七年級 上思想品德期中考試卷二.doc

1 七年級政治學(xué)科期中考試卷二七年級政治學(xué)科期中考試卷二 一 單項選擇題 請將選擇題的答案填寫在答題框內(nèi)一 單項選擇題 請將選擇題的答案填寫在答題框內(nèi) 每小題每小題 2 2 分分 共共 4040 分分 1 千里之行 始于足下 萬丈高樓平地起 是人生道路上的一個新起點 A 六年級 B 五年級 C 八年級 D 七年級 2 對新學(xué)校 我們應(yīng)有的正確態(tài)度是 熱愛我們的學(xué)校 努力為我們的學(xué)校作出自己的貢獻 學(xué)校的好壞與我有關(guān) 但我們只是未成年人 我來學(xué)校是讀書學(xué)習(xí)的 我沒有必要也沒有義務(wù)為學(xué)校盡什么義務(wù) 學(xué)校興衰與每個同學(xué)的前途息息相關(guān) 我們應(yīng)該為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦 增光添彩 A B C D 3 進人中學(xué) 紫微同學(xué)內(nèi)心感到孤單寂寞 經(jīng)常 形單影只 離群索居 她很想改變自 己的孤僻 不合群性格 你認為改變這種不合群性格的最好辦法是 A 走出自己的小圈圈 置身于集體生活中 B 以靜制動 等待別人來主動關(guān)心自己 C 心理上煩惱憂愁時 大發(fā)脾氣 D 兩耳不聞身外事 一心只讀語數(shù)英 4 七年 班在班會課上討論怎樣與新朋友結(jié)伴成長時 有下列幾種看法 你認為正確的是 A 朋友之間應(yīng)親密無比 不分彼此 B 能在朋友需要時為他兩肋插刀 C 朋友之間應(yīng)彼此和睦相處 共同進步 D 學(xué)習(xí)一定要比朋友好 才能幫助朋友進步 5 彩虹的美麗在于它的七色光彩 班級的美麗在于我們每個人的 A 個性 B 獨特性 C 天性 D 任性 6 只有 相互配合 我們才能奏出最美麗的班級樂章 在集體中不斷成長 A 團結(jié)協(xié)作 B 各行其是 C 樹立理想 D 充實自己 7 下列屬于不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣的是 課前不做預(yù)習(xí)準(zhǔn)備 課堂上專心聽講 精力集中 不帶筆 不帶書 課堂睡大覺 經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法 取長補短 A B C D 8 下列關(guān)于學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法不正確的說法是 2 只要是學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法就一定是好的學(xué)習(xí)方法 只有適合于自己 能不斷提高自己學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法 好的學(xué)習(xí)方式會在學(xué)習(xí)的過程中自然而然的形成 用不著摸索嘗試 用小學(xué)的方法也一定能學(xué)好初中的各門功課 A B C D 9 凡事預(yù)則立 不預(yù)則廢 對于學(xué)習(xí)而言 這主要強調(diào)要 A 學(xué)以致用 B 端正學(xué)習(xí)態(tài)度 C 明確學(xué)習(xí)目的 D 制定好學(xué)習(xí)計劃 10 讀書學(xué)習(xí) 對于我們每個人來說都是 A 苦不堪言 B 苦樂交織 C 樂不可言 D 毫無意義 11 2009 年 2 月 20 日 8 時左右 人民的好警察周鑫同志在上夜班途中 著便裝 看見歹 徒行兇 刺傷多名路人時 挺身而出 在制止歹徒行兇過程中 不幸被歹徒用刀刺 中心臟 經(jīng)搶救無效 因公殉職 年齡剛滿 30 歲 