只是因?yàn)槟莻€(gè)人.docx

只是因?yàn)槟莻€(gè)人文古巷我站在路口，看著他的背影，漸漸生出巨大的慚愧，竹竿點(diǎn)地而發(fā)出的聲音，象一聲聲鼓聲震蕩著蒼白無(wú)力的思緒。有段時(shí)間，我的狀況和狀態(tài)極差，一連串的不如意，使我心灰意冷，百無(wú)聊賴(lài)，覺(jué)得喝涼水塞牙，走平地摔跤。既然做什么都不合適，索性什么都不做了，于是不去上班，待在家里，每日里，只有三件事吃飯、喝酒、睡覺(jué)，幾乎每頓都喝。那日，我去買(mǎi)鹵菜，反正沒(méi)事，就沿著中央路慢慢地往家走，終于到了南昌路的十字路口，見(jiàn)是紅燈，便住了腳等。紅燈的時(shí)間很長(zhǎng)，大約要100多秒，照理可以想許多事情，但是我的腦汁幾乎凝滯，仿佛一碗肉皮凍。突然肉皮凍居然晃了晃，原來(lái)身后傳來(lái)了竹竿點(diǎn)地的聲音，由遠(yuǎn)及近，我非常熟悉的聲音。他是位中年盲人，在我家附近上班，做的是簡(jiǎn)單的工作，想必收入也不會(huì)高。我不知道他是否熱愛(ài)自己的工作，也不知道他住在那里，只是知道他幾乎沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假。經(jīng)常在路口能見(jiàn)著他，摸索著下車(chē)，摸索著走路，有時(shí)女兒送他，有時(shí)就自己一人。每到紅綠燈，就是犯大難的時(shí)候，他請(qǐng)路人幫忙，告訴自己什么時(shí)候有綠燈了，然后誠(chéng)懇地謝了，獨(dú)自穿過(guò)中央路。有時(shí)走的急，很摔過(guò)幾次，后來(lái)在路口做小生意的，見(jiàn)他過(guò)馬路，都會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)照顧。他的表情一直很平淡，但是笑起來(lái)卻顯得特別純真快樂(lè)，大概是因?yàn)闆](méi)有眼神的干擾吧。過(guò)了馬路，我隨著他走了一段，耳邊傳來(lái)乞討的聲音，尋聲望去，一位乞丐坐在街角行乞，也是盲人，若有好心人施舍零錢(qián)，他并不感謝，只是將頭深深的彎向地面，大概是表示“叩頭”，又細(xì)看，乞丐眼睛的殘疾和中年盲人非常相似，甚至面部表情也很相似，這，使得我猛然一驚，如果乞丐換上干凈的衣服，在正常人的眼里，兩人是一樣的，如果描述，只需四個(gè)字：“兩位盲人”。然而他們的生活卻完全兩樣，我無(wú)意貶低乞丐，但是中年盲人過(guò)的是有自尊的生活，他能與人平視，而乞丐只能彎腰，頭顱永遠(yuǎn)在施舍者的小腿處?！皼](méi)有堅(jiān)強(qiáng)和努力，人將失去自尊?！边@是中年盲人告訴我的，當(dāng)我看著他的背影，心中反復(fù)念著這句話(huà)。后來(lái)，我扔掉了家中的酒瓶，重新拿起了書(shū)本，家人很高興,又問(wèn)緣由，我應(yīng)付了一番，也許心路歷程復(fù)雜，但是緣由卻很簡(jiǎn)單只是因?yàn)槟莻€(gè)人，那位令我頓悟的中年盲人。只是因?yàn)槟菞l路-2014中考作文南京市滿(mǎn)分作文他沒(méi)能看到2011年的太陽(yáng)，在2010年的最后一天，他匆匆地離開(kāi)了這個(gè)世界。而我 卻在他走后的那個(gè)春天隨手拿起一本史鐵生散文選，從此走入了他的世界。史鐵生在二十歲的年紀(jì)上，沒(méi)有任何緣由的，忽然就廢了雙腿。什么愛(ài)情，什么前 途，什么理想，所有那些本該屬于青年人的美好，都棄他而去，只留下一個(gè)“殘疾人”的 稱(chēng)號(hào)給他。