款準(zhǔn)備金率與( )之和的倒數(shù)。 A.貼現(xiàn)率 B.貨幣結(jié)構(gòu)比率 C.利息率 D.存款結(jié)構(gòu)比率 【答案】B職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查貨幣乘數(shù)的概念。貨幣乘數(shù)等于存款準(zhǔn)備金率與貨幣結(jié)構(gòu)比率之和的倒數(shù)。參見教材P130。 (20章)25.下列經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)中，不屬于國際貨幣基金組織會(huì)員國國際儲(chǔ)備構(gòu)成內(nèi)容的是( )。 A.貨幣性黃金 B.直接投資收益 C.外匯儲(chǔ)備 D.特別提款權(quán) 【答案】B職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查國際貨幣基金組織會(huì)員國的國際儲(chǔ)備，一般可分為四種類型：貨幣性黃金、外匯儲(chǔ)備、在IMF的儲(chǔ)備頭寸和特別提款權(quán)。參見教材P162。 (27章)26.對(duì)影響資產(chǎn)、負(fù)債、損益較大的會(huì)計(jì)事項(xiàng)予以充分、準(zhǔn)確地披露，而對(duì)次要的會(huì)計(jì)事項(xiàng)，在不影響會(huì)計(jì)信息真實(shí)性和不至于誤導(dǎo)報(bào)告使用者作出判斷的前提下進(jìn)行簡(jiǎn)化或合并反映。這體現(xiàn)了會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的( )要求。 A.一貫性 B.客觀性 C.重要性 D.謹(jǐn)慎性 【答案】C職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的重要性要求。參見教材P224。 (29章)27.流動(dòng)比率反映的是( )。 A.企業(yè)用可在短期內(nèi)變現(xiàn)的資產(chǎn)償還短期內(nèi)到期債務(wù)的能力 B.企業(yè)立即償還到期債務(wù)的能力 C.企業(yè)用可在短期內(nèi)變現(xiàn)的流動(dòng)資產(chǎn)償還到期流動(dòng)負(fù)債的能力 D.企業(yè)利用債權(quán)人提供的資金進(jìn)行經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的能力 【答案】C 【解析】本題考查流動(dòng)比率。流動(dòng)比率是指企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)與流動(dòng)負(fù)債的比率，反映企業(yè)可在短期內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)金的流動(dòng)資產(chǎn)償還到期債務(wù)的能力。參見教材P249。職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) (16章)28.造成通貨膨脹的直接原因是( )。 A.信貸供給過度 B.財(cái)政赤字規(guī)模過大 C.定期存款余額過大 D.國際收支長(zhǎng)期保持順差 【答案】A 【解析】本題考查造成通貨膨脹的直接原因信貸供給過度。職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)，參見教材P133。 (1章)29.假設(shè)一定時(shí)期內(nèi)消費(fèi)者的個(gè)人收入增加了20%，由此導(dǎo)致消費(fèi)者對(duì)某商品的需求下降了12%，這在一定程度上可以說明該商品屬于( )。 A.低檔品 B.高檔品 C.邊際商品 D.必需品 【答案】D 【解析】本題考查需求收入彈性的相關(guān)知識(shí)。需求收入彈性=需求變動(dòng)的百分比/收入變動(dòng)的百分比=-12%/20%=-0.6。需求收入彈性小于0的稱為低檔品。參見教材P8-9。 (2章)30.低檔品價(jià)格上升導(dǎo)致需求下降的主要原因是( )。 A.替代效應(yīng)與價(jià)格呈反方向變動(dòng)，收入效應(yīng)與價(jià)格呈反方向變動(dòng) B.替代效應(yīng)與價(jià)格呈同方向變動(dòng)，收入效應(yīng)與價(jià)格呈反方向變動(dòng)，但收入效應(yīng)小于替代效應(yīng) C.替代效應(yīng)與價(jià)格呈反方向變動(dòng)，收入效應(yīng)與價(jià)格呈同方向變動(dòng)，但收入效應(yīng)小于替代效應(yīng) D.替代效應(yīng)與價(jià)格呈同方向變動(dòng)，收入效應(yīng)與價(jià)格呈同方向變動(dòng) 【答案】C 【解析】本題考查商品價(jià)格變化生產(chǎn)的收入效應(yīng)和替代效應(yīng)。對(duì)于低檔品，替代效應(yīng)與價(jià)格反方向變動(dòng)，收入效應(yīng)與價(jià)格成同方向變動(dòng)，而大多數(shù)情況下，收入效應(yīng)的作用小于替代效應(yīng)的作用。參見教材P17。(33章)31.根據(jù)合同法，關(guān)于債權(quán)轉(zhuǎn)讓的說法，錯(cuò)誤的是( )。 A.具有人身性質(zhì)的債權(quán)不能轉(zhuǎn)讓 B.債權(quán)人轉(zhuǎn)讓權(quán)利的通知不得撤銷，但經(jīng)受讓人同意的除外 C.雙方訂立合同時(shí)約定不得轉(zhuǎn)讓的權(quán)利不能轉(zhuǎn)讓 D.債權(quán)人轉(zhuǎn)讓權(quán)利，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過債務(wù)人的同意 【答案】D 【解析】本題考查合同權(quán)利的轉(zhuǎn)讓。債權(quán)人轉(zhuǎn)讓權(quán)利，應(yīng)當(dāng)通知債務(wù)人，而并不需要債務(wù)人的同意。參見教材P293。 (13章)32.主要以稅收為收入來源、以行政事業(yè)項(xiàng)目為支出對(duì)象的政府預(yù)算是( )。 A.