小學(xué)五年級語文句式練習(xí).doc

句式練習(xí)一、縮句1.爸爸從抽屜里不慌不忙地取出一支鋼筆。2.我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。3.老舍是我國現(xiàn)代著名的作家。4.在美國考察的吉鴻昌昂首闊步地穿過圍觀的人群。 5.森林里有一只身軀龐大.性情兇惡的瞎熊。 6.那是小鳥溫暖又舒適的巢。 7.這種照料行為是海豚及所有鯨類的本能。8.我竟然發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂天地。9.不少無法救治的重病患者在她的懷抱中平靜地死去。10.屹立在戈壁灘上的柳樹有英勇無畏的氣勢！11.海邊的沙地種著一望無際的碧綠的西瓜。12.閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事。13.玻璃窗戶上映出蠟燭的模糊的影子。14.怕人的珍珠鳥居然愜意地趴在主人的肩上睡著了。 二、擴(kuò)句1.同學(xué)們做課間操。 2.記者見到了居里夫人。 3.汽車奔馳。 4.寶島臺灣是我國的領(lǐng)土。 5.天空中掛著圓月。 6.這少年便是閏土。 7.他嘆了中氣。 8.他會玩上幾個小時(shí)。 9.山坡上種著果樹。 10.小鳥停在樹上。 11.菜園里種著西紅柿。 三、修改病句1、大家要明確和端正學(xué)習(xí)態(tài)度。2、我估計(jì)這道題肯定錯了。3、在老師的幫助下，他終于改正了困難。4、王紅知道自己錯了，心情很繁重。5、蒙蒙的大雨下了一夜。6、下雨了，五顏六色的紅傘成了一道風(fēng)景線。7、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。8、他在熱情的掌聲中第一次登上了講臺。9、我們要不斷地改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。10、他在回憶過去的往事。11、大掃除開始了，少先隊(duì)員和男同學(xué)搶著干重活，讓女同學(xué)干輕活。12、他是我們班功課最好，成績最優(yōu)秀的學(xué)生。13、在聯(lián)歡會上，李藝演唱了動聽的歌聲。14、他提的意見就算完全不正確，我們也要虛心聽取。15、我國人口是世界上最多的國家。16、聽了這個故事，我們異口同聲地笑起來。17、讀了德育基地讀本,使我深受教育.18、半個學(xué)期來,我的語文知識提高了.19、晚上,我在院子里數(shù)著天上的星星和月亮.20、在討論會上,劉小剛首先第一個發(fā)言.21.學(xué)習(xí)中我們要善于反思，及時(shí)解決和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。22.趙老師親切地走過來對我說：“你要注意保護(hù)視力?。　?3.浙江衛(wèi)視的編導(dǎo)很有水平，幾個綜藝類節(jié)目都辦得繪聲繪色。24.這幾段描寫表現(xiàn)了主人公謙遜、樸實(shí)的形象。25.小興安嶺的夏天真美麗。26.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！27.我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。28.在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。29.通過第六次全國鐵路運(yùn)行大提速，使我國鐵路運(yùn)輸能力有了顯著提高。30.廣深高速公路是廣州和特區(qū)深圳的重要交通要道。四、（1）雙重否定句改肯定句1.題還沒有弄清，但不是沒有一點(diǎn)兒頭緒.2.他這樣做雖然過分了點(diǎn)，但不是沒有道理的.3.你不得不承認(rèn)電子計(jì)算機(jī)是“天之驕子”。4.燕子飛過大海，不可能不辛苦、艱難。5.爹媽都不在家，不得不自己動手豐衣足食了。6.在共產(chǎn)黨面前，沒有困難不能克服。7.學(xué)校里只給每人發(fā)一張票,這不能不叫人為難。8.紅四團(tuán)的戰(zhàn)士不得不搶在敵人前面趕到瀘定橋。9.這件事不可能不是事實(shí)。10.萬里長城不能不說是歷史上的一個偉大奇跡（2）肯定句變雙重否定句 1、香港回歸偉大的祖國，我們感到無比自豪。2、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對中國人民的友誼。3、每個小孩子都喜歡小動物。4、我對同學(xué)們的勇敢精神，從心底里感到無限的敬佩。5、信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。6、這是偉大的奇觀。7、你應(yīng)該知道這件事。8、我們建成了希望小學(xué)。9、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。五、修辭手法1.爸爸的目光變得嚴(yán)厲起來。（改為比喻句）2.花園里的月季開出了一朵朵美麗的花兒。（改為擬人句） 3.小紅說：“我去去就回?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 4.微風(fēng)中，樹枝輕輕地?fù)u晃著。（改為擬人句） 5.大龍蝦的外殼挺硬。（改為擬人句） 6.老師對我說:“你先回去吧，我還要批改作業(yè)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 7.