![數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計總報告.doc_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/14/a2be46ed-8cd4-439a-9bb5-5bcb78bf6718/a2be46ed-8cd4-439a-9bb5-5bcb78bf67181.gif)
![數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計總報告.doc_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/14/a2be46ed-8cd4-439a-9bb5-5bcb78bf6718/a2be46ed-8cd4-439a-9bb5-5bcb78bf67182.gif)
![數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計總報告.doc_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/14/a2be46ed-8cd4-439a-9bb5-5bcb78bf6718/a2be46ed-8cd4-439a-9bb5-5bcb78bf67183.gif)
![數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計總報告.doc_第4頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/14/a2be46ed-8cd4-439a-9bb5-5bcb78bf6718/a2be46ed-8cd4-439a-9bb5-5bcb78bf67184.gif)
![數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計總報告.doc_第5頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/14/a2be46ed-8cd4-439a-9bb5-5bcb78bf6718/a2be46ed-8cd4-439a-9bb5-5bcb78bf67185.gif)
已閱讀5頁,還剩43頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計報告班 級: 計算機092 姓 名: 余海剛 指導教師:董躍華 ,井福榮 成 績:_ 2011年 6月 22日題目1:整理表達式采用方法:利用棧實現(xiàn)摘要(題目)::文件是程序設計中的一個重要概念。所謂“文件”一般是指存儲在外部介質(zhì)上數(shù)據(jù)的集合。一批數(shù)據(jù)時以文件的形式存放在外部介質(zhì)(如磁盤)上的。操作系統(tǒng)是以文件為單位對數(shù)據(jù)進行管理的,也就是說,如果想找存在外部介質(zhì)上的數(shù)據(jù),必須先按文件名找到所指定的文件,然后從該文件中讀取數(shù)據(jù)。要向外部介質(zhì)上存儲數(shù)據(jù)也必須先建立一個文件(以文件名標識),才能向它輸出數(shù)據(jù)鍵盤輸入一個含有括號的四則運算表達式,可能含有多余的括號,編程整理該表達式,去掉所有多余的括號,原表達式中所有變量和運算符相對位置保持不變,并保持與原表達式等價。棧是允許在同一端進行插入和刪除操作的特殊線性表。允許進行插入和刪除操作的一端稱為棧頂(top),另一端為棧底(bottom);棧底固定,而棧頂浮動;棧中元素個數(shù)為零時稱為空棧。插入一般稱為進棧(PUSH),刪除則稱為退棧(POP)。 棧也稱為先進后出表。 關(guān)鍵字:棧,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),流程圖,整理表達式。目錄:1.引言 .22.需求分析.33.概要設計.34.詳細設計.65.測試結(jié)果.116.調(diào)試分析.147.設計體會.148.結(jié)束語.14參考文獻14附錄151.引言棧,是硬件。主要作用表現(xiàn)為一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),是只能在某一端插入和刪除的特殊線性表。它按照后進先出的原則存儲數(shù)據(jù),先進入的數(shù)據(jù)被壓入棧底,最后的數(shù)據(jù)在棧頂,需要讀數(shù)據(jù)的時候從棧頂開始彈出數(shù)據(jù)(最后一個數(shù)據(jù)被第一個讀出來)。 棧是允許在同一端進行插入和刪除操作的特殊線性表。允許進行插入和刪除操作的一端稱為棧頂(top),另一端為棧底(bottom);棧底固定,而棧頂浮動;棧中元素個數(shù)為零時稱為空棧。插入一般稱為進棧(PUSH),刪除則稱為退棧(POP)。 棧也稱為先進后出表。 文件是程序設計中的一個重要概念。所謂“文件”一般是指存儲在外部介質(zhì)上數(shù)據(jù)的集合。一批數(shù)據(jù)時以文件的形式存放在外部介質(zhì)(如磁盤)上的。操作系統(tǒng)是以文件為單位對數(shù)據(jù)進行管理的,也就是說,如果想找存在外部介質(zhì)上的數(shù)據(jù),必須先按文件名找到所指定的文件,然后從該文件中讀取數(shù)據(jù)。