小升初模擬試卷.doc

小升初一模試卷 200712. 親愛的同學(xué)們，如果這份試卷是蔚藍(lán)的天空，你就是那展翅翱翔的雄鷹；如果這份試卷是碧綠的草原，你就是那馳騁萬里的駿馬；如果這份試卷是寬闊的大海，你就是那擊波逐浪的游魚。只要你放松、自信、沉著，相信你一定比雄鷹飛得更高，比駿馬跑得更快，比魚游得更遠(yuǎn)！ 一、積累運(yùn)用。1根據(jù)拼音在括號(hào)里填上不同的漢字，組成詞語。（4分）y （ ）揚(yáng)頓挫 奇聞（ ）事 海外華（ ） 一勞永（ ） y 抵（ ）嚴(yán)寒 不必干（ ） 不言而（ ） 異（ ）風(fēng)情2下列每對帶點(diǎn)字音都相同的一組是（ ）。（2分）A處理/泰然處之 間距/挑撥離間 禁受/忍俊不禁B積累/碩果累累 撩撥/春色撩人 煞白/煞費(fèi)苦心C甲殼/金蟬脫殼 對稱/稱心如意 當(dāng)時(shí)/獨(dú)當(dāng)一面D似乎/似是而非 中聽/百發(fā)百中 強(qiáng)迫/強(qiáng)詞奪理3下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是 （ ）。（2分）A惹事 惹事生非 嗜好 舐犢情深B秘訣 猶豫不決 絕別 生死抉擇C終生 中流抵柱 衷情 一見鐘情 D黃鶯 芳草如茵 林陰 綠樹成蔭4請根據(jù)提供的情境填上不同的成語，每空一個(gè)。（6分）面對這場考試，你做了充分的準(zhǔn)備，感到很有把握，用一個(gè)成語來描繪： ；來到考場，每個(gè)人的心情是不一樣的，你此刻的心情是 ；看看你的監(jiān)考老師，用一個(gè)成語來形容一下他（她）的外貌 ；再看看你周圍的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)埋頭答題，好象答得很順手，你想到了成語 ；這時(shí)候，你也該集中注意力， 地答題了。不管考試結(jié)果如何，你會(huì)做到 。5給下列一段話，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面橫線上。（5分） 豐碩果實(shí) 飲水思源 春華秋實(shí) 源遠(yuǎn)流長 投桃報(bào)李 春風(fēng)化雨 和風(fēng)細(xì)雨 桃李不言 感激是春天里的（ ），催開了蘊(yùn)涵希望的蓓蕾；感激是秋日里結(jié)出的（ ），映照著你豐收的笑臉。吃水的時(shí)候，感激挖井的人，( )，我們更加珍惜甜美的泉水；收獲的時(shí)候，感激播種的人，( )，我們更加明白勞動(dòng)的艱辛；成功的時(shí)候感激生養(yǎng)你的人，( ) ，我們更加懂得生命的寶貴讓我們心存感激，學(xué)會(huì)感激。6按年代的順序把下列成語排列起來。（填序號(hào)）（2分）鞠躬盡瘁 完璧歸趙 不求甚解 精忠報(bào)國 （ ）7福州烏山的琵琶亭有一副對聯(lián)，上聯(lián)：一彈流水一彈月。請用括號(hào)里的字對出下聯(lián)： 。 （云 入 風(fēng) 半 入 半 江）（2分）8大自然是如此美妙，總有一些景物讓我們浮想聯(lián)翩?？茨恰般y裝素裹”、“小橋流水”、“鷹擊長空”、“魚翔淺底”、“黃葉紛飛”、“柳樹萌芽”，你有什么感受?任選其中一處景物，完成句子填空。（3分）例句：我看鷹擊長空，感受到勇于搏擊的力量。我看 ，感受到 。9在下列橫線上填上合適的詩句。（4分）雨，如絲、如霧、如牛毛、如細(xì)絲，如千萬條銀絲從天空飄灑，如美麗的珠簾垂掛于天際。