電子商務(wù)對(duì)大學(xué)生的影響.docx

課程名稱：信息技術(shù)學(xué)科導(dǎo)論 專業(yè)及班級(jí)： _14電商1 學(xué) 號(hào)： 20142205031007姓 名： 陳柏沖指 導(dǎo) 教 師： 鄭傳行貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)信息學(xué)院2014年11月電子商務(wù)技術(shù)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)影響14-電商1-07-陳柏沖摘要：隨著信息經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與建設(shè)，電子商務(wù)已經(jīng)深入各個(gè)家庭，在有著國(guó)家政策的支持后，大學(xué)生在電子商務(wù)這一領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)已然呈現(xiàn)在社會(huì)大眾眼前，當(dāng)下已經(jīng)有不少大學(xué)生參與了電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的潮流中，如何利用這些優(yōu)勢(shì)，打造通向成功的道路，本文通過(guò)調(diào)查和研究做出了一下分析。關(guān)鍵詞：電子商務(wù)、大學(xué)生、創(chuàng)業(yè)、風(fēng)險(xiǎn)、影響引言：隨著電腦的普及運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶，便宜、方便的網(wǎng)上購(gòu)物自然成了大家的寵兒，電子商務(wù)這個(gè)行業(yè)也在這樣的背景下迅速發(fā)展，成為時(shí)下最受歡迎的行業(yè)之一。2014年9月19日，阿里巴巴在紐交所上市；2014年10月27日，在福布斯中文網(wǎng)發(fā)布的2014中國(guó)富豪榜中，阿里巴巴馬云以195億美元身家名列第一；2014年11月11日，僅一日就創(chuàng)下571億的交易額。這些無(wú)疑都是告訴我們，電子商務(wù)的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)慢慢取代了傳統(tǒng)購(gòu)物模式，網(wǎng)上購(gòu)物不受時(shí)間空間的限制，以及比傳統(tǒng)購(gòu)物更全面更豐富的商品給予了消費(fèi)者更多的便利和選擇空間，吸引了越來(lái)越多的消費(fèi)者，尤其是在大學(xué)生群體中。如今，淘寶網(wǎng)作為亞洲最大的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)，確立了中國(guó)在亞洲電子商務(wù)的市場(chǎng)地位和絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。如何在這樣一個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)代里創(chuàng)造機(jī)會(huì)，本文針對(duì)大學(xué)生對(duì)網(wǎng)店的認(rèn)識(shí)及經(jīng)營(yíng)模式和風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了調(diào)研，得出結(jié)論，運(yùn)用理論知道實(shí)踐，進(jìn)而在實(shí)踐中檢驗(yàn)。1. 大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)所在1.1 政策優(yōu)勢(shì)黨的十八大報(bào)告提出：“引導(dǎo)勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵(lì)多渠道多形式就業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)?！眲?chuàng)業(yè)可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)，是落實(shí)建設(shè)新型國(guó)家戰(zhàn)略的需要。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)既是我們教育體制改革和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的動(dòng)力源，也是繁榮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，加速我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力源。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅可以解決自身的就業(yè)問(wèn)題，而且能提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)會(huì)議提出，建設(shè)下一代信息基礎(chǔ)設(shè)施，發(fā)展現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)體系，推進(jìn)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)廣泛使用。這些政策無(wú)一不是為大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)和電子商務(wù)的發(fā)展提供了良好的契機(jī)和平臺(tái)。1.2 自身優(yōu)勢(shì)大學(xué)生作為知識(shí)水平較高，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的一個(gè)青年群體，接受新事物的能力比其他人更為強(qiáng)大。熟悉各種電腦操作的大學(xué)生，兼?zhèn)渲W(wǎng)上營(yíng)銷的方法、工具以及技術(shù)，同時(shí)，作為青年，對(duì)未來(lái)市場(chǎng)有著極其敏銳的感知力和判斷力，這也是信息時(shí)代不可缺乏的，這樣的群體，能更好的把握各個(gè)人群網(wǎng)上購(gòu)物的需求和喜好，從而針對(duì)性創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生的思維活躍，勇于創(chuàng)新，能擴(kuò)散發(fā)揮自己的想象力，這些優(yōu)勢(shì)對(duì)于電子商務(wù)的發(fā)展都是至關(guān)重要的，所以說(shuō)，未來(lái)電子商務(wù)的主要推動(dòng)力，就是大學(xué)生這個(gè)群體。1.3 電子商務(wù)的優(yōu)勢(shì)1.3.1 風(fēng)險(xiǎn)低。