他日復(fù)一日地?fù)u著輪椅，走向荒 蕪的地壇，他一次次地用拳頭砸向破敗的城 墻，一遍遍地叩問(wèn)天地，為什么是我，為什么偏偏是我，在一個(gè)人最能做夢(mèng)的年紀(jì)里， 卻連走路的權(quán)利都被剝奪?然而天地?zé)o言，只以永恒的沉默作答。而史鐵生也終于聽(tīng)懂了這沉默:這就是命運(yùn)，這就是不可商量的命運(yùn)。命運(yùn)以其巨大的未知置每個(gè)人于無(wú)知無(wú)助的處境，沒(méi)有誰(shuí)可以和天商量著要一個(gè)好 的命運(yùn)。人的命運(yùn)就像是打牌，有的人摸到一手好牌，有的人摸到一手壞牌。摸到好牌 的人自可洋洋得意，然而像史鐵生這樣摸了一手壞牌的人，難道就一攤手，耍賴(lài)不打了 嗎？當(dāng)然不能，不僅要打，而且要花費(fèi)更多 的精力，將牌打得精彩，甚至反敗為勝。史鐵生于是不再躁動(dòng)于那命運(yùn)之牌的糟糕，而專(zhuān)注于如何將命運(yùn)之牌打得精彩他終于走上了寫(xiě)作之路。 最開(kāi)始，他寫(xiě)作的原因很簡(jiǎn)單:讓母親驕傲，讓別人知道她的兒子不是一個(gè)廢人。然而，當(dāng)他的小說(shuō)第一次獲獎(jiǎng)時(shí)，母親卻已經(jīng)因?yàn)楦伟┤ナ腊肽炅?。史鐵生再一次陷入絕望，他不知道自己 寫(xiě)作究竟是為了什么，母親已經(jīng)不在，他寫(xiě)作究竟要證明給誰(shuí)看呢?而且他已經(jīng)明顯感到，自己寫(xiě)作的素材正日趨枯竭，知青的那點(diǎn)材料已經(jīng)從各個(gè)角度寫(xiě)過(guò)了，再寫(xiě)，就是復(fù) 制自我。而新的素材，他看了看自己的腿:呵，你還覺(jué)得自己能遨游世界似的?你還覺(jué)得自己能遇上一段驚天動(dòng)地的愛(ài)情似的? 寫(xiě)作意義的缺失沒(méi)有擺脫，他反而又陷入了對(duì)寫(xiě)作無(wú)邊的恐懼，一夜夜，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，焦灼地難以入眠:才找到的一條路，難道馬上就要這么斷了嗎？他再一次攤開(kāi)紙，提起筆，勾畫(huà)起那顆脆弱的心。慢慢描，他的愁緒；淡淡掃，他的疑云。終一日，他忽然領(lǐng)悟:我現(xiàn)在在做什么呢？我現(xiàn)在是在寫(xiě)作啊！什么素材，什么典型人物，不過(guò)是人心魂的代言，是有限的人對(duì)無(wú)限的世界的永恒疑惑，是永恒的疑惑 終走向探索之路的腳步。史鐵生釋然地笑了，寫(xiě)作不為什么，只為那一條永恒探索之路，疑問(wèn)永在，路就永在，而這就是寫(xiě)作的意義。從此，他開(kāi)始不停地寫(xiě)作，他歡快地走在這條路上，而我知道，這條路，一直通向天堂。2014 年南京中考滿(mǎn)分作文選登一、中考真題請(qǐng)以“只是因?yàn)?”為題寫(xiě)一篇作文。 要求： （1）從“那本書(shū)”、 “那條路”、 “那個(gè)人”三個(gè)短語(yǔ)中任選一個(gè)，填在橫線(xiàn)上， 將題目補(bǔ)充完整。 （2）文體自選，不少于 600 字。 （3）不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。二、滿(mǎn)分作文 只是因?yàn)槟菞l路南京考生 夕陽(yáng)賴(lài)著不走，掛在天邊，舍不得我。 