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小學(xué)生簡(jiǎn)短植樹節(jié)演講稿3篇 演講稿作為演講者在演講時(shí)所依據(jù)的文稿,是演講成功的關(guān)鍵,也是一個(gè)成功的演講者所應(yīng)具備的基本寫作功夫。以下是整理了小學(xué)生簡(jiǎn)短植樹節(jié)演講稿3篇,供你參考。 小學(xué)生簡(jiǎn)短植樹節(jié)演講稿篇1 老師們、同學(xué)們: 大家好:春天到了,帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。今天又是3月12日植樹節(jié)了!又到了植樹造林的好時(shí)節(jié),同學(xué)們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫? 自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系。人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的,一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡,人就會(huì)生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。 森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林,地面就不怕風(fēng)吹雨沖,水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶,會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹皮所堵截,能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里,這些儲(chǔ)藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養(yǎng)農(nóng)田,一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。 許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明,當(dāng)國(guó)家森林覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上,而且分布均勻時(shí),國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。可惜的是,我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮呢! 而且,人類自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn)、生活,無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等,組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但是,長(zhǎng)期以來(lái),人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),在取得輝煌的文明成果的同時(shí),人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。 氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題,面對(duì)這些問題,我們?cè)撟鲂┦裁茨? 保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護(hù)花草樹木,少贈(zèng)送賀年卡,保持校園清潔等。 以上這些雖是小事,但是,只要大家動(dòng)手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。 小學(xué)生簡(jiǎn)短植樹節(jié)演講稿篇2 老師們、孩子們: 早上好! 孩子們看看我們的校園,草坪里的小草已經(jīng)長(zhǎng)得綠油油了,小樹也發(fā)芽了,花兒也開了。這是因?yàn)榇禾煲呀?jīng)到來(lái)了。在春天,有一個(gè)植樹節(jié),你們知道是哪一天嗎?是的,3月12日是植樹節(jié)。 一年之計(jì)在于春!春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天更是播種的季節(jié),這時(shí)候春光明媚,水分充足,是種植花草樹木最好的日子。 樹木與人類生存息息相關(guān),世界上已有50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)規(guī)定了植樹節(jié)、造林日。我國(guó)也是開展植樹節(jié)較早的國(guó)家之一。那同學(xué)們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫? 是因?yàn)闃淠竞途G地是一個(gè)天然的蓄水庫(kù),是一個(gè)天然的氧吧,能保護(hù)水土不流失。大家可以想象一下,如果大地沒有了綠色,世界將會(huì)變成什么樣?可能是一片沙漠,可能就沒有了人類。 前兩年總聽說我國(guó)很多地方發(fā)大水,這樣的洪水給人們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難,給國(guó)家造成了巨大的損失。據(jù)報(bào)道,我國(guó)首都北京,每年都要受到沙塵暴的襲擊,北京還受到水資源缺乏的危險(xiǎn)。為什么長(zhǎng)江要發(fā)洪水,黃河又?jǐn)嗔?,北京受到沙塵暴的危害哪?直接的原因是環(huán)境受到了破壞,樹木被大量的砍伐,沒有了樹木的根把泥土牢牢的吸附住,這些水土就流失了。為了減少自然災(zāi)害,我們國(guó)家退耕還綠幾百萬(wàn)畝,也就是說,把農(nóng)民伯伯們?cè)瓉?lái)用來(lái)種莊稼的地方重新種上樹木。我國(guó)有10多億人口,這對(duì)我們這種人口大國(guó)來(lái)說是非常不容易的,因?yàn)槲覈?guó)人多,耕地少,要養(yǎng)活10億人是一個(gè)重大的負(fù)擔(dān),但是為了保護(hù)環(huán)境,我國(guó)還是進(jìn)行了退耕還綠的工程,由此可見,植樹造林對(duì)我們所有人對(duì)我們的子孫后代都是非常重要的。 我們?cè)倩氐阶约旱纳磉厑?lái)看看我們的校園,我們的校園是一個(gè)綠樹成蔭、花朵飄香的地方,充滿了生機(jī)和活力??墒呛⒆觽兿胂笠幌?,如果說學(xué)校里沒了這么多的花草樹木,我們的學(xué)校又會(huì)是一個(gè)什么樣子呢?那我們的學(xué)??隙ㄊ且粋€(gè)十分荒涼,一點(diǎn)生機(jī)都沒有的地方了?,F(xiàn)在,大家可以看看我后邊不遠(yuǎn)的地方,那里的草坪已經(jīng)成了光禿禿的泥土地。這都是我們同學(xué)們所踩出來(lái)的。我們學(xué)校的樹木枝葉長(zhǎng)得很茂盛,有一些孩子就喜歡路過的時(shí)候順手扯下一些樹枝或者樹葉。看到自己喜歡的花兒也忍不住要把它摘下來(lái),你們說,這樣的行為對(duì)不對(duì)呢? 孩子們,在植樹節(jié)到來(lái)的時(shí)候,你們也要積極行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士。在此,大隊(duì)部要給大家提幾點(diǎn)要求: 1、人人參加護(hù)綠活動(dòng),在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹松一松土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。在公園里,在大街上、在你們居住的小區(qū)里,也要愛護(hù)樹木、多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。不在樹木上亂刻亂畫。 2、人人參加美化校園活動(dòng)。各班要自己建立綠化角,把自己種的小草、養(yǎng)的小花帶來(lái),一起來(lái)美化教室。 3、我們學(xué)校有很多樹木,都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,可漂亮了。建議孩子們以班為單位,去認(rèn)養(yǎng)幾棵屬于你們的班級(jí)樹。常常去給它們澆澆水,拔拔草,看看它們有沒有長(zhǎng)小蟲子。咱們來(lái)比賽一下看哪些班級(jí)的樹木長(zhǎng)得最好最漂亮。 孩子們,行動(dòng)起來(lái)吧,希望你們愛護(hù)綠色,保護(hù)環(huán)境,做一位綠色小衛(wèi)士。希望大家一定要牢記, 勿以善小而不為,勿以惡小而為之,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,時(shí)時(shí)刻刻把綠化環(huán)境、美化環(huán)境放在心上。將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也一定會(huì)更加明媚燦爛。 小學(xué)生簡(jiǎn)短植樹節(jié)演講稿篇3 親愛的老師、同學(xué)們: 大家好! 我演講的題目是xxxx。 春姑娘來(lái)了,河水解凍,綠樹吐芽,候鳥北飛。在這春回大地的三月,讓我們扛上鐵鍬,提起水桶,到野外植樹去! 你知道嗎, 我國(guó)的森林覆蓋率僅有16,城市的人均公共綠地面積僅為6.25平方米。 目前,全世界已有50多個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹節(jié)。全年12個(gè)月,每個(gè)月都有國(guó)家在歡度植樹節(jié)。3月12日是我國(guó)的植樹節(jié),這一天,全國(guó)各地都會(huì)掀起一股植樹的熱潮。 雖然植樹節(jié)為我們提供了植樹造林的契

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