績(jī)效預(yù)算 B.地方預(yù)算 C.資本預(yù)算 D.經(jīng)常預(yù)算 【答案】D 【解析】本題考查經(jīng)常預(yù)算的概念。經(jīng)常預(yù)算主要以稅收收入為來源，以行政事業(yè)項(xiàng)目為支出對(duì)象。職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)，參見教材P99。 (33章)33.甲向乙借了30元錢，同時(shí)甲又為乙修好了收音機(jī)，修理費(fèi)恰好是30元。則他們之間的債權(quán)債務(wù)可以( )。 A.提存 B.混同 C.免除 D.抵銷 【答案】D職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查抵銷的概念。抵銷是指當(dāng)事人雙方相互負(fù)有同種類的給付義務(wù)時(shí)，將兩項(xiàng)義務(wù)相互沖抵，使其相互在對(duì)等額內(nèi)消滅。參見教材P289。 (5章)34.由于買方和賣方之間信息不對(duì)稱，市場(chǎng)機(jī)制會(huì)導(dǎo)致某些商品或服務(wù)的需求曲線向左下方彎曲，最終結(jié)果是劣質(zhì)商品或服務(wù)驅(qū)逐優(yōu)質(zhì)商品或服務(wù)，以致市場(chǎng)萎縮甚至消失的現(xiàn)象，稱為( )。 A.道德風(fēng)險(xiǎn) B.優(yōu)勝劣汰 C.逆向選擇 D.外部性 【答案】C職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查逆向選擇的概念。由于買方和賣方之間信息不對(duì)稱，市場(chǎng)機(jī)制會(huì)導(dǎo)致某些商品或服務(wù)的需求曲線向左下方彎曲，最終結(jié)果是劣質(zhì)商品或服務(wù)驅(qū)逐優(yōu)質(zhì)商品或服務(wù)，以致市場(chǎng)萎縮甚至消失，這就是逆向選擇。職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)，參見教材P39。 (22章)35.在研究某城市居民的家庭消費(fèi)結(jié)構(gòu)時(shí)，在全部50萬戶家庭中隨機(jī)抽取3000戶進(jìn)行入戶調(diào)查。這項(xiàng)抽樣調(diào)查中的樣本是指該城市中( )。 A.抽取出來的3000戶家庭 B. 50萬戶家庭 C.每一戶家庭 D.抽取出來的每一戶家庭 【答案】A職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查樣本的概念。所抽取的部分個(gè)體稱為樣本，所以本題中的樣本為抽取出來的3000戶家庭。職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)，參見教材P173。 (24章) 36.標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)是一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差與其相應(yīng)的( )之比。 A.眾數(shù) B.極值 C.算術(shù)平均數(shù) D.幾何平均數(shù) 【答案】C職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)的概念。離散系數(shù)也稱為標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)，它是一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差與其相應(yīng)的算術(shù)平均數(shù)之比。參見教材P194。 (22章)37.在進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)查時(shí)，應(yīng)選擇的調(diào)查單位是( )。 A.有典型意義的單位 B.就調(diào)查標(biāo)志值來說在總體中占絕大比重的單位 C.主動(dòng)參與調(diào)查的單位 D.隨機(jī)抽取的單位 【答案】B職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查重點(diǎn)調(diào)查中的重點(diǎn)單位。在重點(diǎn)調(diào)查中重點(diǎn)單位雖然只是全部單位中的一部分，但就調(diào)查的標(biāo)志值來說在總體中占絕大比重。參見教材P174。 38.在進(jìn)行短期成本函數(shù)分析時(shí)，關(guān)于各種成本曲線變動(dòng)規(guī)律的說法，正確的是( )。 A.總成本曲線和總可變成本曲線的變動(dòng)規(guī)律是一致的 B.總固定成本曲線和總可變成本曲線的變動(dòng)規(guī)律是一致的 C.平均總成本曲線和總固定成本曲線的變動(dòng)規(guī)律是一致的 D.平均固定成本曲線和平均可變成本曲線的變動(dòng)規(guī)律是一致的 【答案】A職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查短期成本曲線?？偝杀厩€和總可變成本曲線的變動(dòng)規(guī)律是一致的，都是開始以遞減的增長(zhǎng)率上升，當(dāng)產(chǎn)量達(dá)到一定水平后，便以遞增的增長(zhǎng)率上升。職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)，參見教材P24。 39.下列稅種中，屬于資源稅類的是( )。 A.城市維護(hù)建設(shè)稅 B.增值稅 C.土地使用稅 D.房產(chǎn)稅 【答案】C職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查稅收的分類。資源稅類包括資源稅、土地使用稅等。參見教材P89。 40.市盈率是反映企業(yè)( )的指標(biāo)。 A.盈利能力 B.償債能力 C.發(fā)展能力 D.營(yíng)運(yùn)能力 【答案】A 【解析】本題考查反映企業(yè)盈利能力的指標(biāo)。參見教材P254。41.