那天心情不是很好，于是便一個(gè)人走在門(mén)前的路上。這條路很有意思，叫作向陽(yáng)路。至 于為什么叫向陽(yáng)路我就不得而知了。走在路上，感受地面帶來(lái)的絲絲暖流，我心里的煩惱也 減輕了些。深吸一口氣再緩緩?fù)鲁?，我抬眼望?jiàn)了天上已經(jīng)泛紅的太陽(yáng)，微微搖頭，輕聲道： “算了，不想它。 ”于是邁開(kāi)步伐向東走著，看著自己被陽(yáng)光拉長(zhǎng)的背影，我眼前仿佛又出現(xiàn) 了父親那張泛青的臉。心情更是低落，便越走越慢。 雖是慢，但終歸是到頭了，輕嘆一口氣，就轉(zhuǎn)身欲往回走。 剛一轉(zhuǎn)身， 映入眼簾的還是那輪太陽(yáng)， 只是較之剛才更紅了一些， 像是熟透了的紅蘋(píng)果， 讓人忍不住想咬一口。此時(shí)的太陽(yáng)，正以一種肉眼可見(jiàn)的速度墜下。只是片刻，我就明白了 向陽(yáng)路的含義。太陽(yáng)正好落在了路面上，使人生出一種只要沿著這條路走就可以走到太陽(yáng)上 的感覺(jué)。懶洋洋的紅光，盡數(shù)灑在路面，但是并不刺眼。偶爾路面閃出亮光，那是破碎的玻 璃在向鉆石宣戰(zhàn)呢！心中的陰霾頓時(shí)消失不見(jiàn)了，我盡然對(duì)此生出莫名的好感來(lái)。陽(yáng)光似是 在我內(nèi)心穿行，溫暖而鮮艷。 “向陽(yáng)路，向陽(yáng)路！ ”恍然大悟的我默念了兩遍。 是有時(shí)候，人生的有些路就像向陽(yáng)路一樣，順著一個(gè)方向走是狂風(fēng)暴雨，而順著另一個(gè) 方向走卻是迥然不同的風(fēng)景。而我們，則要在人生的向陽(yáng)路上找對(duì)方向。 那條路叫向陽(yáng)路，那條路需要擺脫陰影，轉(zhuǎn)個(gè)身面向光明。只有這樣，那條路才真的叫向陽(yáng)路。 愿人人心中都有一條向陽(yáng)路！只是因?yàn)槟潜緯?shū)書(shū)桌上的臺(tái)燈閃著微曛的燈光，照亮在桌上靜靜躺著的書(shū)。底色純凈的封面，交織著高 貴的深藍(lán)與單純的淺藍(lán) 一片遙遠(yuǎn)的夜空。群星明滅。夜幕下，一個(gè)小男孩，戴著一頂圣 誕帽，翹首仰望天空。他昂著腦袋，帽尖圓圓的小球觸及他后背。他不知，小小的身影，將 體驗(yàn)一場(chǎng)生死之旅。這就是那本感人至深的“小書(shū)”天藍(lán)色的彼岸。 小男孩哈里因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，去了另一個(gè)世界。他在天國(guó)排隊(duì)，等著去天藍(lán)色的彼岸。然 而，他還在掛念著爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，還有一堆他沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)。他不知 道如何去向這些人吐露心聲。一個(gè)叫阿瑟的幽靈幫助了他。阿瑟帶哈里偷偷溜回人間，向親 人告別，向他們表達(dá)自己的愛(ài)意? 不止一次被這本書(shū)感動(dòng)。它讓我思考：一切擁有的，在失去之后才會(huì)懂得珍惜。我們?cè)?如何，在屬于自己的時(shí)候，將擁有化為永恒呢? 當(dāng)我們活著的時(shí)候，享受著季節(jié)更替、星際交匯、明月清輝?甚至細(xì)微到一陣花香， 一股柔風(fēng)?生活中不乏享受，但是，更不乏愛(ài)。 