2011屆中考化學(xué)專題練習(xí)題1.doc

3eud教育網(wǎng) 百萬教學(xué)資源，完全免費，無須注冊，天天更新！ 我們周圍的空氣 （滿分：50分 時間：40分鐘）班級： 姓名： 一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意。110小題每小題1分，1112小題每題2分，共14分）1、（廣西貴港）2008年5月8日北京奧運火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。為解決登頂人員的呼吸困難，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是（ ） A氮氣 B氧氣 C二氧化碳 D水2、（海南）空氣中含量最多的氣體是（ ）A二氧化碳 B水蒸氣 C氮氣 D氧氣3、（廣東揭陽）現(xiàn)要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是（ ） A木灰 B硫磺 C鐵絲 D紅磷4、（湖北黃石）夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會潮濕，說明空氣中含有（ ）A氮氣 B氧氣 C水蒸氣 D二氧化碳5、（江蘇常州）下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是（ ）A氮氣 蒸餾水 B生鐵 稀鹽酸 C氫氣 大理石 D二氧化碳 空氣6、（江蘇南通）對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）A碳在氧氣中燃燒放出白煙 B干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧C鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰7、(福建三明)下列能源中，不會對環(huán)境造成污染而且取之不盡的是 ( )A.石油 B.天然氣 C.煤 D.太陽能8、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如右圖所示，關(guān)于三個反應(yīng)的敘述中不正確的是 ( )A都是化合反應(yīng) B生成物都是固體C都需要點燃 D都要放出熱量9、下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述錯誤的是 ( ) A木炭在氧氣中燃燒，有黑煙生成B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，有黑色固體生成 C蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧出現(xiàn) D.白磷在氧氣中燃燒，有大量白煙生成10、對大氣都有嚴(yán)重污染的一組有害氣體是（ ）A一氧化碳、二氧化碳、氧氣 B二氧化碳、甲烷、二氧化硫C一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫 D氫氣、一氧化碳、硫化氫11、下列反應(yīng)中，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是：（ ）A、蠟燭氧氣二氧化碳水 B、高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣C、碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳 D、鐵氧氣四氧化三鐵12、現(xiàn)代化學(xué)對催化劑的作用機理學(xué)沒有完全弄清楚。大多數(shù)的情況下，人們認(rèn)為催化劑與反應(yīng)物一起參加了化學(xué)反應(yīng)，生成了易分解的中間產(chǎn)物，中間產(chǎn)物分解時，又生成了催化劑本身。已知A、B、C三種不同的物質(zhì)，將它們混合后產(chǎn)生的兩步反應(yīng)為A+CAC；B+ACA+BC，接照上述理論推斷該反應(yīng)物的催化劑是 （ ） A、B B、AC、BC D、C二、填空題（本題包括5小題，共21分）13、（4分）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號或物質(zhì)的名稱二氧化硫 氯酸鉀 高錳酸鉀 雙氧水 NO2 CuSO4 KCl P2O5 14、（5分）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。高錳酸鉀受熱分解： 氫氣在空氣中燃燒： 用固體混合物制取氧氣： 木炭在氧氣中燃燒： 紅磷與氧氣反應(yīng)： 15、（5分）如圖是空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定的實驗裝置。盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)常用 。實驗中看到在集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生 ，燃燒停止一段時間后，鐘罩內(nèi)水面約占 。若實驗后發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果與實際值相差較大，可能的原因是 。實驗中燃燒匙上為什么要放紅磷？ 甲乙16、（5分）某同學(xué)對一個儲氣桶內(nèi)存放的氣體探究如下：收集滿兩瓶氣體，按下圖所示進行實驗，用帶火星的木條分別以甲.乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，木條在甲中燃燒比在乙中更旺。根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出結(jié)論是：該氣體可能是_，它具有的性質(zhì)是（1） ，（2）_ _ 。17、（2分）按順序默寫812號元素的名稱及符號： 三、實驗探究題（本題包括2小題，共15分）18、（6分）黃岡市蔡河中學(xué)九（三）班的阮文豪同學(xué)想利用火柴、澄清的石灰水和一只干燥的燒杯，探究干燥的白紙燃燒后的產(chǎn)物有哪些，請你幫助他完成下列實驗報告（與探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物方法相類似）：猜想燃燒后的生成物實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié) 論可能含有 可能含有 19、(9分) (廣東肇慶)現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題：(1)儀器的名稱是 ；取用粉末狀固體必須用到的儀器是 (填序號)。(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，制氣裝置（即反應(yīng)裝置）應(yīng)選儀器 (填序號)；收集氧氣的方法有 和 。(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣，制氣裝置（即反應(yīng)裝置）最好選用儀器 (填序號)；其文字表達(dá)式為： 。(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法，最好選用方法(3)的原因是 。(5)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗該裝置氣密性的操作方法為： 。（6）實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實驗時，待氣泡放出時，不宜立即收集，其原因是 ；應(yīng)待 時，再收集。實驗結(jié)束時應(yīng)先把導(dǎo)管 ，后熄滅 ，原因是 ；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) 放在桌上并蓋上玻璃片。第二單元 我們周圍的空氣 檢測題 參考答案1. B2. C3. D4. C5. C6. B7. D8. B9. A10. C11. D12. A13. SO2 KClO3 KMnO4 H2O2 二氧化氮 硫酸銅 氯化鉀 五氧化二磷14. 高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣 氫氣氧氣水 氯酸鉀氯化鉀氧氣 碳氧氣二氧化碳 磷氧氣五氧化二磷15. 紅磷 大量白煙 鐘罩體積的1/5 漏氣或紅磷量不足 紅磷燃燒生成物是固體的五氧化二磷，對實驗影響較小16. 氧氣或臭氧 密度比空氣大 能支持燃燒（或）助燃17. 氧O 氟F 氖Ne 鈉Na 鎂Mg18. 猜想燃燒后的生成物：可能含有水蒸氣 可能含有二氧化碳； 實驗步驟：點燃干燥的白紙，用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方 迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)加入澄清的石灰水振蕩 實驗現(xiàn)象：燒杯內(nèi)壁有水珠生成 澄清的石灰水變渾濁結(jié) 論：白紙燃燒的生成物是二氧化碳和水（蒸氣）19. （1）試管 （2） 排水法 向上排空氣法（3） 過氧化氫氧氣水（4）雙氧水分解產(chǎn)物沒有污染（或分解產(chǎn)物是水和氧氣），而高錳酸鉀分解產(chǎn)物有污染（5）將導(dǎo)管插入水中，用手握?。ɑ螯c燃酒精燈微熱）試管，如果導(dǎo)管口有少量氣