狐假虎威教案設(shè)計(jì).doc

19、狐假虎威教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字，積累8個(gè)詞語(yǔ)，正確書寫5個(gè)漢字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、能在語(yǔ)言環(huán)境中理解“神氣活現(xiàn)、狡猾、半信半疑、東張西望” 詞語(yǔ)的意思。4、通過(guò)學(xué)習(xí)，知道狡猾的狐貍是借著老虎的威風(fēng)來(lái)嚇跑百獸的，并理解“狐假虎威”的真正含義。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)（課前兩分鐘：帶有動(dòng)物的詞語(yǔ)接龍。）一、 導(dǎo)入新課。1. 媒體分別出示老虎和狐貍的圖片，讓學(xué)生說(shuō)：（ ）的老虎 （ ）的狐貍【提示：（兇惡、兇狠、惡狠狠）的老虎、（狡猾、奸詐、聰明）的狐貍】過(guò)渡語(yǔ)：那兇惡的老虎和狡猾的狐貍之間會(huì)發(fā)生什么事情呢？2. 出示課文第一小節(jié)：在茂密的森林里，有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過(guò)。老虎撲過(guò)去，把狐貍逮住了。師邊讀邊播放相關(guān)動(dòng)畫，把學(xué)生帶入情境。之后再請(qǐng)一位學(xué)生讀（誰(shuí)來(lái)為大家讀一下當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情？）重點(diǎn)講兩個(gè)動(dòng)詞：“竄”（跑得快，說(shuō)明狐貍害怕老虎）、“撲”（時(shí)間短、動(dòng)作快，說(shuō)明老虎兇猛、厲害）。過(guò)渡語(yǔ)：狐貍被老虎逮住了，但它甘心成為老虎的美餐嗎？，它該怎么辦呢？我們今天要學(xué)的課文可以告訴大家答案。二、研讀課文1. 出示課題：19 . 狐假虎威 （生齊讀） 教習(xí)生字：“狐，假、威”2. 聽課文錄音，思考： 狐貍是怎么樣騙老虎的？3. 檢查預(yù)習(xí)：（讀詞語(yǔ)、領(lǐng)讀的形式）狐假虎威、爪子、神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾、東張西望、野獸 、兇惡、受騙第二課時(shí)一、 學(xué)習(xí)2、3小節(jié)過(guò)渡語(yǔ)：被老虎逮住之后，狐貍怎么辦呢？我們來(lái)看看它是怎樣說(shuō)、怎樣做的？出示，2、3小節(jié)： 狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子對(duì)老虎說(shuō)：“你敢吃我？” “為什么不敢？”老虎一愣。 師問(wèn)：這是一只怎樣的狐貍？（狡猾） 從哪些地方可以看出狐貍的狡猾呢？（結(jié)合指導(dǎo)讀詞、讀句） （1）“眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)”（做個(gè)動(dòng)作） （2）“扯著嗓子”（其實(shí)心里很怕，卻故意裝出不怕的樣子，好讓老虎不敢吃它） 師問(wèn)：聽了狐貍的話，老虎先是“一愣”，為什么“一愣”？這時(shí)它會(huì)怎么想？（覺(jué)得很奇怪。指導(dǎo)讀句）注：這個(gè)時(shí)候老虎覺(jué)得很奇怪，還不相信狐貍。學(xué)習(xí)4、5、6小節(jié)過(guò)渡語(yǔ)：知道老虎還不相信自己，狐貍接著又說(shuō)了些什么呢？出示第4、5、6小節(jié)： “老天爺派我來(lái)管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！?老虎被蒙住了，松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說(shuō)：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)。”師： 最后一句是什么標(biāo)點(diǎn)？(!)（指導(dǎo)朗讀，其中“違抗、命令、多大的膽子、威風(fēng)”重讀） 老虎聽到狐貍的話后什么反映？（蒙住，松開了爪子） 教習(xí)生字：爪這說(shuō)明了什么？（老虎開始有些相信狐貍了，但是還不完全相信，叫半信半疑）媒體出示：老虎：不相信半信半疑 老虎既然松開了爪子，狐貍為什么不趕快逃命，反而要帶老虎在百獸面前走一趟呢？ 想一想，為什么呢？（這時(shí)老虎還是半信半疑的，如果狐貍逃跑，會(huì)被老虎看破，所以狐貍裝作“神氣活現(xiàn)”，帶老虎去百獸面前走一趟，這樣老虎就會(huì)信以為真了） 狐貍說(shuō)話時(shí)是什么動(dòng)作？（搖了搖尾巴） 這說(shuō)明了什么？（狐貍已經(jīng)開始有些得意）板書出示：狐貍：害怕得意二、 學(xué)習(xí)7、8小節(jié)過(guò)渡語(yǔ)：狐貍帶著老虎來(lái)到森林里以后是怎樣一幅情景呢？請(qǐng)小朋友們仔細(xì)讀一讀78自然段。 出示：狐貍和老虎，一前一后，朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。 森林里的野豬啦，小鹿啦，黃羊啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。 總結(jié)：狡猾的狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。這就是“狐假虎威”三、小朋友們，學(xué)了這個(gè)故事，你是怎么樣看狐貍的，想它說(shuō)些什么呢？后記：這個(gè)故事形象生動(dòng)，適合孩子們表演，在組織課上，我就盡可能多的創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生進(jìn)行表演。在低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中，孩子的朗讀特別重要