我們每天都生活在愛(ài)的包圍中，暖暖的愛(ài)多得都要溢出來(lái)。我們是否想過(guò)，在時(shí)間奪去 自己親人的青春、年華與生命時(shí)，一切會(huì)變得怎樣? 就像哈里離親人而去，家里滿(mǎn)滿(mǎn)一面墻 都貼著“哈里，我們愛(ài)你”。然而，哈里不存在了，生活還在;親人不存在了，你還在。生與 死，從來(lái)由不得我們抵抗，只有在逝者還在時(shí)好好珍惜，才能稍稍緩解失去的痛苦。 因?yàn)檫@本書(shū)，我忽然也變得“小氣”起來(lái)，不再浪費(fèi)親情，開(kāi)始用心，去珍藏生活中或 明顯、或潛藏的愛(ài)。坐在小書(shū)桌前，撫摸著光滑的書(shū)面，怔怔望著封面的小哈里，就有一股 感動(dòng)碾過(guò)心頭。書(shū)桌干干凈凈，散發(fā)一種淡淡的、木頭的清香。桌面古色古香的紋理，被擦 拭得光彩照人。旁邊白瓷的水杯，盛著半杯溫水。窗臺(tái)上綻放的小花，默默傾吐著幽芳。這 樣的閱讀氛圍，不能不讓人沉醉。而我知道，這都是媽媽用心整理的。書(shū)架旁貼著一張張心 形小標(biāo)簽，上面寫(xiě)著的，都是些“看書(shū)久了要休息”“起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)吧”之類(lèi)的溫馨提示。 我望著這些心形紙，正如望著媽媽溫柔的心。因?yàn)檫@本書(shū)，我接受一次生死啟蒙;因?yàn)樯袝?shū)，一切的愛(ài)與美好，都有了存在的印 記?只是因?yàn)槟莻€(gè)人南京考生 坐在老屋門(mén)前的板凳上, 聽(tīng)著屋子里老式唱片機(jī)依然咿咿呀呀的戲曲選段,回憶起那段 單車(chē)后的溫暖舊時(shí)光。 小時(shí)候的我，生活在外公外婆身邊。 外公對(duì)黃梅戲是極其喜愛(ài)的，他不僅會(huì)哼唱那些耳熟能詳?shù)倪x段，而且還很愛(ài)自己改曲 兒。 那時(shí)的外公家，最值錢(qián)的怕就是那輛老式的“鳳凰”牌自行車(chē)了。也就是在這輛自行車(chē) 的陪伴下，我去過(guò)很多地方。 印象中，外公仿佛是不用忙農(nóng)活的，大部分的時(shí)間，外公都會(huì)用車(chē)載著我走街串巷，晃 晃悠悠中，夕陽(yáng)把我們的影子拉得好長(zhǎng)。 記得我曾經(jīng)求外公給我買(mǎi)盒水彩筆，因?yàn)榭匆?jiàn)隔壁的小孩手里的圖畫(huà)色彩斑斕，羨慕不 已。 騎上老舊的自行車(chē)，外公馱著我往鎮(zhèn)子上趕。 外公蹬車(chē)是不急的，好像這也是一種享受，又或許是年老不能夠匆忙。 坐在車(chē)后座上，有時(shí)候抬頭望望天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，那一方澄澈好像也只停在了那個(gè)記 憶里。有時(shí)候向后望望走過(guò)的痕跡，遠(yuǎn)方的房屋和樹(shù)影交相掩映，在重重疊疊的殘暉中斑駁 了童年。 外公在這途中是一定會(huì)唱小曲兒的。有時(shí)候是哼唱了多遍的天仙配，有時(shí)候又是女 駙馬選段，這些調(diào)調(diào)我至今記在腦海中，揮散不去。那拉長(zhǎng)了的音調(diào)，百轉(zhuǎn)千回，仿佛到 了極高的境界。更多的時(shí)候，外公喜歡把我唱進(jìn)他的曲子里，字里行間都是他對(duì)我深深的愛(ài) 意和無(wú)盡的疼惜。興起時(shí)，我也會(huì)輕輕哼唱，外公便會(huì)更加