數(shù)學(xué)人教版八年級下冊18.2.2菱形.doc_第1頁
數(shù)學(xué)人教版八年級下冊18.2.2菱形.doc_第2頁
數(shù)學(xué)人教版八年級下冊18.2.2菱形.doc_第3頁
數(shù)學(xué)人教版八年級下冊18.2.2菱形.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

18.2.2菱形（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1理解菱形的概念，會用菱形的性質(zhì)解決簡單的問題；2經(jīng)歷類比矩形探究菱形性質(zhì)的過程，通過觀察、 類比、猜想、證明等活動，體會幾何圖形研究的一般步驟和方法學(xué)習(xí)重點：菱形性質(zhì)的探索、證明和應(yīng)用一創(chuàng)設(shè)情境引出課題問題1我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了特殊的平行四邊形矩形，它是從哪個角度特殊化來進行研究的？它有哪些性質(zhì)？特殊化 平行四邊形的性質(zhì)矩形的性質(zhì)對邊相等對角相等對角線互相平分對角線把平行四邊形分成四個面積相等的三角形對邊相等四個角都是直角對角線互相平分且相等對角線把矩形分成四個面積相等的等腰三角形猜想證明形成性質(zhì)菱形是軸對稱圖形嗎？如果是，它的對稱軸是什么？問題4你能證明上述猜想嗎？菱形的性質(zhì)定理： 菱形的四條邊相等；對角線互相垂直，且每一條對角線平分一組對角二猜想證明形成性質(zhì)問題5 現(xiàn)在，我們得到了菱形的性質(zhì)如果把矩形和菱形的性質(zhì)進行比較，發(fā)現(xiàn)它們很相似你能寫出矩形、菱形的定義及它們的特殊性質(zhì)并進行比較嗎？矩形和菱形特殊性質(zhì)比較 平行四邊形 矩形 菱形 一個角是直角 一組鄰邊相等 四個角是直角（相等） 對角線 相等 四條邊 相等 對角線互 相垂直 軸對稱性 三運用性質(zhì)解決問題例1如圖，在菱形ABCD中，若ABC=2BAD， 則BAD=，ABD為 三角形變式若E是BD上任意一點，那么AE與CE 有怎樣 的數(shù)量關(guān)系？例2如圖，菱形花壇ABCD的邊長為20 m，ABC=60，沿著菱形的對角線修建了兩條小路AC和BD求兩條小路的長（結(jié)果保留小數(shù)點后兩位）和花壇的面積（結(jié)果保留小數(shù)點后一位）四課堂小結(jié) （1）什么樣的圖形叫做菱形？菱形與平行四邊形有什么關(guān)系？（2）菱形具有哪些性質(zhì)？哪些是一般平行四邊形所具有的？哪些是一般平行四邊形不具有的？菱形的性質(zhì)與矩形的性質(zhì)有什么相同點和不同點？（3）結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)，談?wù)勓芯繋缀螆D形性質(zhì)的體會五課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論