已知某城市商品住宅平均銷售價(jià)格2006年、2007年、2008年連續(xù)三年環(huán)比增長(zhǎng)速度分別為1%、6%、 9%，這三年該城市商品住宅平均銷售價(jià)格的定基增長(zhǎng)速度為( )。 A. 1%6%9% B. (101%106%109%)-1 C. (1%6%9%) +1 D. 101%106%109% 【答案】B 【解析】本題考查時(shí)間序列的速度分析。定基發(fā)展速度等于相應(yīng)時(shí)期內(nèi)環(huán)比發(fā)展速度的連乘積。定基增長(zhǎng)速度=定基發(fā)展速度-1。所以本題選B。參見教材P200。 42.會(huì)計(jì)核算中，區(qū)分權(quán)責(zé)發(fā)生制和收付實(shí)現(xiàn)制兩種記賬基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)基本前提是( )。 A.會(huì)計(jì)主體 B.持續(xù)經(jīng)營(yíng) C.貨幣計(jì)量 D.會(huì)計(jì)分期 【答案】D 【解析】本題考查會(huì)計(jì)分期。會(huì)計(jì)分期，又稱會(huì)計(jì)期間。會(huì)計(jì)核算中，區(qū)分權(quán)責(zé)發(fā)生制和收付實(shí)現(xiàn)制兩種記賬基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)基本前提是會(huì)計(jì)分期。參見教材P222。 43.某商場(chǎng)利用指數(shù)體系分析2011年與2010年相比價(jià)格和銷售量變動(dòng)對(duì)銷售額的影響。已知銷售額指數(shù)為156.98%，銷售量指數(shù)為135.8%，那么由于價(jià)格的變動(dòng)使銷售額提高了( )。 A. 59.2% B. 115.6% C. 159.2% D. 15.6% 【答案】D 【解析】本題考查指數(shù)體系。 價(jià)格指數(shù)=銷售額指數(shù)/銷售量指數(shù)=156.98%/135.8%=115.6% 115.6%-1=15.6%，可知由于價(jià)格變動(dòng)使銷售額提高了15.6%。職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)，參見教材P206。 44.實(shí)施部門預(yù)算支出績(jī)效考評(píng)時(shí)，對(duì)無法直接用指標(biāo)計(jì)量其效果的支出，通過專家評(píng)估、公眾問卷及抽樣調(diào)查方法就各項(xiàng)績(jī)效考評(píng)內(nèi)容的完成情況進(jìn)行打分，并根據(jù)分值考評(píng)績(jī)效目標(biāo)的完成情況，這種方法稱為( )。 A.比較法 B.因素分析法 C.公眾評(píng)價(jià)法 D.成本效益分析法 【答案】C職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查公眾評(píng)價(jià)法的概念。職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)，參見教材P84。 45.勞動(dòng)合同包括必要條款和選擇性條款。下列勞動(dòng)合同事項(xiàng)中，屬于選擇性條款的是( )。 A.勞動(dòng)報(bào)酬 B.勞動(dòng)合同期限 C.工作時(shí)間 D.試用期條款 【答案】D職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查勞動(dòng)合同的條款。選項(xiàng)ABC屬于必要條款。職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)，參見教材P310。 46.在我國，具有人民幣發(fā)行權(quán)的機(jī)構(gòu)是( )。 A.中國銀行 B.交通銀行 C.中國人民銀行 D.國家外匯管理局 【答案】C職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查中央銀行的主要業(yè)務(wù)。中國人民銀行是我國法定的唯一的貨幣發(fā)行機(jī)構(gòu)。參見教材P137。 47.逐期增長(zhǎng)量與累計(jì)增長(zhǎng)量的區(qū)別是( )。 A.適用的時(shí)間序列類型不同 B.計(jì)量單位不同 C.基期確定方法不同 D.報(bào)告期確定方法不同 【答案】C職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查增長(zhǎng)量的分類。根據(jù)基期的不同確定方法，增長(zhǎng)量可分為逐期增長(zhǎng)量和累計(jì)增長(zhǎng)量。參見教材P199。 48.行政單位編制資產(chǎn)負(fù)債表時(shí)依據(jù)的會(huì)計(jì)等式是( )。 A.資產(chǎn)+支出=負(fù)債+凈資產(chǎn)+收入 B.資產(chǎn)-支出=負(fù)債+凈資產(chǎn)+收入 C.資產(chǎn)=負(fù)債+凈資產(chǎn)-支出 D.資產(chǎn)+收入=負(fù)債-支出+凈資產(chǎn) 【答案】A職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查行政事業(yè)單位的會(huì)計(jì)報(bào)表。行政單位編制資產(chǎn)負(fù)債表時(shí)依據(jù)的會(huì)計(jì)等式是資產(chǎn)+支出=負(fù)債+凈資產(chǎn)+收入。參見教材P262。 49.經(jīng)營(yíng)者擅自使用他人的企業(yè)名稱或姓名，引人誤認(rèn)為是他人的商品。這種行為屬于( )。 A.假冒行為 B.虛假宣傳行為 C.詆毀商譽(yù)行為 D.侵犯商業(yè)秘密行為 【答案】A職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為中的假冒行為。參見教材P316。 50.根據(jù)中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法，關(guān)于消費(fèi)者的“依法求償權(quán)”的說法，正確的是( )。 A.只有商品的購買者、使用者或服務(wù)的接受者可以作為求償權(quán)主體 B.