地理復習備考教學工作計劃.doc

地理復習備考教學工作計劃 第一學期墾利一中高三第一輪地理復習備考以地理教學大綱和考試說明為依據(jù)，圍繞“全面貫徹素質(zhì)教育，努力提高教學質(zhì)量”這一宗旨組織實施教學，充分利用地理課的學科功能，努力探討、改進教育教學手段，完滿完成教學任務。努力提高學生的地理各方面的素質(zhì)和技能，著力培養(yǎng)學生讀圖、理解、綜合分析和解決地理實際問題的能力。在文科綜合考試中嚴保地理這一關，高考成績力爭使學生、家長、學校、社會各方面都滿意。1、堅持集體備課，理論聯(lián)系實際，加強交流，探索適應本校校情、學情又具有本校特色的地理教學新模式，做教研的帶頭人。2、復習中運用靈活多樣的方法，如“一課一練一結”。及時教改教研成果，在省級教育刊物上爭取發(fā)表論文12篇。3、認真學習先進教育理論，解放思想，實事求是，用科學的教育理論、方法來提高地理教學水平，做教育改革的先鋒。4、努力做好資料的準備工作和教學檔案建設，精癬精編教學資料，建立高三學習、高考課題研究的教學檔案，使教學具有連貫性、整體性。5、狠抓各項工作的落實，做到定期自查。6、講：串講知識要點，梳理知識脈絡，構建知識體系，強化記憶，拔升能力，如區(qū)域地理講授順序：弄清本區(qū)在全球的絕對位置（經(jīng)緯度）與相鄰區(qū)域的區(qū)位關系；本區(qū)內(nèi)地形、氣候的特點及分布，并以此為成因推斷水文、土壤、自然帶、工農(nóng)業(yè)特點、交通等；相似區(qū)域的比較。7、練：精選精練，要求對每個知識點都力求重現(xiàn)一次，達到鞏固知識的目的。8、評：針對性的評講，“打蛇要在七寸，用鋼要在刀刃”，突出重點，突破難點，強調(diào)得分點，同時由個到類，培養(yǎng)發(fā)散思維能力，如：中亞的干旱與西亞、大洋洲、北非、南美安第斯山南段東側等地干旱成因特點比較分析，進行普遍性規(guī)律和特殊性區(qū)域差異比較訓練。9、考：根據(jù)學生實際情況及多年來的備考經(jīng)驗，研究高考考題導向、特點及其答案和評分標準，組編考題，合理安排訓練量，難度系數(shù)控制在0.5左右。10、結：沒有，就不會有能力的提升，僅僅只是知識的再現(xiàn)，遇到新材料，新情景的題就會不知所措，因而讓學生掌握解題的方法和技巧，培養(yǎng)正確的思維習慣很重要。一、先預習：1、先認真按提綱提前預習教材，完成提綱所留內(nèi)容。2、完成提綱后的基礎訓練。3、：哪些地方還不懂，記錄下來。1、帶著預習的問題認真聽課，作好筆記。2、如沒聽懂，應舉手詢問或課后詢問。3、同老師一道完成課堂，理清知識脈絡，掌握基矗1、整理筆記，使知識條理化、系統(tǒng)化。2、完成提高訓練。3、不懂的可與同學討論或請教老師?？键c內(nèi)容14考點地球和地圖宇宙環(huán)境8月1日8月16日2周鞏固本看書看圖例題精講訓練評講510考點大氣環(huán)境8月17日8月24日1周1117考點陸地海洋8月24日9月2日1周第一次月考考試復習以上內(nèi)容9月3日9月7日