網(wǎng)上經(jīng)營(yíng)通過(guò)的渠道并非實(shí)體店而是虛擬商店，創(chuàng)業(yè)者所需承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)低。1.3.2 客源廣。網(wǎng)上購(gòu)物的人群不受地域和空間限制，客戶來(lái)自五湖四海，創(chuàng)業(yè)者無(wú)需為沒(méi)有客源擔(dān)憂。1.3.3 成本低。網(wǎng)上開店只需繳納保障金，不需要繳昂貴的店面租金和各種電費(fèi)水費(fèi)，同時(shí)，網(wǎng)上開店只需要你在電腦前查看訂單即可，大大節(jié)約了請(qǐng)店員的費(fèi)用，也節(jié)省了自己的時(shí)間。2. 大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題所在 雖然大學(xué)生在網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)也不少的好處和優(yōu)勢(shì)，但同時(shí)也具備著一些不得不注意的問(wèn)題，為了深入了解大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，我在大學(xué)生群體中發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，總結(jié)出了以下的幾個(gè)大多數(shù)人都在意的問(wèn)題。 2.1 大學(xué)生自身問(wèn)題導(dǎo)致的創(chuàng)業(yè)成功率低 2.1.1 就業(yè)壓力，被逼無(wú)奈，容易放棄多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是因?yàn)楫厴I(yè)后就業(yè)壓力找不到自己滿意的工作所致，所以他們選擇自主創(chuàng)業(yè)，以緩解就業(yè)壓力，因此雖然參與創(chuàng)業(yè)，但準(zhǔn)備和投入都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，一旦出現(xiàn)困難或者更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，就很容易放棄2.1.2 三分熱度，退熱無(wú)力，疲憊推出近年來(lái)，為了鼓勵(lì)高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，國(guó)家出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策，各大高校也開展了許多活動(dòng)舉辦了創(chuàng)業(yè)大賽營(yíng)造創(chuàng)業(yè)的氣氛，各地相關(guān)組織也創(chuàng)立了相關(guān)的創(chuàng)業(yè)基金，有的省市直接宣布大學(xué)生創(chuàng)業(yè)2-3年內(nèi)免收任何稅收，無(wú)論是國(guó)家或者地方出臺(tái)的政策，還是各大高校創(chuàng)業(yè)大賽的推波助瀾，都點(diǎn)燃了許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情，紛紛在學(xué)校，甚至媒體上大張旗鼓的開始創(chuàng)業(yè)，媒體的爭(zhēng)先報(bào)道滿足了他們的虛榮心，但關(guān)注期一過(guò)，實(shí)際問(wèn)題紛至沓來(lái)，創(chuàng)業(yè)的激情陡然消失，剩下的只是困難與麻煩，大多數(shù)大學(xué)生吃不了這樣的苦，加上缺乏必要的指導(dǎo)和幫助，往往變得消沉，最后選擇放棄創(chuàng)業(yè)。2.1.3 初生牛犢，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)大學(xué)生作為創(chuàng)業(yè)的主體，他本身的素質(zhì)和對(duì)創(chuàng)業(yè)者的要求還有一定距離，缺乏對(duì)社會(huì)、交際、財(cái)務(wù)等方面的必要知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也少一種執(zhí)著的精神。因此，個(gè)人認(rèn)為在目前的環(huán)境下，廣泛的推行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，并不一定會(huì)取得很好的效果。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的高失敗率，除了大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、自身素質(zhì)有待提高外，一個(gè)很重要的原因是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境有待改善。我國(guó)有關(guān)部門推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育，還處在一種為大學(xué)生就業(yè)找出路的階段，沒(méi)有提高到國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展“驅(qū)動(dòng)力”的高度。而在現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)中，其教學(xué)模式也往往局限于知識(shí)傳授型，沒(méi)有給學(xué)生足夠的實(shí)踐機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。畢竟是大學(xué)生，從社會(huì)經(jīng)驗(yàn)到創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)都是嚴(yán)重不足的，沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，剛出來(lái)總以為什么事都是容易做得，沒(méi)有一個(gè)完整的規(guī)劃和一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人來(lái)指導(dǎo)。3. 大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的建議 3.1 加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)，打造良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境目前大多數(shù)高校在開展創(chuàng)業(yè)教育過(guò)程中，仍然只是以報(bào)告會(huì)等方式營(yíng)造聲勢(shì)，以創(chuàng)業(yè)的成果來(lái)突出創(chuàng)業(yè)效果，雖然達(dá)到了激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情，但是卻缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)教育課程的建設(shè)，不能形成體系和專業(yè)化的創(chuàng)業(yè)教育。