撇下愛妻和 6 個多月大的女兒走 了 重慶市涪陵全區(qū)人民陷入無比沉痛的悼念 去年這個時候有涪陵的好軍人周 波 今年有涪陵的好警察周鑫 愿他們一路走好 這段材料告訴我們 A 只有因公殉職的人才能得到尊敬和懷念 B 努力為他人 社會作出更多貢獻的生命更有價值 更值得敬重 C 生命是非常脆弱的 D 大家要努力成為警察 好為人民服務(wù) 12 人的生命和其他動物 植物 微生物等生命相比較 其獨特性突出的表現(xiàn)在 A 人可以說話 B 人的生命最具智慧 C 動物沒有意識 D 人是由猿猴演化而來 13 右圖 跨欄 給我們的警示是 A 生命是頑強的 B 生命在于運動 C 人生在于挑戰(zhàn) D 要珍愛自己的生命 14 放學(xué)路上 小麗對好朋友小芳說 上中學(xué)以后 我就是不太愿意和父母談心 有心 事 我寧愿向好朋友傾訴 小芳說 我也有同感 小麗和小芳的想法反映了青少 年心理發(fā)展特點中的 A 身體外型的變化 B 自我意識迅速發(fā)展 C 性機能的成熟 D 身體內(nèi)部器官的完善 15 決定青春的最重要的因素是 A 年齡的大小 B 外在形象 C 心靈美好 D 心態(tài) 16 不識廬山真面目 只緣身在此山中 了解自己不是一件容易的事 要客觀全面地了 解自己 可以通過自我觀察和進行比較來認識自己 下面同學(xué)的做法可取的是 3 A 小明的父母是普通工人 他看到同學(xué)們的父母大多是干部 醫(yī)生 感到很丟人 B 小俊看到自已的數(shù)學(xué)成績在班上名列前茅 就瞧不起別人 C 小華發(fā)現(xiàn)自己與其他同學(xué)相比 還存在許多不足 于是虛心地學(xué)習(xí)他人的長處 D 小飛發(fā)現(xiàn)自己的個子比班上同學(xué)矮一截 于是懷疑自己發(fā)育不正常 17 下列屬于人的內(nèi)在美的是 日韓外貌 心地善良 超人氣度 樂于助人 口才流利 A B C D 18 喜歡明星是很正常的現(xiàn)象 下列幾種明星的品質(zhì)或表現(xiàn)中值得我們學(xué)習(xí)的是 A 衣著打扮時尚 酷氣 B 說話方式很個性 C 擁有令人羨慕的財富 D 有忘我工作的精神 19 在學(xué)習(xí)了一個多月的 思想品德 課后 七年級的王野同學(xué)寫給自己的箴言是 人活 著 不應(yīng)該只追求生命的長度 更應(yīng)該追求生命的質(zhì)量 對 生命的質(zhì)量 的正確理 解是 A 物質(zhì)條件的優(yōu)越 B 生活中的柴米油鹽 C 生命的意義和價值 D 生活中的喜怒哀怒 20 青少年時期的最主要任務(wù)是 A 結(jié)識朋友 愉快生活 B 鍛煉身體 增強體質(zhì) C 陶冶情操 品味生活 D 學(xué)習(xí)知識 培養(yǎng)品德 二 非選擇題 二 非選擇題 60 60 分分 21 集體共建集體共建 為增進同學(xué)間的相互了解 促進同學(xué)間的友誼 共創(chuàng)優(yōu)秀班集體 七年一班準(zhǔn)備召開一次主題班會 請你完成以下內(nèi)容 10 分 1 做一做 請你為班會設(shè)計一個主題 2 分 2 想一想 你認為優(yōu)秀的班集體應(yīng)具備哪些特點 6 分 3 說一說 回味兩個多月的中學(xué)學(xué)習(xí)生活 你為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體做貢獻的事情肯 定很多 說出印象最深刻的一件事 2 分 22 珍愛生命珍愛生命 2009 年 5 月 12 日 由多家單位共同參與的 共建學(xué)生應(yīng)急救援體系 系列活動正式啟動 以實際行動紀(jì)念 反思國難之舉 旨在 珍愛生命 關(guān)愛他人 包括 組織救援專家對學(xué)生進行急救常識 事故逃生 危機心理處理等技能培訓(xùn) 10 分 1 