它很肥。（改為比喻句） 8.花色斑斕的小圓蟲，漂亮極了?。ǜ臑閿M人句） 9.蟲子們拖著食物走。（改為擬人句） 10.天空中撒滿了星星。（改為擬人句）11.昆明湖很靜。（改為比喻句）12.凡卡很可憐。（改為感嘆句）13.蜜蜂在花叢飛。（改為擬人句）14.珍珠鳥鳴叫著。（改為擬人句）（2）擬人手法練習(xí)1、雪松的樹枝被厚厚的積雪壓彎了 2、春天來了,花兒開了,小鳥唧唧喳喳叫著 3、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。 4、亮被黑云遮住了 5、排排柳樹倒映在水中 6、秋天到了，田里的稻子沉甸甸的 7、四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就開始叫起來 8、溪在嘩啦啦地流9、柳條在微風(fēng)中擺動10、1997年7月1日,香港回歸. （3）比喻手法練習(xí)1.圓溜溜的柿子掛滿枝頭。2.小姑娘的心靈純潔。3. 西湖很綠。4.雪花紛紛飄落。5.那個人很健壯。6.京杭大運(yùn)河銀光閃閃，伸向天邊。7.戰(zhàn)士們沖了上去。8.甲蟲很美麗。9.爺爺?shù)氖趾艽帧?0.長城穿行在大地，連綿起伏。六、第三人稱轉(zhuǎn)述句1.魯迅在回信中說:“我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意.”2. 父親說：“我早已不管他了?！?. 藺相如說：“這塊璧有點(diǎn)兒小問題,讓我指給您看.”4.藺相如說：“秦王若有誠意換璧,我就把璧交給他。”5.李剛對我說：“我?guī)湍惆炎孕熊囁蜕蠘侨??！?.武松道：“這可奇怪了!你如何不肯賣酒給我吃?”7.爸爸：“小紅,告訴媽媽,今天爸爸不回家吃飯了.”8. 媽媽對我說：“今天我要開會，你自己做飯吃。”9.張老師對小明說：“這件事情，你冤枉了小紅?！?0.魯肅對我說：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”11、媽媽對小寧說：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天?！?2、媽媽說：“我今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，你先睡覺?！?3、總理對我說：“我今晚上要批這些文件，你送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時(shí)候叫你。”14. 老班長說：“我沒有完成任務(wù)，沒把你們照顧好?！?5.姐姐對我說：“你說得對，我就這樣做?！?6.漁夫問桑娜：”我不在，你在家里做些什么呢？”17.老師對小明說：“我看了你的作文很滿意?！?18.他微笑著說：“我們到延安來，專門趕來采槐花蜜。”19.敘利奧說:”爸爸,我來替你寫,我寫的和你一樣好呢.”20.孫子對爺爺說:”老虎在這里,我去把他叫醒.”七（1）反問句變陳述句1. 要想取得好成績，怎能不刻苦學(xué)習(xí)呢？2. 沿著這條小路走，怎么不能到金明家呢？3. 難道這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎？4. 難道這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎？5. 我們怎能被困難嚇倒呢？6. 小玲取得的優(yōu)異成績不正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎？7. 沒有革命先輩的流血犧牲，怎么會有我們今天的幸福生活呢？8.不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎？9.不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎？10. 對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們怎么能不聞不問呢？11.難道這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎？12. 犯了錯誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這難道是一個少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度嗎？13. 這場比賽怎能讓祖國再次蒙受屈辱呢？14. 巍巍高山不是英雄堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神的象征嗎？15. 、如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土怎么會這樣濕呢？（2）肯定句變反問句1、那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。 2、小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。 3、這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。 4、咱們早就分好了。 5、游鑒了長城，我受到了教育。 6、我們沒有近道，和你們走的是一條道。7、這個世界上應(yīng)該有您