人教版七年級(jí)思想品德上冊(cè)期中試卷[1].doc

人教版七年級(jí)思想品德上冊(cè)期中試卷姓名 班級(jí)一、單項(xiàng)選擇（每題2分，共40分）1、進(jìn)入中學(xué)以后，我們站在一個(gè)新起點(diǎn)上。在這新起點(diǎn)上，我們的奮斗目標(biāo)是（ ）A、努力學(xué)習(xí)，不斷提高 B、認(rèn)識(shí)朋友，愉快生活C、以“我”為主，發(fā)展個(gè)性 D、相互了解，增加友誼2、下列生命體中，最具有智慧的是（ ）A、植物的生命 B、微生物的生命 C、動(dòng)物的生命 D、人類的生命3、生命的價(jià)值在于（ ）A、奉獻(xiàn) B、幸福 C、健康 D、珍愛4、“金無足赤，人無完人”給我們提示的道理是（ ）A、每個(gè)人既有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn) B、人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)各占一半C、有的人只有缺點(diǎn)，沒有優(yōu)點(diǎn) D、有的人只有優(yōu)點(diǎn)，沒有缺點(diǎn)5、學(xué)習(xí)中有苦也有樂，下列對(duì)學(xué)習(xí)的苦與樂的看法正確的是（ ）A、學(xué)習(xí)中既有苦，也有樂 B、學(xué)習(xí)中只有苦，沒有樂C、學(xué)習(xí)中只有樂，沒有苦 D、學(xué)習(xí)是人生中最痛苦的事6、決定青春的最重要的因素是（ ）A、年齡的大小 B、外在形象 C、心靈之美 D、心理狀態(tài)7、俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，其寓意是（ ）A、人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作 B、人與人之間要相互信賴C、人與人之間要相互關(guān)心 D、人與人之間要相互交流8、青春期一般指的是（ ）A、1017歲 B、1015歲 C、1019歲 D、1013歲9、青少年時(shí)期的主要任務(wù)是（ ）A、結(jié)識(shí)朋友，愉快生活 B、養(yǎng)成好習(xí)慣C、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì) D、學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)道德10、對(duì)于青春期的變化，我們充滿了好奇，在相互交流中，我們將體會(huì)青春成長的美好。為此（ ）是我們應(yīng)遵循的基本原則。A、彼此分享 B、彼此尊重 C、相互幫助 D、相互關(guān)心11、青春期是人一生中身體發(fā)育的（ ）A、關(guān)鍵期 B、平穩(wěn)期 C、危險(xiǎn)期12、對(duì)處于青春期的不同人來說身體的成長是（ ）A、同步的 B、具有差異性 C、同一的13、媽媽對(duì)小紅說“明天去效游要注意安全，別單獨(dú)行動(dòng)，別丟了東西，別”沒等媽媽說完，小紅直嚷道：“行了，行了真 嗦！”這段話反映出小紅（ ）A、對(duì)媽媽的話聽什么 B、很能理解媽媽C、已經(jīng)按照媽媽的要求去做了 D、具有逆反心理14、地球上最珍貴的財(cái)富是（ ）A、生命 B、金錢 C、食物 D、陽光15、珍惜我們的生命，就要求我們（ ）永不放棄生的希望肯定生命尊重生命延伸我們的生命為了自己的生命，看到別人的生命受到威脅時(shí)要躲開A B C D16、男女同學(xué)之間正常交往（ ）A、會(huì)引起別人非儀 B、有益于我們身心健康C、不應(yīng)該提倡 D、不利于我們的學(xué)習(xí)17、青春是人生最美好的時(shí)期而有的人卻誤讀了青春，表現(xiàn)在（ ） 在自己情緒不好時(shí)，悲觀厭世 在自己感到苦悶時(shí)，給好友寫信，向其傾訴 覺得“家長”“落伍”了，聽不進(jìn)家長勸告 怕同學(xué)的閑言碎語，不和異性同學(xué)交往A B C D18、我們每個(gè)人都希望自己成為一個(gè)人格獨(dú)立的人，對(duì)此理解正確的是（ ）A、人格獨(dú)立首先表現(xiàn)在服飾的與從不同B、人格獨(dú)立就是自己能料理好自己的日常生活C、人格獨(dú)立就是爭強(qiáng)好勝D、人格獨(dú)立就是逐漸擺脫依賴，敢于為自己行為負(fù)責(zé)的精神19、一個(gè)班級(jí)之所以有共同的奮斗目標(biāo)，是因?yàn)椋?）A、共同的奮斗目標(biāo)是班級(jí)團(tuán)結(jié)奮斗的動(dòng)力B、有共同奮斗目標(biāo)，班級(jí)就事定能建設(shè)好C、一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，是他成功的重要事件D、一個(gè)沒有奮斗目標(biāo)的人是庸欲的20、在班集體中，老師倡導(dǎo)“人盡其才，物盡其用”就是希望這個(gè)集體（ ）A、有共同目標(biāo) B、能各盡所能，發(fā)揮所長 C、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行 