請你為這一次活動設(shè)計一句宣傳標(biāo)語 2 分 2 寫下你的生命箴言與同學(xué)們互相交流 2 分 4 3 在日常生活中我們應(yīng)如何 珍愛生命 關(guān)愛他人 6 分 23 成長體驗成長體驗 以下是七年一班趙帆南同學(xué)在日記中寫下一段話 我希望擁有讓人羨慕的外貌 可惜父母給我的長相十分一般 而且最近還長了許多難 看的 痘痘 我很想努力提高學(xué)習(xí)成績 卻發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常在學(xué)習(xí)的時候走神 我為此而 感到煩惱 10 分 1 為何趙帆南同學(xué)進入中學(xué)后 煩惱增加了 2 分 2 趙帆南同學(xué)的煩惱應(yīng)如何排解 6 分 3 請你送一句青春寄語給趙帆南同學(xué) 2 分 24 我的青春我做主我的青春我做主 10 分 鏡頭一 最近 王剛的頭發(fā)越留越長 他花錢把頭發(fā)裝修成一個 明星 發(fā)型 還不 時地拿出鏡子照照看 看著許多人在討論自己的發(fā)型 他心里得意極了 鏡頭二 小莉經(jīng)常向班上一位學(xué)習(xí)成績好的男同學(xué)請教問題 沒過多久 就有同學(xué)在 背后指手畫腳 說他們倆 有意思 小莉不想為這事惹麻煩 再也不敢向那位男同學(xué)請 教問題了 1 請對王剛的行為進行評析 5 分 2 你贊成小莉的處理方式嗎 說說你的理由 5 分 25 實踐探究實踐探究 20 分 學(xué)習(xí)論壇學(xué)習(xí)論壇 七年一班的同學(xué)在網(wǎng)上申請了班級博客網(wǎng)頁 同學(xué)們經(jīng)常在網(wǎng)上 互相交流學(xué)習(xí)的心得體會 以下節(jié)選部分同學(xué)的帖子 張華 我以前學(xué)習(xí)成績一直比較好 上中學(xué)后 各個學(xué)科學(xué)習(xí)強度明顯加大 常感到時間 不夠用 經(jīng)常是做著這門作業(yè)又想著別的功課 結(jié)果哪個都沒做好 1 假如你是張華同學(xué) 你將如何解決學(xué)習(xí)上的困惑 理由是什么 5 分 5 陳山 中學(xué)階段的學(xué)習(xí)真是太苦了 壓力增大 難度加深 上課時間延長 唉 還是小 學(xué)時候輕松 林西 其實我覺得中學(xué)階段的學(xué)習(xí)挺有趣的 學(xué)到許多以前不懂的知識 感覺自己長大了 很多 2 你是如何看待學(xué)習(xí)的苦與樂的 為什么 5 分 李明 進入中學(xué)后 我的數(shù)學(xué)成績越來越好 語文成績卻下降了 原因是數(shù)學(xué)教師講課很 有意思 我喜歡 而語文教師的上課方式我不太喜歡 慢慢地對語文也沒什么興趣了 其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也有類似的情況 趙雨 我在網(wǎng)上搜到一則新聞 在 09 年高考中 用一首古體長詩寫出湖北省 最牛滿分作 文 站在黃花崗陵園門口 的周海洋 由于偏科嚴(yán)重 高考總成績只有 370 分 高 考總分為 750 分 3 結(jié)合以上兩位同學(xué)帖子 請你以版主的名義跟帖 針對許多同學(xué)上中學(xué)后 容易出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象發(fā)表你的看法 與同學(xué)分享你的智慧 要求 字數(shù) 200 字以上 能 結(jié)合中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實際和運用教材所學(xué)的知識 10 分 20 13 260 字 參考答案參考答案 6 二 非選擇題非選擇題 共 60 分 21 1 如溫暖的集體 我的家 加深了解 促進友誼 