消費(fèi)者可以要求人身損害賠償，既包括生命健康損害賠償，也包括精神損害賠償 C.非消費(fèi)者的第三人在事故現(xiàn)場(chǎng)受到損害，不能享有依法求償權(quán) D.消費(fèi)者可以要求財(cái)產(chǎn)損害賠償，但只包括直接損失 【答案】B職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查消費(fèi)者的依法求償權(quán)。求償主體包括：(1)商品的購買者、使用者;(2)服務(wù)的接受者;(3)第三人。即消費(fèi)者之外的因某種原因在事故發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)而受到損害的人。求償?shù)膬?nèi)容包括：(1)人身損害(無論是生命健康還是精神損害)賠償;(2)財(cái)產(chǎn)損害賠償，包括直接損失和可得利益的損失。參見教材P312。 51.根據(jù)中華人民共和國物權(quán)法，下列財(cái)產(chǎn)中，可以作為抵押權(quán)標(biāo)的的是( )。 A.土地所有權(quán) B.學(xué)校的教育設(shè)施 C.被扣押的財(cái)產(chǎn) D.建設(shè)用地使用權(quán) 【答案】D 【解析】本題考查可以設(shè)置抵押權(quán)的財(cái)產(chǎn)范圍。選項(xiàng)ABC都屬于禁止抵押的財(cái)產(chǎn)。職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)，參見教材P280。 52.下列會(huì)計(jì)概念中，屬于會(huì)計(jì)記錄方法的是( )。 A.記賬憑證 B.復(fù)式記賬 C.歷史成本 D.會(huì)計(jì)報(bào)告 【答案】B 【解析】本題考查會(huì)計(jì)記錄方法。會(huì)計(jì)記錄方法主要包括：設(shè)置賬戶、復(fù)式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿。職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)，參見教材P228。 53.在分析消費(fèi)者行為時(shí)，無差異曲線的形狀是由( )決定的。 A.消費(fèi)者收入 B.所購買商品的價(jià)格 C.相關(guān)商品的價(jià)格 D.消費(fèi)者偏好 【答案】D 【解析】本題考查無差異曲線。無差異曲線的位置和形狀取決于消費(fèi)者的偏好。職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)，參見教材P11。 54.為扭轉(zhuǎn)國際金融危機(jī)造成的出口大幅下降、部分企業(yè)陷入困境和就業(yè)壓力明顯加大等局面，2008年下半年我國貨幣政策( )。 A.從“穩(wěn)健”轉(zhuǎn)向“適度從緊” B.從“適度從緊”轉(zhuǎn)向“從緊” C.從“穩(wěn)健”轉(zhuǎn)向“適度寬松” D.從“從緊”轉(zhuǎn)向“適度寬松” 【答案】D 【解析】本題考查近年來我國貨幣政策的實(shí)踐。2008年下半年我國貨幣政策從“從緊”轉(zhuǎn)向“適度寬松”。職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)，參見教材P142。 55.國務(wù)院決定從2002年1月1日起實(shí)施所得稅收入分享改革，規(guī)定到2003年以后中央與地方對(duì)所得稅收入增量分享的比例分別是( )。 A.75%和25% B. 50%和50% C. 60%和40% D. 25%和75% 【答案】C職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查近年來我國對(duì)分稅制財(cái)政管理體制的調(diào)整完善。2003年以后中央分享60%，地方分享40%。參見教材P113。 56.由于財(cái)政政策( )的存在，可能使財(cái)政政策在實(shí)施過程中出現(xiàn)與政策制定初衷相反的效果。 A.乘數(shù) B.時(shí)滯 C.停滯 D.預(yù)期 【答案】B職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查財(cái)政政策時(shí)滯。由于財(cái)政政策時(shí)滯的存在，對(duì)財(cái)政政策的實(shí)施效果會(huì)產(chǎn)生一定的影響。參見教材P122。 57.在金融領(lǐng)域，因借款人或市場(chǎng)交易對(duì)手違約而導(dǎo)致?lián)p失的風(fēng)險(xiǎn)屬于( )。 A.信用風(fēng)險(xiǎn) B.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn) C.流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn) D.操作風(fēng)險(xiǎn) 【答案】A職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查信用風(fēng)險(xiǎn)。由于借款人或市場(chǎng)交易對(duì)手的違約而導(dǎo)致?lián)p失的風(fēng)險(xiǎn)屬于信用風(fēng)險(xiǎn)。參見教材P151。 58.通常情況下，生產(chǎn)者通過提高某產(chǎn)品單位銷售價(jià)格而增加其銷售總收入的前提條件是該產(chǎn)品的( )。 A.需求價(jià)格彈性系數(shù)小于1 B.需求價(jià)格彈性系數(shù)大于1 C.需求收入彈性系數(shù)大于1 D.需求收入彈性系數(shù)小于1 【答案】A職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查需求價(jià)格彈性。需求價(jià)格彈性系數(shù)小于1，商品缺乏彈性，生產(chǎn)者可以通過提高某產(chǎn)品單位銷售價(jià)格來增加其銷售總收入。參見教材P7。 59.在國際貨幣市場(chǎng)上比較典型、有代表性的同業(yè)拆借利率是指( )。 A.巴黎銀行間同業(yè)拆借利率 B.上海銀行間同業(yè)拆借利率 C.