D、團(tuán)結(jié)奮斗，不懈努力二、多項(xiàng)選擇題（每題至少有兩項(xiàng)是正確的，每題3分，共18分）1、人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在（ ）A、人類的生命最具有智慧 B、人生的道路不完全相同C、人和個(gè)性品質(zhì)不相同 D、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑具有多樣性2、在這個(gè)“萬類霜天競自由”的多彩世界里，人類應(yīng)該與其他生命和諧相處，因?yàn)椋?）A、地球上的生命豐富多彩，人類是自然的一部分B、生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的C、每種生命者有其存在的價(jià)值和意義，和種生命息息相關(guān)，需要相互尊重，相互關(guān)愛D、如果隨意踐踏生命，就是破壞生態(tài)環(huán)境，最終傷人類自己3、青春期的身體變化主要表現(xiàn)在（ ）A、身體外型的變化 B、人的潛能的發(fā)展 C、內(nèi)部器官的完善D、性機(jī)能的成熟4、升入中學(xué)，我們來到了一個(gè)新的集體，我們都希望這是一個(gè)（ ）的班集體A、大家友好相處，建立真摯友誼 B、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步C、好好學(xué)習(xí)，不管別的事 D、大家各盡 其能發(fā)揮所長5、在青春期，隨著身體的變化，人的心理也會(huì)發(fā)生很大變化，青春期心理充滿著矛盾。我們應(yīng)該這樣認(rèn)識(shí)青春期的心理變化（ ）A、這是我們成長中正常的心理現(xiàn)象B、它構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力C、如果處理得不好，也會(huì)成為阻礙我們發(fā)展的動(dòng)力D、我們要借助各種力量調(diào) 控心理矛盾6、正確認(rèn)識(shí)自己，就要做到（ ）A、用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己 B、用全面的眼光認(rèn)識(shí)自己C、多看自己的優(yōu)點(diǎn)，少看自己的缺點(diǎn)D、多看自己的缺點(diǎn)，少看自己的優(yōu)點(diǎn)三、填空題（5分）1、生命的意義不在于（ ），而在于（ ）2、世界因 而變得精彩和生動(dòng)3、幸福快樂的生活以 開始。4、只有 相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的樂章，在集體中不斷成長。四、判斷題（共10分）1、作為學(xué)生，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式和方法，但老師的教學(xué)方法和手段都是一樣的。（ ）2、世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。（ ）3、方法出效益，勤奮出天才（ ）4、艾賓浩斯的遺忘曲線告訴我們，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是很重的。（ ）5、為了肯定、尊重、珍愛自己的生命，也可以不尊重他人的生命（ ）6、追求個(gè)性就是要穿與眾不同的服裝。（ ）7、青春不僅僅意味著秀麗的容顏，優(yōu)雅的氣質(zhì)，更意味著一種新的精神世界（ ）8、天地間最寶貴的東西是金錢，有了金錢就有了一切。（ ）9、青春期的青少年心理充滿了矛盾是很不正常的現(xiàn)象。（ ）10、破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受害的是人類自己。（ ）五、簡答題（共27分）1、著名作家巴金在一篇文章中寫道：“生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于享受；人活著正是為了給我們生活的社會(huì)添一點(diǎn)光彩，只有這樣我們的生命才會(huì)開花結(jié)果，否則我們將憔悴地死去。（1）生命屬于我們只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)珍愛生命，就這僅有的一次生命還有人白白浪費(fèi)掉，請(qǐng)列舉在現(xiàn)實(shí)生活中漠視生命的現(xiàn)象。（3分）（2）每個(gè)人對(duì)國家、對(duì)社會(huì)，對(duì)他人都有價(jià)值，那么如何才能使我們的生命更有價(jià)值呢？（4分）（3）巴金說：“生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于享受；人活著正是為了給我們生活的社會(huì)添一點(diǎn)光彩，只有這樣我們的生命才會(huì)開花結(jié)果，我說：” （2分）2、談一談如何做學(xué)習(xí)的管理者（6分）3、列舉火警、報(bào)警、急救電話號(hào)碼。（3分）4