微電影《我的老師》董翠嬌.docx

微電影我的老師觀后感鹿泉市上寨鄉(xiāng)梁莊小學(xué) 二年級 董翠嬌 教師是一個平凡而又神圣的職業(yè)：沒有達(dá)官顯貴頭頂耀眼的光環(huán)，卻在用智慧的光芒點(diǎn)亮學(xué)生頭腦中的思想空間；沒有商賈巨富雄厚的資產(chǎn)，卻在用知識的傳承托起祖國的明天；沒有園藝師那令人賞心悅目的工作環(huán)境，卻能如園藝師般悉心將祖國的花朵澆灌?？戳宋业睦蠋熀?，我不禁又想到了自己。我為什么要做老師？身為教師的我無數(shù)次地問自己：是因?yàn)樵?jīng)我的老師不知疲倦的給我講解文化知識，是老師告訴我“只有學(xué)會了文化知識才能有能力實(shí)現(xiàn)我們的夢想”；是因?yàn)樵?jīng)我的老師煞費(fèi)苦心的教給我做人的道理，是老師告訴“只有懂得了做人的道理我們才會在生活的道路上少走彎路一只勇敢向前”；是因?yàn)槲乙蛭业睦蠋熞粯訛樽鎳囵B(yǎng)未來的花朵，為祖國增加新的生命力而努力工作，教育孩子們要心中有愛。我們要熱愛自己的工作，更要對每一個學(xué)生都抱有一顆愛心。在電影短片中何老師把輟學(xué)的孩子亮亮帶回了課堂這件事深深出動了我的內(nèi)心，我要何艷麗老師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她不放棄自己的每一名學(xué)生。在學(xué)生最困難的時候是何老師拉了他一把，改變了他的人生。沒有愛，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果。當(dāng)你以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門時，你會發(fā)現(xiàn)每一扇門的背后，都是一個不可估量的宇宙，每一個扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。學(xué)習(xí)何艷麗老師的“春蠶到死絲方盡”的教育精神。何老師傾盡一生為了自己的學(xué)生留在農(nóng)村教學(xué)，不能全職照顧自己雙目失明的孩子，不能陪在自己愛人的身邊，她“周五跑北京，周日回村里”不辭辛苦。幾十年來，一直堅持在農(nóng)村工作。 何老師的這種無私奉獻(xiàn)的精神使我的心靈震撼。她熱愛學(xué)生，就要關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、親近學(xué)生，主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁。 每天但我站在講臺上的時候，看到座位上齊刷刷的熟悉的面孔，學(xué)生都在教室里，大家認(rèn)真的聽老師講課時，我的內(nèi)心無比喜悅和自豪，能為祖國培育新生力量而喜悅自豪。 有一句話說得好：教師是人類靈魂的工程師-用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。教師這一神圣的職業(yè)已屬于你我，我們又怎能不把自己的一切都獻(xiàn)給三尺講臺呢？一個好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的：當(dāng)他回首往事時，不因碌碌無為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時候，也能驕傲地說：我把整個的生命和全部的精力獻(xiàn)給了孩子。在我們現(xiàn)有基礎(chǔ)教育水平下，作為教師，你們知道該如何定位自己了嗎？答案很簡單：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生?！边@一輩子也許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩(wěn)穩(wěn)的扎根地下，托起明天的高樓大廈。也許我們只是一株無名的小草，但是，我們將與芬芳的泥土一道默默地耕耘，培育出萬紫千紅的春天。感謝曾經(jīng)有你，我的“何老師”。微電影我的老師觀后感鹿泉市上寨鄉(xiāng)梁莊小學(xué) 二年級 董曉雪今天上午我們觀看了電影我的老師。故事講述了一位老師為了學(xué)生顧不上照顧自己生病的孩子。我內(nèi)心很感動。 故事中的老師，現(xiàn)實(shí)生活中的老師都是一樣的，都是一樣地愛學(xué)生，一樣地兢兢業(yè)業(yè)，一樣地不辭辛苦，一樣地回想起來，每一個老師都是我們生命中不可缺少的部分，有了他們的每一句教導(dǎo)，才有了我們一點(diǎn)一滴的成長。 我們是園中的花朵，他們就是辛勤的園??；我們是叢中的小草，他們就是輕柔的春雨；我們是空中的小鳥，他們就是蔚藍(lán)的天空。他們包容著我們，指引著我們向著遠(yuǎn)方，向著未來飛翔。 老師，就是