要向外部介質(zhì)上存儲數(shù)據(jù)也必須先建立一個文件(以文件名標識),才能向它輸出數(shù)據(jù)。本報告中所設計的整理表達式,實現(xiàn)了以線性表結(jié)構(gòu)的單向表表示商場所需求的功能,將文件形式保存的數(shù)據(jù)恢復成線性表結(jié)構(gòu)的單向表的流程中所需的功能。2.需求分析輸入字母和運算符號,輸入數(shù)值也可以,但不好看,輸出應輸入對應。去掉所有多余的括號時,原表達式中所有變量和運算符相對位置保持不變,不能前移或是退后,并保持與原表達式等價。輸入時也可以輸入正確表達式。3.概要設計、 為包含的庫函數(shù) 除此之外還有結(jié)構(gòu)體和宏定義的應用系統(tǒng)流程圖見圖 圖3.1調(diào)用函數(shù)圖;主函數(shù)main()主界面menu()函數(shù)kuanjia1()函數(shù)delayMS函數(shù)Zlbds函數(shù)gotoTextPos函數(shù)strans 圖3.24、詳細設計4.1引用庫函數(shù)及變量的定義 #include /*標準輸入/輸出頭文件*/#include /*包含繪制圖形函數(shù)等頭文件*/#include /*包含字符串處理函數(shù)頭文件*/#include /*包含動態(tài)存儲與釋放函數(shù)頭文件*/#include #include #define Max 100 /*宏觀定義棧的最大容量*/typedef struct stack /*棧結(jié)構(gòu)定義*/ char dataMax; /*字符串定義,存儲元素*/int top; /*棧中指針,代表棧的長度*/liststack; 4.2 輸入算法的實現(xiàn)void kuanjia1() /大框架 system(cls); printf(); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf(); gotoTextPos(4,2); printf( ); gotoTextPos(4,3); printf( 整 理 表 達 式); gotoTextPos(4,4);printf( );void menu() /主界面 kuanjia1(); gotoTextPos(16,8); printf(1.Start); gotoTextPos(16,10); printf(2.Exit); gotoTextPos(2,14); printf(Please input your choice: );4.3輸出算法的實現(xiàn)void zlbds() kuanjia1(); gotoTextPos(2,7); printf(Input the primer expression:); gotoTextPos(2,8); char strMax,expMax,tranMax; scanf(%s,str); strans(str,exp,tran); gotoTextPos(2,10); printf(初步整理表達式:%s,exp); gotoTextPos(2,12); printf(最終整理表達式:%sn,tran); gotoTextPos(2,14); printf( Press any key to return!); getch();menu();int n; scanf(%d,&n); switch(n) case 1:zlbds();break; case 2:return ; default:gotoTextPos(28,14);printf(Error!); gotoTextPos(2,16);printf( Press any key to try again!); getch(); menu(); 4.4 算法void strans(char str,char exp,char tran) /*子函數(shù),刪除字符串中多余項*/ liststack op; /*定義一個棧*/ int i=0,t=0,j=0,k=-1; op.top=-1; /*棧的初始位置*/ for(i=0;iMax;i+) /*把輸入的字符串存儲在棧中*/ op.top+; /*指針移動*/ op.dataop.top=stri; /*第i個字符入棧*/ for(i=0;i=op.top;i+) /*從棧中查找元素*/ if(op.datai=() /*第i個元素若為“(”*/ if(op.datai-1=*|op.datai-1=/) /*如若第i個元素之前有“*”或“/”.即“(”前面有*或/*/ expi=op.datai; /*那么把第i個元素存在此數(shù)組里,即初始整理結(jié)果的存儲位置*/ else if(i=0) /*如若第i個元素之前沒有“*”或“/”,并且i=0*/ expi=op.datai; /*那么把第i個元素存在此數(shù)組里,也即初始整理結(jié)果的存儲位置*/ k=i; /*i的直賦給k,k用于記錄當前記錄位置*/ else /*i!