東京銀行間同業(yè)拆借利率 D.倫敦銀行間同業(yè)拆借利率 【答案】D職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查同業(yè)拆借市場(chǎng)。在國際貨幣市場(chǎng)上比較典型、有代表性的同業(yè)拆借利率是指?jìng)惗劂y行間同業(yè)拆借利率。參見教材P148。 60.下列會(huì)計(jì)要素中，能夠反映財(cái)務(wù)狀況的是( )。 A.利潤(rùn) B.費(fèi)用 C.收入 D.資產(chǎn) 【答案】D職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查反映財(cái)務(wù)狀況的會(huì)計(jì)要素。能夠反映財(cái)務(wù)狀況的會(huì)計(jì)要素是資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益，所以本題選D。參見教材P215。61.下列金融市場(chǎng)中，既具有貨幣市場(chǎng)屬性，又具有資本市場(chǎng)屬性的是( )。 A.商業(yè)票據(jù)市場(chǎng) B.銀行承兌匯票市場(chǎng) C.債券市場(chǎng) D.同業(yè)拆借市場(chǎng) 【答案】C 【解析】本題考查債券市場(chǎng)。債券市場(chǎng)既具有貨幣市場(chǎng)屬性，又具有資本市場(chǎng)屬性。職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)，參見教材P149。 62.商業(yè)銀行對(duì)其發(fā)放的貸款計(jì)提貸款風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備金，這體現(xiàn)了會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的( )要求。 A.重要性 B.謹(jǐn)慎性 C.真實(shí)性 D.清晰性 【答案】B 【解析】本題考查會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的謹(jǐn)慎性要求。參見教材P224。 63.根據(jù)我國目前的貨幣層次劃分，狹義貨幣供應(yīng)量等于流通中的現(xiàn)金加上( )。 A.銀行活期存款 B.定期存款 C.儲(chǔ)蓄存款 D.證券公司客戶保證金 【答案】A 【解析】本題考查我國的貨幣層次劃分。狹義貨幣供應(yīng)量等于流通中的現(xiàn)金加上銀行活期存款。參見教材P129。 64.根據(jù)中華人民共和國物權(quán)法，下列物品中，可以適用善意取得制度的是( )。 A.黃金 B.房屋 C.槍支 D.麻醉品 【答案】B 【解析】本題考查善意取得。禁止或限制流通物不適用善意取得制度。比如槍支彈藥、黃金、麻醉品等。參見教材P274。 65.2010年“巴塞爾協(xié)議III”強(qiáng)化了銀行資本充足率監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)，待新標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施后，商業(yè)銀行總資本充足率應(yīng)達(dá)到( )。 A.4.5% B. 6% C. 8% D. 10.5% 【答案】C職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查2010年“巴塞爾協(xié)議III”的內(nèi)容。新標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施后，商業(yè)銀行總資本充足率應(yīng)達(dá)到8%。參見教材P159。 66.在相對(duì)價(jià)格不變的情況下，如果消費(fèi)者的收入減少，會(huì)使預(yù)算線( )。 A.向右平移 B.向左平移 C.向上旋轉(zhuǎn) D.向下旋轉(zhuǎn) 【答案】B職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查收入變動(dòng)對(duì)預(yù)算線的影響。消費(fèi)者的收入減少，會(huì)使預(yù)算線向左平移。參見教材P14。 67.由少數(shù)幾個(gè)企業(yè)控制一個(gè)行業(yè)供給的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，屬于( )市場(chǎng)。 A.完全競(jìng)爭(zhēng) B.寡頭壟斷 C.壟斷競(jìng)爭(zhēng) D.完全壟斷 【答案】B職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查寡頭壟斷的概念。寡頭壟斷是指少數(shù)幾個(gè)企業(yè)控制一個(gè)行業(yè)的供給的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。參見教材P27。 68.在調(diào)查某城市小學(xué)教師亞健康狀況時(shí)，從該城市的200所小學(xué)中隨機(jī)抽取40所，每個(gè)被抽取小學(xué)中的所有教師都參與調(diào)查。這種抽樣方法屬于( )。 A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 B.分層抽樣 C.等距抽樣 D.整群抽樣 【答案】D職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查整群抽樣的概念。參見教材P174。 69.對(duì)于可能產(chǎn)生( )的行為，政府一般應(yīng)通過征稅或收費(fèi)的措施予以限制。 A.搭便車 B.負(fù)外部性 C.道德風(fēng)險(xiǎn) D.逆向選擇 【答案】B職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查政府對(duì)市場(chǎng)的干預(yù)。對(duì)于可能產(chǎn)生負(fù)外部性的行為，政府應(yīng)征收適度的賦稅。而對(duì)于產(chǎn)生正外部性的行為，政府應(yīng)給予財(cái)政補(bǔ)貼。所以本題選B。參見教材P40。