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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前達(dá)州市2020年小升初語文綜合練習(xí)試卷 含答案題 號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀理解作文題總分得 分考試須知: 1、 考試時(shí)間:90分鐘,本卷滿分為100分。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線外作答無效,不予評(píng)分。 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6小題,每題4分,共計(jì)24分)1、我會(huì)看拼音,寫漢字。2、先將成語補(bǔ)充完整,再選擇成語填空。雕梁( ) 膾炙( ) 不同( ) ( )繞梁 美不( ) 筆走( ) 引人( ) ( )窠臼 陽春( ) 獨(dú)具( ) 古色( ) ( )共賞巧奪( ) 響遏( ) ( )生花 我們可以用_來贊美伯牙的高山流水、貝多芬的月光曲,用_來贊美達(dá)芬奇的蒙娜麗莎;當(dāng)我們面對(duì)一件精美的工藝品時(shí),我們可以說_而當(dāng)我們讀到一篇好文章時(shí),我們可以說_。3、按要求完成詩句。1、朋友分別之時(shí)間想到你詩句:_2、當(dāng)你悲傷的時(shí)候想到的詩句:_3、表達(dá)對(duì)父母恩情的詩句: _ 4、表達(dá)人物志向或精神的詩句:_4、你能用到學(xué)過的成語填一填嗎?人們常用來比喻知音難覓或樂曲高妙,用來贊美達(dá)芬奇的蒙娜麗莎,當(dāng)我們面對(duì)一篇好文章時(shí),我們可以說。5、先比一比,再各組兩個(gè)詞語寫下來??? ) 峻( ) 蟬( ) 債( )眶( ) 竣( ) 嬋( ) 績(jī)( )6、選詞填空。 希望 盼望 期望 指望 愿望凡卡摩平一張揉皺了的白紙,給爺爺寫信:“我的生活沒有_了,連狗都不如”他_爺爺接到信后,立刻帶他離開這兒。他把信塞進(jìn)郵筒后,懷著甜蜜的_睡熟了。但這一切只不過是凡卡的美好_罷了。 二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5小題,每題3分,共計(jì)15分)1、我會(huì)將成語補(bǔ)充完整,使它們成為一條“龍”。1、博聞強(qiáng)( )憶猶( )仇舊( )之入骨 2、異想天( )門見( )窮水( )善盡美3、水深火( )火朝( )經(jīng)地( )不容辭 4、栩栩如( )離死( )具一( )格不入2、在括號(hào)里填上帶點(diǎn)詞語的反義詞。1、我對(duì)母親的懷念之情竟越發(fā)增強(qiáng),絲毫沒有因?yàn)闅q月的流逝而( )。2、天空逐漸暗下來,原來清晰的景物,一下子都變得( )起來。3、京張鐵路的提前竣工,極大地鼓舞了中國人民的士氣,給藐視中國人帝國主義者一個(gè)沉重的( )。3、某空調(diào)的廣告語僅用了三個(gè)字“凈、勁、靜”,請(qǐng)說明該廣告詞所包含的具體含義。 _ _ _4、修改下列語段,注意用上準(zhǔn)確的修改符號(hào)。(提示:錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)、語序、用詞不當(dāng)?shù)日Z病共7處)。 為了做一名真正的升旗手,我反復(fù)把握節(jié)奏,練唱國歌。況且,堅(jiān)持每天收看新聞聯(lián)播前那升旗的一暮,默默記下國旗班叔叔升旗時(shí)動(dòng)作規(guī)范,準(zhǔn)確有力的樣子。我還特地找了一根相同于學(xué)校旗桿兩倍長(zhǎng)的繩子,掛在樹上進(jìn)行摸擬練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,一個(gè)月以后,我終于有國旗班叔叔的“范兒”了。5、請(qǐng)寫出下列成語所用的修辭方法。膽大包天( ) 如魚得水( ) 鶯歌燕舞( ) 口蜜腹劍( ) 三、口語交際表達(dá)(共1小題,每題7分,共計(jì)7分1、你在課外一定閱讀了很多的書籍,向?qū)W們推薦一本好嗎?請(qǐng)寫一段推薦詞。_ 四、閱讀與理解(共3小題,每題8分,共計(jì)24分)1、閱讀沖浪。1.老者在樹上釘釘子有什么目的?他的目的達(dá)到了嗎?為什么?_2. 與漫畫中的老者所犯的錯(cuò)誤最為接近的一項(xiàng)是( )。A.杞人憂天 B.守株待兔 C.刻舟求劍 D.南轅北轍3. 時(shí)間是無影無蹤的東西,作者是怎么通過漫畫讓我們感受一年之后這一時(shí)間的變化的?_ 2、課內(nèi)閱讀。 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶ā:I险鹬L(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上,五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海,這時(shí)候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼,感到心驚肉跳。 桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想“他會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦?不,還沒來!為什么把他們抱過來?。克麜?huì)揍我的!那也活該,我自作自受嗯,揍我一頓也好!”1、短文題目_;作者是_國_。2、第一段主要抓住了_描寫,小屋溫暖是因?yàn)開3、_,小屋舒適是因?yàn)開從這些描寫我們可以看出桑4、娜一家的生活_,同時(shí)也可以看出桑娜_的品質(zhì)。5、寫出下面詞語的反義詞: 溫暖( )舒適( )忐忑不安( )6、縮句:漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁邊補(bǔ)一張破帆。_7、第二段主要抓住桑娜的_來寫,此刻,她的心情是_的。8、這一段表現(xiàn)了桑娜_品質(zhì)。3、閱讀課文片段,回答問題。 課內(nèi)閱讀 詹天佑不怕( ),也不怕( ),( )接受了任務(wù),馬上開始勘測(cè)線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把( )鏟平,哪里要把( )改小,都要經(jīng)過勘測(cè),進(jìn)行( )計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員2. 說 們的工作首先要精密 不能有一點(diǎn)兒馬虎 大概 差不多 這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口 他親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常??耧L(fēng)怒號(hào),黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天,他攀山越嶺勘測(cè)線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計(jì)算。為了尋找一條合適的線路,他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但惹外國人譏笑,還會(huì)使中國的工程師失掉信心。1、按原文內(nèi)容填空。2、給文中空白處的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、用“”畫出文中寫詹天佑勘測(cè)線路工作條件惡劣的語句。4、在這段話中找出兩組近義詞。 ( )( ) ( ) ( )5、讀文章最后一句詹天佑想法的句子,這些想法表現(xiàn)了詹天佑_的思想感情和_的堅(jiān)強(qiáng)決心。 五、作文題(本題共計(jì)30分)1、寫作文。 請(qǐng)以 ,我想對(duì)你說為題,完成一篇不少于400字的習(xí)作,注意不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名,不少于500字。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6小題,每題4分,共計(jì)24分)1、崢嶸,眷戀,撇嘴,魁梧,侵蝕揉搓,褲兜,榮譽(yù),追悼,凍僵2、不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞 巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇 古色古香、巧奪天工、不落窠臼 獨(dú)具匠心、妙筆生花、引人入勝3、莫愁前路無知己、天下誰人不識(shí)君白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。誰言寸草心、報(bào)得三春暉捐軀赴國難,視死忽如歸4、人們常用 高山流水 來比喻知音難覓或樂曲高妙,用 雅俗共賞 來贊美達(dá)芬奇的蒙娜麗莎,當(dāng)我們面對(duì)一篇好文章時(shí),我們可以說 妙筆生花。(后兩個(gè)空答案不唯一)5、相框,峻嶺,蟬蛹,負(fù)債眼眶,竣工,嬋娟,成績(jī)6、指望、希望、期望、愿望二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5小題,每題3分,共計(jì)15分)1、1、記 新 恨 2、開 山 盡 3、熱 天 義 4、生 別 格2、1.減弱 2.模糊 3.打擊3、凈:凈化室內(nèi)空氣;勁:制熱、制冷強(qiáng)勁;靜:噪音很小,十分安靜。4、略5、夸張 比喻 擬人 對(duì)比三、口語交際表達(dá)(共1小題,每題7分,共計(jì)7分1、略四、閱讀與理解(共3小題,每題8分,共計(jì)24分)1、1.想知道孩子一年之后能長(zhǎng)多少。他的目的沒有達(dá)到。孩子在長(zhǎng)高,而樹也在長(zhǎng)高,而且長(zhǎng)得比孩子還快。2. C3. 第一、二幅漫畫畫的是早春的樹木,第三幅漫畫
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