走進陶瓷世界美術教案.doc

走進陶瓷世界美術教案第一課時教學目的: 通過學習,讓學生了解中國的瓷器是傳統藝術中的瑰寶,它代表了中國在世界制瓷領域中高超的工藝制造水平,是中國偉大的發(fā)明之一.使學生了解我國不同歷史時期的制瓷工藝,造型,裝飾及不同窯場產品的藝術特征,學會運用正確的方法去觀賞陶瓷藝術.培養(yǎng)學生熱愛中華民族傳統文化的情趣. 教學重點: 1,中國瓷器的生產和發(fā)展,瓷器與陶器的區(qū)別. 2,瓷器的造型,裝飾,色彩及藝術特色.特點. 3,主要名窯的產品特征. 教學難點: 主要是有關歷史知識和歷史背景,除了在教學內容資料作些簡要介紹外一些專業(yè)名詞和有關的歷史文化知識. 教學時間:1課時 教具準備:教材,多媒體課件,錄象帶教學過程: 一.組織教學: (常規(guī)) 二.導入: 提問: 1. 什么是陶器 什么是彩陶 2. 中國古代陶器的造型特征是什么 放映幻燈(貫耳瓶) 提問:這是陶器嗎 應是什么器物 三.講授新課: (出示課題) 我國是瓷器的故鄉(xiāng)和原生地,瓷器是我國傳統的工藝美術,其工藝水平在世界上享有盛譽. 1. 瓷器與陶器的關系 陶瓷工藝是陶器工藝和瓷器工藝的總稱.陶器和瓷器有下列區(qū)別. (1)燒制的原材料不同; (2)燒制的溫度不同; (3)陶器質地疏松有一定吸水性,瓷器質地密實不透水. 2. 瓷器的發(fā)展 商代出現原始瓷,東漢至三國是我國瓷器發(fā)展史上極為重要的時期,三國以后到南北朝,瓷器進入了一個輝煌的發(fā)展時期,南方有青釉瓷,北方有青瓷.隋唐時期是我國瓷器的一個重要的成長時期,這時瓷器普遍用較高的火候燒成,胎質較硬.瓷器在社會生活中日漸受到重視.唐代開始有了窯的專稱,它象征著瓷器產量的增長.宋代瓷器產量高且質量好,為明清瓷業(yè)的發(fā)展奠定了基礎.元代,我國瓷器大批量行銷海外.明清是我國制瓷業(yè)的鼎盛時期,造瓷技術有了很大的進步,胎釉細膩,色澤鮮明移植琺瑯彩和創(chuàng)造粉彩是當時杰出的成就. 3. 我國瓷器在造型和裝飾藝術上的特色 從東漢到南北朝,我國青瓷逐步成熟起來,但這一時期的瓷器無論是造型還是紋飾都與青銅器有聯系,這時瓷器的造型特征是清秀挺拔,與當時人們的審美愛好相一致. 隋代瓷器造型有以下特征: (1) 胎體的可塑性和耐火性能加強,顯得秀氣. (2) 罐類器形一般為短頸,直口,圓腹. (3)器物為小平底,底下有圓餅狀實足. 隋代瓷器的紋飾常見的有幾何紋,花卉紋,動物紋,人物紋,色彩也比較豐富.(重點介紹白釉象首龍柄壺) 唐代燒制瓷器的地域擴大,產品增多,青瓷,白瓷,三彩陶代表了唐代陶器工藝的最高水平.唐代瓷器作為商品廣泛流傳的海外,瓷器自唐代始而有窯名,這種傳統習慣一直沿用的現代.唐代瓷器造型繁多,裝飾更加豐富,采用手法有繪畫,刻花,印花,捏塑等,內容包括日月,花草,樹木,動物,人物,建筑等.五代時期繼承了唐代的制瓷風格并有所發(fā)展,其中密色瓷為當時瓷器的最上品.五代時期一些重要的瓷窯體系基本形成,如定窯,耀州窯,磁州窯等. 宋代制瓷業(yè)比唐代規(guī)模更大,名窯眾多,工藝水平超越前代,達到繁榮的新階段.這是本課的重點內容. 它的主要標志是全國已形成了有代表性的瓷窯體系.影響最大的是被后世稱為五大名窯的汝窯,官 窯,哥窯,鈞窯和定窯. 汝窯 的窯址在今河南省臨汝,宋代屬汝州,故稱汝窯. 官窯一般指官方辦的窯廠. 哥窯是因相傳南宋時有兄弟二人均在今浙江省龍泉燒制瓷器,各有特色,兄所燒制的瓷器稱哥窯弟所燒制的瓷器則稱弟窯. 鈞窯 的窯址在今河南省禹縣,古代屬鈞州,因而得名. 定窯的窯址在今河北省曲陽,古代屬定州,故稱定窯. 宋代的瓷器不僅創(chuàng)造了許多優(yōu)美的造型,而且在釉色的運用上,為陶瓷美學開辟了一種新的境界. 元,明,清三代,中國的瓷器仍不斷有所發(fā)展.白地藍花的青花瓷器,始于元代,成熟于明代,并成為明,清兩代瓷器生產的主流. 四. 放映錄象 第二課時教學目標:1,引導學生欣賞古代青銅藝術,了解青銅藝術的發(fā)展史及其特色.2,指導學生學習欣賞的基本方法,提高審美能力.3,教育學生熱愛和傳承祖國的傳統文化藝術.教學重難點:了解青銅器的發(fā)展,欣賞青銅器藝術的方法.教具:青銅器實物,幻燈片. 教學過程:一,引導階段:1,播放幻燈片,初步讓學生瀏覽,導入本節(jié)課要學習的課題:保護文物.2,讓學生來說自己所了解的青銅器及其發(fā)展過程.(課前布置學生收集相關內容)3,師:我國古代青銅器的鑄造,遠在四五千年前的夏代就已經開始出現.商帶和西周是青銅器鑄造的鼎盛時期.二,發(fā)展階段:1,欣賞教材中的青銅器圖例:先讓學生看書中的圖例以及下面的文字說明.2,探討怎樣來欣賞,請學生來說說.3,歸納欣賞的基本方法:(1)從造型上來欣賞,根據不同用途,青銅器有各種不同的造型.(2)從紋樣上來欣賞,青銅器上常有動物紋,幾何紋以及人事活動等圖案,反映當時人們的社會生活和思想觀念.(3)從文字上來欣賞.三,根據上面幾點欣賞的基本方法引導學生欣賞青銅器藝術(幻燈):夏:乳釘紋爵商朝的青銅器:1,獸面紋方鼎.2,四羊方尊3,銅縱目面具西漢時期:長信宮燈戰(zhàn)國時期:1,虎噬鹿青銅器座2,宴樂攻戰(zhàn)壺東漢時期:銅奔馬四,師出示現代的青銅器