這多情的雨啊，不知牽動(dòng)多少詩人的思緒： “ ”， 描寫了雨的美好奇妙 ；“ ”，表現(xiàn)了雨的歡快活潑；“ ”，勾勒了雨的綿密繁多； “ ”，慨嘆了雨的肆虐無情 10填空。 （9分）（1）四川內(nèi)江市城郊有一座建于清嘉慶年間的三元塔，塔上題寫了含有六個(gè)三國人名的對聯(lián)：（3分）身居寶塔，眼穿孔明，怨江圍實(shí)難旅步；鳥在籠中，心思槽巢，恨關(guān)羽不得張飛。請寫出對聯(lián)中的三國人名： （2）我國很多成語都來源于古典文辭。（2分）其中“ ， ”后來演化為了“淡泊明志”“寧靜致遠(yuǎn)”兩個(gè)成語。 （3）杜甫的詩大多描寫民生疾苦，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)寫照，故有“ ”之稱。（2分）（4）“感動(dòng)中國”人物田世國，他把自己的一個(gè)腎臟回饋給病危的母親。這正如孟郊在游子吟中所說的：_ _，_ _。（2分）11請改動(dòng)下面一段話中的一句話，變得更加通順流暢，在橫線上作修改。（2分）生命要是只有一種經(jīng)歷，就失去了它特有的美。有喜與憂的交織，有淚也有笑，有嘆息也有歡笑，這才是生命。修改： 。12用正確的修改符號(hào)修改下列一段話。（共四處）（4分）“鳥不為求得人們的欣賞和評贊而歌唱，卻只為終生保持自己的本色和特性而活著?！睜敔斎粲兴嫉亟又f：“人要有這種超凡脫俗、不落俗套的精神就好了，不為名誘，不為利惑。古今往來，哪些為身敗名裂而功名利祿的人，原本還不如一只鳥呢！”二、美文賞析。（25分） 生命中的傘 那是母親給我一生難忘的故事。生命是一段牽掛的行程，（ ）是一把傘，（ ）是父母對兒女一份暖暖的愛。在長長的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但有些東西卻無法忘卻，譬如這生命中的傘。 許多年了，我依舊常常佇立雨中回味著縈（yn yn）繞在心頭的傘的故事，思緒明晰而鮮艷，仿佛又看見了朦朧的細(xì)雨中，一個(gè)漸老的身影向我走來。于是明白，一把傘是一份沉沉的情，一份濃濃的愛。每每走在飄雨的路上，望著遠(yuǎn)方迷夢的遠(yuǎn)山和近樹便在心里說，母親又送傘來了嗎？在風(fēng)中在雨中。 那是讀中學(xué)時(shí)候的一天，就在臨近下課時(shí)，驟然烏云壓城。我不安而惶惶地收拾好書本準(zhǔn)備回家，雨淅淅瀝瀝地下起來了。望著密密匝匝的細(xì)雨，我早就猶豫起來，到家肯定會(huì)渾身濕漉漉了。暮色愈來愈深，我硬著頭皮沖進(jìn)了雨里。 一路小跑，隱隱約約，我看見前面有個(gè)人，打著傘向我走來。走進(jìn)了才知道是母親。母親蒼白的臉龐露出了微笑，站在那里等著我。我無言地從母親手中接過了傘，似乎連一句感謝的話都沒說。一路上，我和母親一前一后的走著一段沉默的路。我只望著飛舞的雨花想著自己的心事，仿佛忘了母親走在前面，就這樣回到家中。再后來，每逢下雨母親總是默默出現(xiàn)在我眼前。一次，兩次，三次我始終把這看成是母親的義務(wù)。每次母親邁著沉重的（步履 步伐）將傘遞給我時(shí)，只是平淡的接過便無語地跟在母親身后，似乎著一切都是母親應(yīng)該做的。 有一天下雨了，母親卻沒有來。走在雨中遲遲未見母親，我不禁生起了她的氣。跑到家中，卻看見母親病懨懨躺在床榻上，床邊放著一把傘。母親看著我，用微弱的聲音對我說：“剛才還想送傘給你，但沒走幾步卻倒在床上，到底是人老了。”我猛地?fù)湓诖惭厣?