職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 70.按照美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家科斯的企業(yè)理論，導(dǎo)致市場(chǎng)機(jī)制和企業(yè)這兩種資源配置方式的交易費(fèi)用不同的主要因素是( )。 A.信息的不完全性 B.企業(yè)規(guī)模的大小 C.市場(chǎng)失靈 D.管理成本的高低 【答案】A職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 【解析】本題考查企業(yè)形成的理論。導(dǎo)致市場(chǎng)機(jī)制和企業(yè)這兩種資源配置方式的交易費(fèi)用不同的主要因素是信息的不完全性。參見教材P18。71.關(guān)于有效的績(jī)效管理體系的說法，正確的是( )。A.有效的績(jī)效管理體系能夠確保不同的評(píng)價(jià)者對(duì)同一個(gè)員工的評(píng)價(jià)基本相同B.有效的績(jī)效管理體系可以明確區(qū)分高效率員工和低效率員工C.有效的績(jī)效管理體系能夠?qū)⒐ぷ鳂?biāo)準(zhǔn)和組織目標(biāo)相聯(lián)系D.績(jī)效管理工作能夠得到組織上下的接受和支持E績(jī)效管理帶來的收益要小于績(jī)效管理體系的建立和維護(hù)成本【答案】ABCD【解析】本題考查有效的績(jī)效管理的特征。包括5個(gè)：1.敏感性;2.可靠性;3.準(zhǔn)確性;4.可接受性;5實(shí)用性。5個(gè)選項(xiàng)分別是對(duì)這五個(gè)特征的描述。注意，E選項(xiàng)的描述是錯(cuò)誤的，應(yīng)該是績(jī)效管理帶來的收益要大于績(jī)效管理體系的建立和維護(hù)成本。參見教材P96。72.下列績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃中，屬于長(zhǎng)期獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的是( )。A.現(xiàn)股計(jì)劃B.開發(fā)新產(chǎn)品獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃C.期股計(jì)劃D.績(jī)效加薪計(jì)劃E.期權(quán)計(jì)劃【答案】ACE【解析】本題考查長(zhǎng)期績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的內(nèi)容。長(zhǎng)期獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的主要形式包括現(xiàn)股計(jì)劃、期股計(jì)劃以及期權(quán)計(jì)劃。參見教材P120。73.關(guān)于年薪制的說法，正確的是( )。A.年薪制是一種高穩(wěn)定、低風(fēng)險(xiǎn)的薪酬制度B.年薪制根據(jù)經(jīng)營(yíng)者業(yè)績(jī)好壞而計(jì)發(fā)薪酬C.年薪制可以把年薪收入的一部分直接轉(zhuǎn)化為股權(quán)激勵(lì)形式D.年薪制可以根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者年度的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，靈活確定與其貢獻(xiàn)相當(dāng)?shù)哪甓群烷L(zhǎng)期薪酬水平及支付方式E.年薪制通常會(huì)確保經(jīng)營(yíng)者有一個(gè)最低薪酬【答案】BCDE【解析】本題考查年薪制。年薪制是一種高風(fēng)險(xiǎn)的薪酬制度，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤，其他幾項(xiàng)都是正確的。參見教材P124。74.下列職業(yè)生涯管理方法中，屬于組織層次的方法有( )。A.提供內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)信息B.給個(gè)人提供自我評(píng)估工具和機(jī)會(huì)C.成立潛能評(píng)價(jià)中心D.實(shí)施培訓(xùn)與發(fā)展項(xiàng)目E.提供個(gè)人職業(yè)生涯指導(dǎo)與咨詢【答案】ACD【解析】本題考查職業(yè)生涯管理方法中的組織層次方法。組織層次的職業(yè)生涯管理包括：1. 提供內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)信息;2. 成立潛能評(píng)價(jià)中心;3. 實(shí)施培訓(xùn)與發(fā)展項(xiàng)目。參見教材P135。75.家庭生產(chǎn)理論的主要觀點(diǎn)包括( )。A.家庭的直接效用來源是家庭物品，而非最簡(jiǎn)單的物品或閑暇B.勞動(dòng)者個(gè)人是勞動(dòng)力供給的決策者C.勞動(dòng)者的勞動(dòng)力供給決策主要是在市場(chǎng)工作時(shí)間和家庭生產(chǎn)時(shí)間之間的權(quán)衡D.家庭物品可以用時(shí)間密集型和商品密集型的不同方式生產(chǎn)出來E.家庭作坊是一種有效的生產(chǎn)方式【答案】ABCD【解析】本題考查家庭生產(chǎn)理論的主要內(nèi)容。具體內(nèi)容請(qǐng)參見教材P143。76.企業(yè)實(shí)施在職培訓(xùn)的機(jī)會(huì)成本包括( )。A.在職培訓(xùn)支付的場(chǎng)地費(fèi)B.邀請(qǐng)外部講師提供培訓(xùn)的講課費(fèi)c.受訓(xùn)員工因?yàn)閰⒓优嘤?xùn)而無法全力工作的損失D.利用本企業(yè)的機(jī)器和資深員工提供培訓(xùn)而導(dǎo)致的工作效率損失E.購買培訓(xùn)材料的費(fèi)用【答案】CD【解析】本題考查在職培訓(xùn)的成本?？偟膩碚f主要包括三個(gè)方面：1.在職培訓(xùn)所需要的一些直接成本開支。2.受訓(xùn)者參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)成本。