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文檔簡介

公司室內拓展活動計劃與實施方案 培訓主題:共同攜手 共創(chuàng)輝煌培訓目的:熔煉團隊 鑄造信任培訓方式:拓展訓練室內體驗式培訓培訓時間:2小時一、 破冰游戲:“抓住機會”熱身,放松心情,打破隔閡二、 拓展起源:通過畫圖,互動,引申拓展起源及背景,詮釋拓展訓練的精神與意義。拓展訓練起源于第二次世界大戰(zhàn)。當時,盟軍在大西洋的船隊屢遭德國納粹潛艇的襲擊。在船只被擊沉后,大部分水手葬身海底,只有極少數(shù)人得以生還。英國的救生專家對生還者進行了統(tǒng)計和分析研究,他們驚奇的發(fā)現(xiàn),這些生還者并不是他們想象中的那些年輕力壯的水手,而是那些年齡較大、具有良好心態(tài)的人。于是,1941年在英國威爾士的Aberdovey成立了一所幫助年輕水手提高生存能力的“海上生存訓練學?!保⒁設utward Bound?作為其注冊商標其寓意為“一艘孤獨的小船,在暴風雨來臨之際,離開平靜的港灣,駛向波濤洶涌的大海,去迎接一系列的連續(xù)的挑戰(zhàn)”。二戰(zhàn)結束后,Outward Bound成功的培訓理念被進一步發(fā)揚光大,訓練的目的也從最初的軍事生存訓練逐漸成為現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法和培訓方式。它利用或者模擬崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境,采用國際流行的戶外訓練方法,通過各種精心設計的拓展訓練項目,在應對挑戰(zhàn),解決問題的過程中,達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的培訓目的。三、 觀看準備的經(jīng)典拓展項目花絮,視覺感受拓展魅力四、 分兩隊,選出隊長五、 拓展項目體驗:蜘蛛網(wǎng)這是一個廣為人知的著名的戶外游戲,它是幻想和挑戰(zhàn)的完美融合。它可以被用來創(chuàng)建團隊、培養(yǎng)團隊合作精神、學習沖突處理技巧、培養(yǎng)領導才能、鍛煉溝通能力。目的: 1培養(yǎng)團隊合作精神。2增進溝通。3體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。4把隊員團結在一起。5學會克服看似難以解決的問題步驟:1游戲開場白。:你們小組陷入在一片原始森林之中。走出森林的唯一出路被一個巨大的蜘蛛網(wǎng)封鎖了,你們必須從蜘蛛網(wǎng)中鉆過去(不能繞過去,也不能從網(wǎng)的上面或下面過去)。值得慶幸的是,蜘蛛目前正在睡覺。但是非常不幸,蜘蛛很容易被驚醒。在穿越蜘蛛網(wǎng)的過程中,任何人一旦碰到蜘蛛網(wǎng),不論輕重,蜘蛛都會立刻被驚醒,并撲過來咬人,其結果是造成正在穿越的人和已經(jīng)過去的人立刻雙目失明。另外,每個網(wǎng)洞只能用一次。即不同的人必須從不同的網(wǎng)洞穿越過去。2等所有小組都做完游戲之后,引導隊員們就團隊合作、溝通、沖突和領導等問題展開討論。 討論問題示例: 你們在游戲過程中碰到了什么問題?怎樣分析問題的?每個人的任務是什么?你們是如何克服困難的?哪些因素有助于成功地完成游戲?游戲過程中有無沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的?游戲過程中有無領導者產(chǎn)生?其他人是否屬于被迫接受領導?他們對此感受如何?這個游戲揭示了什么道理?如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來? 變通:1二次觸網(wǎng)的后果也可以是立刻使游戲者變成啞巴。2為了增加游戲的難度,你還可以要求每個小組帶著滿滿的一桶水穿越蜘蛛網(wǎng),這桶水可以被描述成解毒藥水,用來在穿越成功后治療那些被蜘蛛咬傷的人。 地雷陣道具: 每對參賽者一塊蒙眼布。兩根約10米長的繩子(30英尺)。一些報紙,用來代表游戲中的“地雷”。 目的:建立小組成員間的相互信任,促進溝通與交流。步驟:聽清所有規(guī)則后方可操作1讓每個隊員找一個搭檔。2給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布,每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。3眼睛都蒙好之后,就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上,繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。4在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。