讓我們共創(chuàng)優(yōu)秀班集體等 2 分 2 要有共同的目標(biāo) 讓集體擁有團結(jié)奮斗不懈動力 集體中的每一個人都各 盡其能 發(fā)揮所長 奉獻集體 集體中人與人之間團結(jié)協(xié)作 互助前行 每點 各得 2 分 3 所回答的事例只要是為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體所做的貢獻即可 如在某一競賽中為班集 體爭光 在特殊情況下維護班級榮譽或利益的事 如成功制止了一場即將發(fā)生的爭斗 還可以是默默無聞地堅持做好某一方面的工作等 2 分 22 1 如用知識守護生命 用愛心溫暖他人 珍愛生命 從小事做起等 2 分 2 參考教材 P32 課堂練習(xí) 來自中學(xué)生的箴言 其他符合題意的答案均可 鼓勵 有創(chuàng)新的答案 2 分 3 當(dāng)自己的生命受到威脅時不輕言放棄 不喪失生的希望 當(dāng)他人生命遭遇困境需 要幫助時 盡自己所能伸出援助之手 為他人 為社會多做貢獻 延伸生命的價值 其他符合題意的答案可酌情給分 6 分 23 1 青春期使人的生理和心理發(fā)生顯著變化 心理充滿矛盾 這些矛盾讓趙帆南感到 苦悶 2 分 2 應(yīng)認識到青春期發(fā)生生理和心理上的變化都是正常的現(xiàn)象 當(dāng)感到難以解決內(nèi)心 矛盾的時候 除了可以向老師 家長 親友以及社會求助外 自己也要學(xué)會當(dāng)自己的 心理醫(yī)生 保持心理健康有助于我們身心協(xié)調(diào)發(fā)展 順利度過青春期 6 分 3 如 放下包袱 輕裝上陣 擁抱屬于我們的美好明天 寄語內(nèi)容應(yīng)積極向上 并能針對趙雨同學(xué)的心理煩惱 2 分 24 1 雖然每個人都希望成為一個與眾不同的人 但追求個性不一定要在裝扮上標(biāo)新立 異 人格的獨立也不是故作姿態(tài) 真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力 真正的獨 立是逐漸擺脫依賴 勇于為自己行為負責(zé)的精神 5 分 2 不贊成 1 分 男女同學(xué)之間的正常交往 有益于我們的身心健康發(fā)展 兩者 之間可以優(yōu)勢互補 取長補短 從而營造一種和諧溫馨 合作團結(jié)的氣氛 4 分 25 1 我的做法 制定學(xué)習(xí)計劃 合理安排時間 2 分 參考教材 P12 材料 3 理由 做自己學(xué)習(xí)的管理者要學(xué)會科學(xué)安排時間 對自己的學(xué)習(xí)時間有一個合理的規(guī) 劃 有計劃地學(xué)習(xí) 就可以做到心中有數(shù) 從容不迫 3 分 參考教材 P13 第二段 2 學(xué)習(xí)有苦也有樂 學(xué)習(xí)對我們每個人來說都是苦樂交織的 1 分 因為學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程 需要克服困難 刻苦努力 在學(xué)習(xí)的過程中我 們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能 獲得一種不斷超越自己快樂 各 2 分 3 評分標(biāo)準(zhǔn) 字數(shù) 1 分 書寫不規(guī)范酌情扣分 觀點正確 語句通順 層次分明 4 分 能運用教材觀點 3 分 結(jié)合中學(xué)生實際 2 分 參考知識點 以老師的講課是否符合自己口味來確定學(xué)習(xí)的喜好是錯誤的 會導(dǎo)致自己在學(xué) 題號題號1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010 答案答案D DC CA AC CB BA AB BC CD DB B 題號題號111112121313141415151616