3.利用機(jī)器或有經(jīng)驗(yàn)的職工從事培訓(xùn)活動(dòng)的機(jī)會(huì)成本。參見教材P167。77.職工一方與用人單位通過平等協(xié)商訂立集體合同時(shí)，( )可以擔(dān)任職工一方集體協(xié)商代表。A.用人單位工會(huì)主席B.企業(yè)代表C.人民法院代表D.勞動(dòng)行政部門代表E.職工代表【答案】【解析】參見教材P187。78.李某與用人單位發(fā)生爭(zhēng)議，在人民調(diào)解委員會(huì)主持下達(dá)成了調(diào)解協(xié)議。如用人單位不履行該調(diào)解協(xié)議，李某可以就( )事項(xiàng)向人民法院申請(qǐng)支付令。A.支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金B(yǎng).支付拖欠勞動(dòng)報(bào)酬C.承租單位宿舍D.支付工傷醫(yī)療費(fèi)E.補(bǔ)簽書面勞動(dòng)合同【答案】ABD【解析】本題考查勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解的相關(guān)內(nèi)容。因支付拖欠勞動(dòng)報(bào)酬、工傷醫(yī)療費(fèi)、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償或者賠償金事項(xiàng)達(dá)成調(diào)解協(xié)議，用人單位在協(xié)議約定期限內(nèi)不履行的，勞動(dòng)者可以持調(diào)解協(xié)議書依法向人民法院申請(qǐng)支付令。參見教材P195。79.社會(huì)保險(xiǎn)法規(guī)定，職工跨統(tǒng)籌地區(qū)就業(yè)，其( )關(guān)系隨本人轉(zhuǎn)移，繳費(fèi)年限累計(jì)計(jì)算。A.工傷保險(xiǎn)B.商業(yè)保險(xiǎn)C.基本醫(yī)療保險(xiǎn)D.失業(yè)保險(xiǎn)E.生育保險(xiǎn)【答案】CD【解析】本題考查社會(huì)保險(xiǎn)。個(gè)人跨統(tǒng)籌地區(qū)就業(yè)的，其基本養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系隨本人轉(zhuǎn)移，繳費(fèi)年限累計(jì)計(jì)算。個(gè)人跨統(tǒng)籌地區(qū)就業(yè)的，其基本醫(yī)療保險(xiǎn)關(guān)系隨本人轉(zhuǎn)移，繳費(fèi)年限累計(jì)計(jì)算。職工跨統(tǒng)籌地區(qū)就業(yè)的，其失業(yè)保險(xiǎn)關(guān)系隨本人轉(zhuǎn)移，繳費(fèi)年限累計(jì)計(jì)算。參見教材P207-216。80.關(guān)于失業(yè)保險(xiǎn)金標(biāo)準(zhǔn)的說法，正確的有( )。A失業(yè)保險(xiǎn)金標(biāo)準(zhǔn)由省、自治區(qū)、直轄市人民政府確定B失業(yè)保險(xiǎn)金標(biāo)準(zhǔn)不得低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)C.失業(yè)保險(xiǎn)金標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)相當(dāng)于城鎮(zhèn)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)D.失業(yè)保險(xiǎn)金標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)相當(dāng)于社會(huì)平均工資水平E失業(yè)保險(xiǎn)金標(biāo)準(zhǔn)不得低于城鎮(zhèn)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)【答案】AE【解析】本題考查失業(yè)保險(xiǎn)待遇。失業(yè)保險(xiǎn)金標(biāo)準(zhǔn)由省、自治區(qū)、直轄市人民政府確定，得低于城鎮(zhèn)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)。參見教材P216。三、案例分析題(共20題，每題2分。由單選和多選組成.錯(cuò)選，本題不得分;少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分)(一)張明是一家著名高科技企業(yè)的人力資源總監(jiān)，企業(yè)成立時(shí)他就負(fù)責(zé)人力資源工作。公司的主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他很信任，有關(guān)人事方面的事情都是他說了算。他的激勵(lì)方法就是支付高額獎(jiǎng)金。經(jīng)過十幾年的努力，這家公司發(fā)展成為一家大型的企業(yè)。公司的業(yè)務(wù)也由以前的軟件開發(fā)延伸到下游的測(cè)評(píng)、咨詢和規(guī)劃等方面。但不知什么緣故、最近這些新業(yè)務(wù)部門的員工，如銷售部門和咨詢部門的員工對(duì)張明的意見很大，他們認(rèn)為張明制定的激勵(lì)措施沒有考慮到他們的工作性質(zhì)，他們加班不需要待在辦公室，按照在辦公室加班時(shí)間來發(fā)獎(jiǎng)金不公平。此外，他們向總經(jīng)理反映說張明不懂人力資源的管理。這讓張明很惱火，他認(rèn)為用高額獎(jiǎng)金激勵(lì)員工沒有什么不對(duì).多勞多得不正是我們所提倡的嗎?81.用馬斯洛的需要層次理論解釋張明的做法，正確的是()A.張明沒有充分考慮到員工的自我實(shí)現(xiàn)的需要B.用高額獎(jiǎng)金滿足員工生理需要的投入收益是遞增的C.獎(jiǎng)金一定能夠滿足員工的高級(jí)需要D.不同部門員工的需要應(yīng)該一致【答案】A【解析】高額獎(jiǎng)金滿足的應(yīng)該是員工的安全需要，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤;獎(jiǎng)金不一定能夠滿足員工的高級(jí)需要，所以C項(xiàng) 錯(cuò)誤;不同部門員工的需要是不一致的，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。