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二年級語文上冊閱讀練習題 二年級語文上冊閱讀練習題 粽子 每年端 du n 午節(jié) 家家戶戶都要包粽子 吃粽子 粽子不僅以它特有 的形狀 顏 y n 色和味道惹 r 人喜愛 而且能引起人們對偉大詩人屈 q 原的懷念 粽子的形狀很特別 既 j 不是方的 又不是圓的 你知道她包含著幾個頂角 幾條棱 l ng 幾個平面 幾個三角形嗎 粽子用翠 cu 綠 l 的箬 ru 葉包裹 gu 著雪白的糯 nu 米和鮮紅的棗 z o 子 煮熟以后 剝 b o 開墨 m 綠的箬葉 只見潔白 的米團里仿佛鑲嵌 xi ng qi n 著幾顆深紅油亮的瑪瑙 m n o 紅 白 綠三色互相映襯 y ng ch n 很是好看 粽子的味道好極了 箬葉散發(fā)著清香 咬一口餡 xi n 兒 甜而不膩 n 它既是驅(qū)邪 q xi 消暑 xi o sh 的開胃美食 又是營養(yǎng)豐富的滋 補 z b 佳 ji 品 所以大人小孩都喜歡吃 1 粽子的形狀很 顏色很 味道 粽子的 紅 白 綠 三色 紅 指的是 白 指的是 綠 指的是 2 把下面的句子補充完整 1 節(jié)到了 家家戶戶吃 大家還相互 祝新年 好 2 節(jié)到了 我們?nèi)ソ纪?給烈士們 3 節(jié)到了 人們包起了粽子 劃起了 4 節(jié)到了 很多人團圓了 大家一邊吃 一邊賞月 5 節(jié)到了 烏鴉和百靈鳥 烏鴉真不明白 百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來 人們一談起百靈鳥 都會稱贊它 烏鴉想 我要是能像百靈鳥那樣 有一副天生的嗓子 那該有多好啊 烏鴉 實在想不出什么好辦法 只好去找百靈鳥請教 求百靈鳥幫它達到目的 百靈鳥告訴烏鴉 要想有一副好嗓子 唱出美妙動聽的歌聲 得每天清早 起得早早的 不管春夏秋冬都要堅持練習 這樣長期不斷地練下去 一定會獲得 成功 烏鴉還沒聽完百靈鳥的話 就怏怏 不服氣 不滿意 地飛走了 害怕困難的人 什么也不會得到 1 短文一共有 個自然段 2 烏鴉的目的是 3 怎樣才能有副好嗓子呢 用 在文中畫下來 4 這篇短文告訴我們一個什么道理 把這句話用波浪線畫出來 抄在橫線上 露珠 露珠的身形很小 生命也很短暫 但它卻是不平凡的 當夜幕籠罩的時候 它像慈母用 乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗 每當黎明到來的時候 它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛 它白天隱自于空氣中 夜晚無聲地在黑暗中工作 它不像暴雨挾風雷鳴電閃以炫耀它們的威 力 更不像冰雹那樣對一切殘酷無情 它默默地工作 又默默地逝去 它把短暫的一生獻給 禾苗 面對禾苗卻從來無所求 它多么像辛勤的園丁 培養(yǎng)著祖國的花朵 多么像我們敬愛 的老師 燈下伏案夜以繼日地工作 把畢生的心血滴滴灑在我們的心田上 1 文中的 它 是指 園丁 是指 2 聯(lián)系上下文解釋 1 炫耀 2 夜以繼日 3 寫出與下列詞語的意思相近或相反的詞 近義詞 黎明 平凡 培育 反義詞 黑暗 平凡 短暫 4 在原文中用 線畫出一個比喻句 5 找出中心句 在句子下面用 線畫出來 6 用 畫出表現(xiàn) 露珠精神 的句子 7 這段話主要表達作者什么樣的思想感情 長眼睛的小樹 長眼睛的小樹 活潑的梅花鹿在小樹林里跑著 幾張?zhí)偃~兒掛在了它的角上 它也不知道 小樹林邊上 是個小池塘 小鹿探頭一瞧 池塘里映出一棵小樹 小樹杈上 飄著綠葉 再一瞧 小樹杈下面 還有一對明亮的眼睛在一眨一眨呢 小鹿高興地笑了 那不是我嗎 我變成一棵小樹了 還長著樹葉呢 就在這時 有三只漂亮的小鳥兒 落在這一對樹杈上了 它們跳上跳下 還唱 著好聽的歌兒呢 小鹿是愛動來動去的 可它現(xiàn)在屏住氣 一動也不動 因為它知道 小鳥兒是非 常膽小的 小鹿從平靜的水面看到 三只小鳥真愉快 它們有唱不完的歌 小鹿在心里悄悄地 說 唱吧 唱吧 我是一棵快樂的小樹 歡迎小鳥兒來唱歌 1 在括號里填上合適的詞 的梅花鹿 的眼 睛 的小鳥 的歌 的水 面 的小樹 地跑 地 笑 地說 幾 藤葉 一 小池塘 一 小樹 一 眼睛 三 小鳥 一 歌 2 猜一猜長眼睛的小樹