=0*/ expi=op.datai;/*那么把第i個元素存在此數(shù)組里,也即初始整理結(jié)果的存儲位置*/ k=i; /*i的值賦給k,k用于記錄當前記錄位置*/ else if(op.datai=) /*第i個元素如不為“(”,而為“)”*/ if(op.datai+1=*|op.datai+1=/|k=-1) /*如果“)”后有*或/*/ expi=op.datai; /*那么把第i個元素存在此數(shù)組里,即初始整理結(jié)果的存儲位置*/ else if(i=op.top&k=-1) /*“(”后面沒有*或/ ,并且當前位置合法*/ expi=op.datai; /*那么把第i個元素存在此數(shù)組里,也即初始整理結(jié)果的存儲位置*/ else /*當前位置不合法*/ expi= ; /*此數(shù)組存空*/ expk= ; /*此數(shù)組存空*/ k=-1; else /*第i各元素如若不為(,而不為“)”*/ expi=op.datai; /*那么把第i個元素存在此數(shù)組里,也即初始整理結(jié)果的存儲位置*/ expop.top+1=0; /*最后一個存/0*/ while(expt!=0) if(expt!= ) /*第t個元素不為空*/ tranj=expt; /*把它放在最終整理數(shù)組中*/ t+; j+; else if(expt= &t!=op.top) /*第t個元素為空 ,并且當前位置合法*/ tranj=expt+1; /*把下一個放在最終整理數(shù)組中*/ t=t+2; j+; else break; /*跳出循環(huán)*/ 4.5主函數(shù)int main() system(mode con:cols=40 lines=20); setConsoleTitle(整理表達式 by余海剛); system(color 0A); menu(); kuanjia1(); gotoTextPos(10,7); printf(拜); delayMS(600); gotoTextPos(19,7); printf(拜); delayMS(600); gotoTextPos(20,9); printf(b); delayMS(600); gotoTextPos(21,9); printf(y); delayMS(600); gotoTextPos(24,9); printf(余); delayMS(600); gotoTextPos(26,9); printf(海); delayMS(600); gotoTextPos(28,9); printf(剛); delayMS(600); return 0; 5、 測試結(jié)果 5.1輸入界面 圖 圖5.1 5.2.1輸出界面 輸入選擇1的運行界面。見1.10 圖 5.2.1 5.2.2輸入選擇2的運行界面。見 圖5.2.2 5.2.3輸入其它選擇的運行界面。見 圖5.2.3 6、 調(diào)試分析編譯時,發(fā)現(xiàn)有的括號可刪可不刪時,會自動刪除,這樣導致程序不夠緊密。剛剛接到這個題目的時候,本人發(fā)現(xiàn)用棧做會更加的減少時間復雜度和空間復雜度,從而更好的方便使用,于是我的一切出發(fā)點都是圍繞方便使用者進行。程序的開始我使用的是宏定義,使程序更加的簡潔明了,其中貫穿程序大部分的是字符串和數(shù)組。登陸界面其實是利用判斷語句做的,后面的輸入輸出沒有什么特別的,是按照一般線性表的輸入輸出做的,。除此之外,本人還花了一部分時間到美化界面上,現(xiàn)在的界面是在本人的能力范圍之內(nèi)最好的。7、 設計體會通過這個星期的課程設計,本人的收獲還是不少的。剛開始看到這個課程設計題目的時候,本人覺得很有信心,因為本人認為本人的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和C語言中本人最喜歡也是學的最好的地方就是線性,但是隨著對這個題目的細細探索,本人發(fā)現(xiàn)這題目還是有一定的難度的,越看本人覺得越急躁,但是這樣反而更加的阻礙我的思路,直到本人碰到一個在C語言方面頗有心得的同學,他幫我解決了很多問題,更主要的是他讓本人明白了耐性在一個程序中的重要作用,現(xiàn)在,借著這里本人想真誠的對他說一聲“謝謝!”本人一定會更加的努力培養(yǎng)本人的耐性,讓本人的人生更加的美好而成功!數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的很多算法沒能熟練的掌握,以致在調(diào)試的時候花了很長時間,而且程序不夠工程化,功能不夠完善。程序設計的過程中,代碼的編寫很不熟練,而且很容易犯一些低級的錯誤,如:語句后面的分號忽略了,括號不匹配等等。8、 結(jié)束語該系統(tǒng)本人主要做了三個功能選項,,一個主界面。解決了編程整理表達式問題,當然此系統(tǒng)也可應用到其它表達式系統(tǒng)。它是利用了C語言實現(xiàn)的。此系統(tǒng)的作界面,操作員可以對某個指定的庫存文件進行選擇,文件名自定。非常感謝老師對本人的教導。參考文獻1 嚴蔚敏 吳偉名 編著,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu), 清華大學出版社, 2001年1月2 譚浩強 編著, C程序設計(第三版) ,新世紀計算機基礎(chǔ)教育叢書 清華大學出版社 ,2005年7月第三版3 張穎江,胡燕。c語言程序設計M。