最新幼兒園教師學年研修計劃范文

最新幼兒園教師學年研修計劃一、讀書學習1、學習幼兒園教育的實踐與反思，幼兒園語言教育的核心經(jīng)驗，樹終身學習的觀念，不斷更新知識，一專多能，使教學工作博、深、新，豐富自己的知識，開闊自己的視野，以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學質(zhì)量，做到勤業(yè)多能。2、認真學習36歲兒童學習與發(fā)展指南，領會其精神，用新的思想指導新的工作，理論結(jié)合并指導實際，適應幼教發(fā)展的新的局面。3、每周閱讀幼教名師成長案例解讀、幼兒園大班創(chuàng)新游戲活動、幼兒教師專業(yè)化成長、打造未來領袖6課堂。二、專業(yè)能力及專業(yè)技能1、能理論聯(lián)系實際，加強文字方面的功底，把理論和實際緊密結(jié)合，撰寫小課題方案，作出研究的計劃，及時進行階段反饋。2、爭取在區(qū)級以上刊物發(fā)表教學論文。3、提高彈琴、繪畫的基本技能。4、提高自己的普通話水平。5、提高書寫的能力。三、教育研討1、積極參加各級各類培訓，不斷反思總結(jié)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。2、積極參加各種教育教學活動，并做好示范引領作用。如每月開展的教研活動，我將帶領本組教師積極的探討，及時總結(jié)教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，注重研究如何啟迪幼兒智慧，調(diào)動幼兒學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。3、教研組研討內(nèi)容：“餐前語言活動的有效組織”“活動區(qū)材料如何增設”“怎么樣進行生成活動” “主題內(nèi)容的生成，主題活動設計”等。四、課題研修開展小課題研究“幼兒自卑心理的矯正策略”，收集相關的視頻、圖片等資料。五、專業(yè)寫作1、每周認真閱讀教學雜志，并寫出自己的心得體會。2、撰寫關于養(yǎng)成教育的論文一篇。3、優(yōu)秀教案5個(語言)。4、個案8個。六、交流分享1、定期將所學到的、所看到的、所想到的與本組老師交流。2、開展講座“讓文明禮儀伴隨每一個孩子”。3、分享交流參觀成都幼兒園。七、示范引領，傳幫帶。1、師德師風、業(yè)務素養(yǎng)方面以身作則，起到模范帶頭作用。2、注重日常工作的引導，及時指出結(jié)對老師何老師在日常工作中存在的一些問題，引導其改進方法。3、觀摩何老師的活動，認真記錄，及時評價何老師活動中的優(yōu)缺點，并提出合理化建議。4、指導何老師如何撰寫教案、個案、教學反思、活動實錄等。5、指導何老師主動與家長溝通，并積極取得家長的支持與配合。八、成果展示1、撰寫關于養(yǎng)成教育的論文一篇。2、關于語言方面的教案5個。3、個案8個。4、出版簡報1期。以上是我制定的個人年度研修計劃，我將不斷學習、不斷努力