而創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)的是同學(xué)們的事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心，開拓精神、創(chuàng)新精神，以及對(duì)從事某些行業(yè)所必須具備的能力和心里品質(zhì)，可以說(shuō)創(chuàng)業(yè)教育對(duì)于學(xué)生創(chuàng)業(yè)是相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，因此，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)，打造良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境，是當(dāng)前必須注意的一項(xiàng)。3.2 注重學(xué)生思想觀念的引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生多渠道創(chuàng)業(yè) 現(xiàn)在同學(xué)們的功利心太強(qiáng)，急于求成，缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)，誤認(rèn)為只有某些行業(yè)才賺錢，而這樣的結(jié)果恰恰是事與愿違，過(guò)度飽和的行業(yè)不僅賺不了，甚至可能虧本，同學(xué)們應(yīng)該端正自己的態(tài)度，一碗水端平，認(rèn)真審視各業(yè)行情，結(jié)合自身實(shí)際情況創(chuàng)業(yè)，這樣才能讓自己的事業(yè)一帆風(fēng)順。3.3 熟悉各類網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)流程 電子商務(wù)不同于其他職業(yè)，發(fā)展變化快是它的特點(diǎn)，曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)一些事業(yè)有成的學(xué)長(zhǎng)，我們需要如何了解電子商務(wù)這個(gè)專業(yè)，他們告訴我的答案匯總起來(lái)就一句話，書本上的知識(shí)不適用于當(dāng)下的電子商務(wù)行業(yè)，只有自己去各種網(wǎng)站瀏覽，熟悉了他們的運(yùn)營(yíng)流程，你才算入門。要想在電子商務(wù)上創(chuàng)業(yè)，就必須了解它的一切，熟悉各類網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)流程是大家的必修課。4. 大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)證分析為了對(duì)于同學(xué)們通過(guò)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)有更多幫助，我親自詢問(wèn)一些開有淘寶店的朋友并參與了他們淘寶店的運(yùn)營(yíng)過(guò)程4.1 經(jīng)營(yíng)過(guò)程 我們根據(jù)自身時(shí)間安排，盡量保持在線，安排了輪班制的工作制度，對(duì)于客戶的提問(wèn)，我們會(huì)及時(shí)回答，態(tài)度誠(chéng)懇，認(rèn)真 、負(fù)責(zé)，對(duì)好的建議接受并改進(jìn)。 3.3 成果統(tǒng)計(jì)（2014年11月5日-2014年11月12日） 成交量：“11件” 成本共計(jì)約：120元，其中包括進(jìn)貨，宣傳費(fèi)用，通信費(fèi)用，交通費(fèi)用 盈利約：80元 3.4 體會(huì) 經(jīng)過(guò)一星期的奮戰(zhàn)，我們成功賣出了11件商品，成本總計(jì)約為120元，盈利約80元，雖然掙得不多，但是與我們投入的時(shí)間少是有關(guān)系的，相信只要認(rèn)真去經(jīng)營(yíng)這樣的小店，收入肯定是客觀的。5. 結(jié)語(yǔ)通過(guò)這次調(diào)查，我們能清楚的看到電子商務(wù)未來(lái)的發(fā)展?jié)摿τ卸嗝吹牟豢晒懒?，加上我自己親身實(shí)踐，也證明了電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)在大學(xué)生群體中是相當(dāng)可行的創(chuàng)業(yè)方法。根據(jù)得到的理論指導(dǎo)，以及最后的成果來(lái)看，對(duì)于低成本創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的確是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最佳途徑。對(duì)于未來(lái)電商來(lái)說(shuō)，“比更大更大”（bigger than bigger）的成交額不可怕，種種的不可能正在變?yōu)榭赡懿趴膳?。?jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，終于完成了本篇論文，期間雖然遇到無(wú)數(shù)困難，但總算在大家的幫助下度過(guò)了難關(guān)，再次我要向我的老師、幫助我的同學(xué)致以謝意，由于我的學(xué)術(shù)水平有限，感謝大家給我糾正。參考文獻(xiàn)1 趙正麗.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最佳途徑D CNKI，20142張法光.基于網(wǎng)絡(luò)的高校電子商務(wù)專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能里的培養(yǎng)D CNKI，20113勒中堅(jiān)，吳琴芬，陳瑞華.基于高校校園電子商務(wù)環(huán)境的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分析D CNKI，20084 十八大報(bào)告表明政府要扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)J中國(guó)教育報(bào)，2013收獲：通過(guò)本科課程的學(xué)習(xí)，我更加了解了電子商務(wù)的發(fā)展以及前景，使我對(duì)我的專業(yè)更加熱愛(ài)，在學(xué)習(xí)信息導(dǎo)論以前，我還不太明白電子商務(wù)的作用，而如今，我有了更加堅(jiān)定的信心，要把它學(xué)好，并且，通過(guò)信息導(dǎo)論的學(xué)習(xí)，我還掌握了我最喜歡的audition和photoshop的技巧，雖然只是入門，但我相信在以后我熟練之后，一定能做出自己喜歡的作品。建議：我覺(jué)得這是一門很實(shí)用的學(xué)科，但是課程太少，包括我在內(nèi)的