北京:科學出版社。1985年。4 裔紅艷 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計報告 , 計算機師范5 知道6 李春葆 編著,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)習題與解析(第三版),清華大學出版社,2006年10月20附錄:#include#include#include#include#include#include strong.cpp#define Max 100void menu();typedef struct stack char dataMax; int top;liststack;void kuanjia1() /大框架 system(cls); printf(); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf( ); printf(); gotoTextPos(4,2); printf( ); gotoTextPos(4,3); printf( 整 理 表 達 式); gotoTextPos(4,4); printf( );void strans(char str,char exp,char tran) liststack s; int i=0,t=0,j=0,k=-1; s.top=-1; for(i=0;iMax;i+) s.top+; s.datas.top=stri; for(i=0;i=s.top;i+) if(s.datai=() if(s.datai-1=*|s.datai-1=/) expi=s.datai; else if(i=0) expi=s.datai; k=i; else expi=s.datai; k=i; else if(s.datai=) if(s.datai+1=*|s.datai+1=/|k=-1) expi=s.datai; else if(i=s.top&k=-1) expi=s.datai; else expi= ; expk= ; k=-1; else expi=s.datai; exps.top+1=0; while(expt!=0) if(expt!= ) tranj=expt; t+; j+; else if(expt= &t!=s.top) tranj=expt+1; t=t+2; j+; else break; void zlbds() kuanjia1(); gotoTextPos(2,7); printf(Input the primer expression:); gotoTextPos(2,8); char strMax,expMax,tranMax; scanf(%s,str); strans(str,exp,tran); gotoTextPos(2,10); printf(初步整理表達式:%s,exp); gotoTextPos(2,12); printf(最終整理表達式:%sn,tran); gotoTextPos(2,14); printf( Press any key to return!); getch(); menu();void menu() /主界面 kuanjia1(); gotoTextPos(16,8); printf(1.Start); gotoTextPos(16,10); printf(2.Exit); gotoTextPos(2,14); printf(Please input your choice: ); int n; scanf(%d,&n); switch(n) case 1:zlbds();break; case 2:return ; default:gotoTextPos(28,14);printf(Error!); gotoTextPos(2,16);printf( Press any key to try again!); getch(); menu(); int main() system(mode con:cols=40 lines=20); setConsoleTitle(整理表達式 by余海剛); system(color 0A); menu(); kuanjia1(); gotoTextPos(10,7); printf(拜); delayMS(600); gotoTextPos(19,7); printf(拜); delayMS(600); gotoTextPos(20,9); printf(b); delayMS(600); gotoTextPos(21,9); printf(y); delayMS(600); gotoTextPos(24,9); printf(余); delayMS(600); gotoTextPos(26,9); printf(海); delayMS(600); gotoTextPos(28,9); printf(剛); delayMS(600); return 0; #include pcc32.hvoid delayMS(uint32 d)Sleep(d);return ;void clearText(void)system(cls);return ;int setTextColor(uint8 fColor)HANDLE hd = GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE);CONSOLE_SCREEN_BUFFER_INFO csbInfo;GetConsoleScreenBufferInfo(hd, &csbInfo);return SetConsoleTextAttribute(hd, fColor | (csbInfo.wAttributes&0x0F);PCCOLOR getTextColor(void)CONSOLE_SCREEN_BUFFER_INFO csbInfo;GetConsoleScreenBufferInfo(GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE), &csbInfo);return (PCCOLOR)(csbInfo.wAttributes&0x0F);int setBackColor(uint8 bColor)HANDLE hd = GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE);CONSOLE_SCREEN_BUFFER_INFO csbInfo;GetConsoleScreenBufferInfo(hd, &csbInfo);return SetConsoleTextAttribute(hd, (bColor 4);int setColors(uint8 fColor, uint8 bColor)HANDLE hd = GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE);CONSOLE_SCREEN_BUFFER_INFO csbInfo;GetConsoleScreenBufferInfo(hd, &csbInfo);return SetConsoleTextAttribute(hd, fColor | (bColor 4) | (csbInfo.wAttributes&0xFF);int setSwapColors(bool b)HANDLE hd = GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE);CONSOLE_SCREEN_BUFFER_INFO csbInfo;GetConsoleScreenBufferInfo(hd, &csbInfo);if (!b)return SetConsoleTextAttribute(hd, csbInfo.wAttributes | 0x4000);elsereturn SetConsoleTextAttribute(hd, csbInfo.wAttributes & 0x4000);int setUnderLine(bool b)HANDLE hd = GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE);CONSOLE_SCREEN_BUFFER_INFO csbInfo;GetConsoleScreenBufferInfo(hd, &csbInfo);if (!b)return SetConsoleTextAttribute(hd, csbInfo.wAttributes | 0x8000);elsereturn SetConsoleTextAttribute(hd, csbInfo.wAttributes & 0x8000);uint8 getLineWidth(void)CONSOLE_SCREEN_BUFFER_INFO csbInfo;GetConsoleScreenBufferInfo(GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE), &csbInfo);return csbInfo.dwSize.X;uint8 getCursorX(void)CONSOLE_SCREEN_BUFFER_INFO csbInfo;GetConsoleScreenBufferInfo(GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE), &csbInfo);return csbInfo.dwCursorPosition.X;uint8 getCursorY(void)CONSOLE_SCREEN_BUFFER_INFO csbInfo;GetConsoleScreenBufferInfo(GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE), &csbInfo);return csbInfo.dwCursorPosition.Y;int gotoTextPos(uint8 x, uint8 y)COORD cd;cd.X = x;cd.Y = y;return SetConsoleCursorPosition(GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE), cd);int setCursorVisible(bool b)HANDLE hd = GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE);CONSOLE_CURSOR_INFO