，淚水小溪般地流了下來，看著鬢白如霜的母親，為自己的懵（mn mn）懂無知，為錯(cuò)怪母親的真情而無地自容。母親永遠(yuǎn)都在無言地（愛護(hù) 呵護(hù)）著我，可我卻沒有領(lǐng)悟這刻骨銘心的愛的方式。 淡淡的，淡淡的雨絲中可是母親打傘來了？站在異鄉(xiāng)異地的蒙蒙細(xì)雨中，我又想起了遠(yuǎn)方的母親，想起了定格在我生命中的那把傘，永遠(yuǎn)地嵌在心靈深處。 1、在文中括號(hào)里選擇正確的讀音和詞語，用“”標(biāo)出。（2分）2、照樣子寫詞語。（2分）例：明晰而鮮妍 而 而 3、在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2分）4、將下列句子改成提示語在中間的句子。（2分）母親走過來，告訴我：“你爸剛才還嚷著送傘給你，誰知沒走幾步卻倒在床上，到底是人老了，身體也每況愈下?！?5、加批注是讀書的好習(xí)慣，從品詞語、悟感情的角度，請?jiān)诘谄咦匀欢沃屑觾商幣?，用?”在文中劃出相關(guān)詞語并用A、B標(biāo)出，再把批注內(nèi)容寫下來。（4分）批注A： 批注B： 6、省略號(hào)有不同的作用，這篇短文中“一次，兩次，三次”這句話中的省略號(hào)表示 。你從中體會(huì)到了： 。（3分）7、 用“”在文中劃出與“我又想起了父親，想起了定格在我生命中的那把傘，永遠(yuǎn)地嵌在心靈深處。”這句話相呼應(yīng)的句子。（2分）8、 其實(shí)，你的父親也很愛你，只不過愛的方式不同罷了。請用一兩句話寫出你被父親愛的經(jīng)歷。（2分） 9、為什么開始“我”始終認(rèn)為父親給我送傘是他的義務(wù)，而后來卻領(lǐng)悟到了這是刻骨銘心的愛的方式？（3分） 10、讀了全文后，你對課題“生命中的傘”是怎樣理解的？（3分） 三、習(xí)作展示。（30分）一滴水能夠折射太陽的光輝，一瞬間能表現(xiàn)一個(gè)人的人品。它能讓你看見人世間最美好的情感，最令人感動(dòng)的場面，也能讓你看到一個(gè)與往日完全不同的“他”在你的生活中，有這樣的一瞬間嗎？請以一瞬間，我 為題，寫一篇記敘文。要求：1、把題目補(bǔ)充完整 2、內(nèi)容具體，有真實(shí)情感 3、500字左右。 答案;一、積累運(yùn)用。1、y （抑）揚(yáng)頓挫 奇聞（軼）事 海外華（裔） 一勞永（逸） y 抵（御）嚴(yán)寒 不必干（預(yù)） 不言而（喻） 異（域）風(fēng)情2C甲殼/金蟬脫殼（qio） 對稱/稱心如意（chn） 當(dāng)時(shí)/獨(dú)當(dāng)一面（dn）3D黃鶯 芳草如茵 林陰 綠樹成蔭4略5和風(fēng)細(xì)雨 豐碩果實(shí) 飲水思源 春華秋實(shí) 投桃報(bào)李67半入江風(fēng)半入云8例句：我看長河落日，感受到雄奇壯觀之美。我看小橋流水，感受到詩情畫意之美。我看魚翔淺底，感受到自由自在的快樂。我看柳樹萌芽，感受到生命萌發(fā)的美麗。（只要句式工整，語言優(yōu)美，有自己獨(dú)特的理解即可）9 山色空蒙雨亦奇 白雨跳珠亂入船 清明時(shí)節(jié)雨紛紛 身世浮沉雨打萍10、（1）六人：孔明、姜維、呂布、曹操、關(guān)羽、張飛。（2）非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠(yuǎn)（3）詩史（4）隨言寸草心，報(bào)得三春暉11 “有喜與憂的交織，” 改為“有憂也有喜”。12 正確的為：“鳥不為求