5被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下,走到地雷陣的起點處,挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。8致游戲開場白,開場白示例如下:幾天前,你和你的同伴因叛亂而被捕,被一起關在一問牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去??稍愀獾氖?,他非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個沒有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不見五指。為了逃離危險你的同伴必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置。可是你的同伴不知道,你需要以喊話的方式,在他穿越的時候為他指引方向。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人,他必須靜止30秒后方可移動。如果他不小心碰了“地雷”,那么一切就都結束了,你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了,你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮,哨兵就會發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人,并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運! 討論問題示例: 哪個小組率先通過了地雷陣?做完了這個游戲,大家感受如何?你的同伴能做到指令清晰嗎?游戲過程中遇到了什么問題?如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來? 齊眉棍a.特點:團隊協(xié)作型b.操作: 一根4米的鋁合金管,要求隊員面對面站成兩排,伸出每人的雙手食指,托著管子,將其放到地上,要求是每個人的手不能離開管子。要求在15分鐘內在每個隊員的食指都不離開棍的情況下從齊眉處下降到齊膝處,再升到齊眉處。 c.目的: 鍛煉團隊協(xié)作精神、養(yǎng)成默契; 從側面考察團隊協(xié)作能力;組員的執(zhí)行力 d.現(xiàn)場效果訴求: 采用不能講話、把眼睛閉上等要求來增加難度及趣味性。 e.討論及回顧要點: 什么叫萬眾一心?什么叫眾志成城?什么叫齊心協(xié)力? 隊長在里面起到什么作用?1、產(chǎn)生了非常嚴重的輕敵思想,2、首先是棍擺不平,因為隊員高度不等,大家都齊眉的標準不一;3、其次就是因組員手指離棍而犯規(guī)重來,隨著犯規(guī)次數(shù)的增多,組員們怕犯規(guī)而手指不敢離棍從而把棍抬起競產(chǎn)生了棍不降反升的現(xiàn)象。4、組長的決斷及威信不夠,表現(xiàn)為沒人聽從命令5、在組員多次出現(xiàn)犯規(guī)的情況下沒有及時分析總結原因,隊員沒有集中精力專注于自己手中的任務,而是過多的指責別人,熟不知在你指責別人的同時你的手指可能就不自覺地把棍給抬起來了,這也就是為什么會產(chǎn)生棍子不降反升的原因。6、在日常的行政管理中,我們總會有這種感覺,看似一個很簡單的任務,但是在組織內執(zhí)行的過程中總是出現(xiàn)這樣那樣的問題,而作為局的我們卻找不到問題之所在,“齊眉棍”或許能夠給我們更多的啟示。南轅北轍(備選)1讓大家互相結為搭檔。2每組搭檔發(fā)一個眼罩。3把大家?guī)У綀龅氐囊欢?,在場地另一端選一個物體作為目標。4每組搭檔中一人蒙上眼罩,另一人跟在身后,防止他絆倒或撞上某些障礙物。但是他不能給蒙眼睛的搭檔指路或做任何暗示告訴他該向哪里走。當蒙住眼睛的搭檔覺得到了那個目標停下來時,兩個人都停下,取下眼罩,看距離最終目標到底有多遠。5兩個搭檔轉換角色,重復游戲,直到所有人都蒙過眼罩為止,詢問他們?yōu)槭裁创蠖鄶?shù)隊員距離最終目標那么遠。6給每組搭檔再發(fā)一個眼罩。讓他們仔細觀看前方的目標后,都蒙上眼罩,挽著胳膊或攜手一起走向目標。一定要用相機給他們拍些大特寫,留作紀念。7當他們發(fā)現(xiàn)兩個人的行動并不比單個人好多少時,建議所有隊員聯(lián)合起來嘗試一次。讓大家仔細觀看目標所在地之后,都蒙上眼罩攜同向目標進發(fā),隊員們感覺到達目標后全部停下。8當所有隊員都停下后,每人都指向自認為目標所在的方向。同時,用另一只手拿下眼罩。9現(xiàn)在向大家解釋為什么這個游戲叫南轅北轍這是因為放在極地的指南

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