ccInfo;GetConsoleCursorInfo(hd, &ccInfo);ccInfo.bVisible = !b;return SetConsoleCursorInfo(hd, &ccInfo);int setCursorSize(uint8 s)HANDLE hd = GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE);CONSOLE_CURSOR_INFO ccInfo;GetConsoleCursorInfo(hd, &ccInfo);ccInfo.dwSize = s;return SetConsoleCursorInfo(hd, &ccInfo);int getConsoleTitle(char *title, uint8 len)return GetConsoleTitle(title, len);int setConsoleTitle(char *title)return SetConsoleTitle(title);題目2:一元多項式計算采用方法:利用單鏈表實現(xiàn) 摘要(題目)::文件是程序設計中的一個重要概念。所謂“文件”一般是指存儲在外部介質(zhì)上數(shù)據(jù)的集合。一批數(shù)據(jù)時以文件的形式存放在外部介質(zhì)(如磁盤)上的。操作系統(tǒng)是以文件為單位對數(shù)據(jù)進行管理的,也就是說,如果想找存在外部介質(zhì)上的數(shù)據(jù),必須先按文件名找到所指定的文件,然后從該文件中讀取數(shù)據(jù)。要向外部介質(zhì)上存儲數(shù)據(jù)也必須先建立一個文件(以文件名標識),才能向它輸出數(shù)據(jù)。題目要求能夠按照指數(shù)降序排列建立并輸出多項式;能夠完成兩個多項式的相加、相減,并將結(jié)果輸入;單鏈表是用一組地址任意的存儲單元存放線性表中的數(shù)據(jù)元素。 以元素(數(shù)據(jù)元素的映象) + 指針(指示后繼元素存儲位置) = 結(jié)點 (表示數(shù)據(jù)元素 或 數(shù)據(jù)元素的映象) 以“結(jié)點的序列”表示線性表。 關(guān)鍵字:單鏈表,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),流程圖,整理表達式,if語句。目錄:1.引言 .22.需求分析.33.概要設計.34.詳細設計.65.測試結(jié)果.116.調(diào)試分析.147.設計體會.148.結(jié)束語.14參考文獻14附錄151.引言單鏈表:用一組地址任意的存儲單元存放線性表中的數(shù)據(jù)元素。 以元素(數(shù)據(jù)元素的映象) + 指針(指示后繼元素存儲位置) = 結(jié)點 (表示數(shù)據(jù)元素 或 數(shù)據(jù)元素的映象)。 單鏈表是一種順序存取的結(jié)構(gòu),為找第 i 個數(shù)據(jù)元素,必須先找到第 i-1 個數(shù)據(jù)元素。 因此,查找第 i 個數(shù)據(jù)元素的基本操作為:移動指針,比較 j 和 i 。文件是程序設計中的一個重要概念。所謂“文件”一般是指存儲在外部介質(zhì)上數(shù)據(jù)的集合。一批數(shù)據(jù)時以文件的形式存放在外部介質(zhì)(如磁盤)上的。操作系
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鄭東新區(qū)河道清淤施工方案
- 湘教版數(shù)學八年級上冊1.4《分式的加法和減法》聽評課記錄5
- 2022年新課標八年級上冊道德與法治《第十課 建設美好祖國 》聽課評課記錄(2課時 )
- 數(shù)學在生活中的應用
- 新版華東師大版八年級數(shù)學下冊《17.4反比例函數(shù)》聽評課記錄23
- 勞務合同范本2020簡易版
- 三年級上冊數(shù)學單元測試卷-第八單元-分數(shù)的初步認識-西師大版(含答案)
- 人教版地理七年級上冊3.3《降水的變化與分布》聽課評課記錄1
- 2025年度物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用合同協(xié)議樣本
- 蘇科版九年級數(shù)學聽評課記錄:第30講 圓與圓的位置關(guān)系的應用
- 湖南省懷化市2024-2025學年九年級上學期期末化學試題(含答案)
- “5E”教學模式下高中數(shù)學教學實踐研究
- 《醫(yī)學影像檢查技術(shù)學》課件-踝X線攝影
- 急救藥品知識培訓內(nèi)容
- 人教版初中英語單詞大全七八九年級(帶音標) mp3聽力音頻下載
- 電工基礎(chǔ)知識(全套)
- 浙江省杭州市2024-2025學年高三上學期一模英語試題(含解析無聽力原文及音頻)
- 2024年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學院高職單招(英語/數(shù)學/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 玩轉(zhuǎn)數(shù)和形課件
- 中國華能集團公司章程
- RAZ分級閱讀pdf電子版繪本全套資料百度網(wǎng)盤
評論
0/150
提交評論