六一兒童節(jié)閉幕詞結(jié)束語大全.doc

六一兒童節(jié)閉幕詞結(jié)束語大全 xx小學(xué)“六一”兒童節(jié)開幕稿 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家上午好！ 甲：送去五月的芬芳 乙：迎來六月的時光 甲：我們的心像怒放的花朵 乙：蕩起一片歡樂的海洋！ 甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。 乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。 甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌 乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日 合：“六一”兒童節(jié)！ 甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲 合：謝謝你們，辛勤的老師！ 讓我們用熱烈的掌聲來表示對老師們衷心的感謝！ 甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！ 乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！ 甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！ 乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！ 合 xx小學(xué)慶“六一”兒童節(jié)活動現(xiàn)在開始！ 甲：第一項：有請校領(lǐng)導(dǎo)致活動開幕詞，大家掌聲歡迎！ 乙：第二項：評比“美德少年”活動。 甲：（一年級美德少年相關(guān)材料）。 乙：（二年級美德少年相關(guān)材料） 甲：（三年級美德少年相關(guān)材料） 乙：（四年級美德少年相關(guān)材料） 甲：（五年級美德少年相關(guān)材料） 乙：（六年級美德少年相關(guān)材料） 甲：第三項：趣味運動會（教練員和各班運動員作準(zhǔn)備） xx小學(xué)“六一”兒童節(jié)活動結(jié)束語 甲：新世紀(jì)的太陽是我們的， 乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。 甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。 乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。 甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福， 乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。 合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。 甲：幸福的時光卻總是太短暫。 乙:快樂的日子總是那樣匆忙! 合：時光匆匆，留下的卻是美好和幸福的回憶！最后祝大家： 身體健康！ 學(xué)習(xí)進步！ 天天快樂！ 甲：xx小學(xué)慶“六一”兒童節(jié)活動到此結(jié)束！ 黑溝小學(xué)“六一”兒童節(jié)閉幕詞 “六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊；象蝴蝶，在歲月的天空中，翩翩地飛過。在這里留下了孩子們茁壯成長的活潑身影；留下了孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，留下了孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采，在這里更體現(xiàn)了孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。 在流光溢彩的日子里，全體師生和家長在歡歌笑語中一起度過了一個美好的日子。通過這次活動，我們真誠地希望更多的人都來關(guān)心教育，共同托起明天的太陽。今后我們?nèi)w教育工作者更要著眼于素質(zhì)教育，立足于提高少年兒童的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造出更多、更生動活潑的有效教育形式，開展豐富多彩的文體活動，推動他們的學(xué)習(xí)、實踐，讓他們健康成長。 可以肯定的是，我們這次活動開展得非常成功，你們也給大家?guī)砹嗽S多的歡樂，值得表揚的是，小演員們不怕炎熱，認真的表演了每一個節(jié)目，我們的小運動員們積極拼搏，團結(jié)協(xié)作，還有在一旁助威的同學(xué)們你們也辛苦了，今天大家表現(xiàn)出來的團結(jié)合作精神、集體榮譽感，充分體現(xiàn)了我們新時代接班人的風(fēng)采，在此讓我們以最熱烈的掌聲對全體演員表示衷心的感謝！ “六、一”兒童節(jié)慶?；顒又链司鸵Y(jié)束了，但是，歌聲的余波未止，歡聲笑語的佳音未盡，陣陣吶喊聲在校園回響，它將永遠蕩漾在我們黑溝小學(xué)的上空，永遠、永遠?. 最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進步！祝全體敎師工作順心，萬事如意！祝各位家長朋友們心想事成，合家歡樂！ 沽河辦中心小學(xué)慶六一主持詞 合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！ 女：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前， 男：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨，在這歡樂的日子 里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們： 合：六一兒童節(jié)快樂！ 女：看，六一的鮮花絢麗多彩 男：瞧，六一的陽光燦爛奪目 女：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們沽河辦中心小學(xué)的同 學(xué)做了精心準(zhǔn)備，同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié) 目。現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒 童的爛漫風(fēng)采。今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的 舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。 下面讓我們隆重宣布： 合：沽河辦中心小學(xué)xx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始！ 節(jié)目串場詞 李： 春天在哪里？這首歌大家并不陌生吧！那么，你們知道春天在哪里嗎？下面就隨著輕盈的舞蹈一起去找一找吧？下面請欣賞4.1班表演的舞蹈春天在哪里。下一個節(jié)目3.1班雙瞳電子琴演奏作準(zhǔn)備。 馬： 一個音符激蕩一個心田，一串音符起伏一片心海，讓我們在這里陶醉，這里遐想。讓我們在優(yōu)美的旋律中敞開心扉，步履矯健的去追求更高、更遠。請欣賞三年級的雙瞳同學(xué)給大家?guī)淼碾娮忧侏氉?。下一個節(jié)目2.1班表演唱螃蟹歌作準(zhǔn)備。 李： 你知道螃蟹嗎？螃蟹也是很可愛的，下面請欣賞2.1班同學(xué)表演的螃蟹歌，下一個節(jié)目4.1班模仿秀我叫小沈陽作準(zhǔn)備。 馬： 鴨子憨態(tài)可掬，它們常常喜歡成群結(jié)隊外出，你能數(shù)的清嗎？下面請欣賞2.2班同學(xué)表演的歌伴舞數(shù)鴨子。下一個節(jié)目1.1班同學(xué)表演的三字經(jīng)作準(zhǔn)備。 馬： 三字經(jīng)、千字文，中華古文明源遠流長，她教給我們做人的道理，使我們明辨是非。下面請欣賞1.1班同學(xué)表演的童謠三字經(jīng)。下一個節(jié)目1.2班劉思磊同學(xué)的電子琴聯(lián)奏作準(zhǔn)備。 李： 優(yōu)美的旋律，動人的季節(jié)，總會奏響我們共同的心聲。請欣賞1.2班的劉思磊同學(xué)給大家?guī)淼碾娮忧俾?lián)奏。下一個節(jié)目5.1班的雙簧表演作準(zhǔn)備。 馬： 女雙簧是深得國人喜愛的一種民間藝術(shù)，表演者天衣無縫的配合讓人驚嘆不已，下面請欣賞由5年級同學(xué)帶來的雙簧段