參見教材P2。82.如果張明按照雙因素理論的觀點(diǎn)來擺脫面臨的困境，他應(yīng)該().A.用更加嚴(yán)格的制度管理員工B.給員工減發(fā)獎(jiǎng)金C.讓員工感到自己的工作有成就感D.讓員工在工作中承擔(dān)更多的責(zé)任【答案】C【解析】雙因素理論主要包括激勵(lì)因素和保健因素，激勵(lì)因素是指成就感、別人的認(rèn)可、工作本身、責(zé)任和晉升等因素，所以本題選C。參見教材P3。83.上述情境中，員工的不滿來自()。A.張明用單一的方式對(duì)待每一個(gè)員工B.張明沒有考慮到咨詢等部門的特點(diǎn)C.計(jì)發(fā)獎(jiǎng)金的方式不公平D.認(rèn)為張明用人唯親【答案】ABC【解析】D項(xiàng)在案例中并沒有體現(xiàn)，所以本題選ABC。參見教材P3。84.要讓員工覺得公平，張明今后應(yīng)該()。A.多和員工溝通，了解不同員工的不同需求B.對(duì)不同部門的員工的業(yè)績(jī)衡量采取不同的標(biāo)準(zhǔn)C.加強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威D.考慮不同部門工作性質(zhì)的差異，制定與員工貢獻(xiàn)相匹配的獎(jiǎng)勵(lì)方案【答案】ABD【解析】加強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威之后，員工的不公平感不會(huì)下降，所以本題選ABD。參見教材P6。(二)A公司正在進(jìn)行“校園總經(jīng)理”項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)化面試，面試己經(jīng)持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，激烈的竟?fàn)庍M(jìn)入白熱化狀態(tài)。臺(tái)上是接受面試的學(xué)生，臺(tái)下坐著來自A公司人力資源部和業(yè)務(wù)部門的高管，以及咨詢公司的專業(yè)測(cè)評(píng)專家。測(cè)評(píng)專家的主要作用是幫助公司測(cè)評(píng)勝任特征模型中深層的勝任特征。但緊張有序的面試突然發(fā)生了意外，臺(tái)上應(yīng)聘者的麥克風(fēng)頻頻“卡殼”。面對(duì)意外，學(xué)生們表現(xiàn)不一，有的左顧右盼、驚慌失措，有的鎮(zhèn)定自如，成功地要求工作人員更換了麥克風(fēng)。令學(xué)生們沒有想到的是，這些意外正是A公司設(shè)計(jì)的壓力面試情境，學(xué)生們這些看似不經(jīng)意的表現(xiàn)，都被臺(tái)下評(píng)委看在眼中，成為被考察的內(nèi)容，并影響到對(duì)他們的評(píng)分。85.與非結(jié)構(gòu)化面試相比，結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)是( )。A.靈活性很高B.遵循固定的程序C.主持人易于控制局面D.可靠性和準(zhǔn)確性較高【答案】BCD【解析】本題考查面試的結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)。該方法的優(yōu)點(diǎn)是：可靠性和準(zhǔn)確性較高;主持人易于控制局面;面試通常從相同的問題開始。主要的缺點(diǎn)是靈活性不夠，考察的內(nèi)容容易被后來的應(yīng)試者所掌握。參見教材P87。86.A公司采用的壓力面試方法稱為( )。A.行為事件面談B.角色扮演C.文件筐作業(yè)D.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論【答案】A【解析】本題考查評(píng)價(jià)中心的形式。案例中，面試者麥克風(fēng)頻頻“卡殼”這個(gè)意外是A公司人力資源部和業(yè)務(wù)部門的高管故意設(shè)立的，旨在考察面試者的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)和應(yīng)急能力，這個(gè)方法應(yīng)該屬于行為事件面談。參見教材P91。87.A公司的壓力面試方法主要用來考察應(yīng)聘者的( )。A.專業(yè)知識(shí)B.工作背景C.人際關(guān)系處理能力D.人格特質(zhì)【答案】D【解析】面對(duì)麥克風(fēng)頻頻“卡殼”的意外，學(xué)生們表現(xiàn)不一，有的左顧右盼、驚慌失措，有的鎮(zhèn)定自如，這其實(shí)是在考察應(yīng)聘者人格特質(zhì)的某些方面。人格特質(zhì)是指一個(gè)人的身體特征及典型的行為方式。參見教材P80。88.關(guān)于勝任特征模型的說法，錯(cuò)誤的是( )。A.不同文化環(huán)境中的勝任特征模型是相同的B.越是深層的特征，越是難以測(cè)量C.深層特征是決定人們行為的關(guān)鍵性因素D.表層特征較深層特征易于改進(jìn)和發(fā)展【答案】A【解析】本題考查勝任特征模型。社會(huì)角色、自我概念、人格特質(zhì)和動(dòng)機(jī)/需要，屬于深層次的勝任特征，隱藏在水下，且越往水下，越難被發(fā)現(xiàn)與測(cè)量。深層特征是決定人們行為的關(guān)鍵性因素。一般來講，表層的知識(shí)和技能相對(duì)而言易于改進(jìn)和發(fā)展。(三)某跨國公司有兩項(xiàng)主營(yíng)業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)A采取成本領(lǐng)先競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，業(yè)務(wù)B采取差異化競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。公司為制訂下一年度各部門的績(jī)效計(jì)劃，在10月份就開始了績(jī)效目標(biāo)的溝通，計(jì)劃到明年I月份最終完成績(jī)效計(jì)劃的制訂。該公司制訂績(jī)效計(jì)劃的程序是：首先由各部門和下屬機(jī)