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平?jīng)鑫逯懈咧行抡n程改革實(shí)施情況調(diào)研普通高中新課程改革實(shí)施已經(jīng)一年多,經(jīng)過(guò)近一年的新課程改革實(shí)驗(yàn),目前我校參與課改的高一高二學(xué)生有1100多名,為高中新課程改革我們共投入資金50多萬(wàn),制定完善各項(xiàng)制度30多項(xiàng),組織參加各類(lèi)培訓(xùn)20多場(chǎng)次,印發(fā)各種資料80多份200多頁(yè),組織新課程課堂交流課180多節(jié),基本探索出了適合我校實(shí)際的新課程課堂教學(xué)思路和模式。一、重視綜合實(shí)踐活動(dòng),注重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)學(xué)校制定了平?jīng)鑫逯行抡n程改革綜合實(shí)踐活動(dòng)管理制度、平?jīng)鑫逯猩鐣?huì)實(shí)踐課程實(shí)施方案、平?jīng)鑫逯行抡n程社區(qū)服務(wù)課程實(shí)施方案以及相應(yīng)的學(xué)分認(rèn)定辦法,用于指導(dǎo)綜合實(shí)踐工作的開(kāi)展。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)是新課程改革的一大亮點(diǎn),我校對(duì)此非常重視。1、學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng),給所有學(xué)生提供各種鍛煉機(jī)會(huì)。高一開(kāi)展了經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽、“happy English”英語(yǔ)歌曲比賽,高二開(kāi)展了作文競(jìng)賽,給一大批學(xué)生提供了展示自我的平臺(tái),鍛煉了學(xué)生實(shí)際運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力;2、充分利用學(xué)校報(bào)刊雜志給師生提供展示自我的平臺(tái),以平?jīng)鑫逯袌?bào)、當(dāng)代五中、平?jīng)鑫逯行@廣播等為平臺(tái),激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作熱情,提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,既豐富了校園文化生活,又提升了校園文化品位。3、全方位建構(gòu)立體綜合德育網(wǎng)絡(luò)。以落實(shí)素質(zhì)教育、加強(qiáng)德育工作為重點(diǎn),長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展開(kāi)學(xué)典禮、月考表彰大會(huì)、周一升國(guó)旗儀式、國(guó)旗下演講等活動(dòng),進(jìn)行法制、安全、德育教育的綜合教育。4、關(guān)注社會(huì),走出校園,開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織高一高二學(xué)生以班為單位上街打掃衛(wèi)生4次,充分利用我校距離平?jīng)鍪袃和@航奶攸c(diǎn),以班為單位組織學(xué)生到兒童福利院打掃衛(wèi)生活動(dòng)6次,組織我校文藝隊(duì)參加表演4次,使學(xué)生獲得參與社會(huì)服務(wù)的體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)會(huì)分享、尊重與合作,養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,增強(qiáng)關(guān)注社會(huì)的責(zé)任心和使命感。5、每屆高一新生開(kāi)學(xué)進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn),成為學(xué)生們的一種既寶貴又難得的經(jīng)歷。二、開(kāi)齊開(kāi)好新課程實(shí)驗(yàn)的全部課程,尤其重視技術(shù)、實(shí)驗(yàn)的教學(xué)新課程改革以來(lái),我校十分重視課程的開(kāi)設(shè)工作,我們的原則是有條件的一定開(kāi)全、開(kāi)齊,沒(méi)有條件的創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)。目前我們開(kāi)設(shè)了技術(shù)與設(shè)計(jì)模塊一,每周暫開(kāi)1課時(shí),配備了科任教師,在理論教學(xué)的同時(shí)利用現(xiàn)有的資源,教師在教學(xué)上盡量用音像資料、教學(xué)掛圖、教學(xué)投影片、教學(xué)光盤(pán)、各種輔導(dǎo)資料等手段進(jìn)行初步的通用技術(shù)教學(xué)。我校還充分發(fā)掘教師資源,技術(shù)設(shè)計(jì)課程,如我校教師郭銳設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的家電維修與小發(fā)明,目前已經(jīng)形成教材并用于課堂教學(xué),在郭銳老師的帶動(dòng)下,在高二學(xué)生中開(kāi)展了小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng),共收集到作品120多件,學(xué)校對(duì)有創(chuàng)意的20位學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),雖然我們目前還沒(méi)有建設(shè)通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室,一些活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行,但是我們將努力最終開(kāi)全所有的通用技術(shù)課程。三、改革課堂教學(xué)模式,打造高效課堂為了進(jìn)一步指導(dǎo)我校教師的課堂教學(xué),去年課改一開(kāi)始,我校制定了平?jīng)鑫逯嘘P(guān)于開(kāi)展“七環(huán)節(jié)”學(xué)案型教學(xué)模式實(shí)施方案。首先改變過(guò)去的教案為導(dǎo)學(xué)案,要求老師明確的新課程理念指導(dǎo)下編寫(xiě)自己的導(dǎo)學(xué)案。其次,我校要求課堂教學(xué)也有原來(lái)的傳統(tǒng)方式轉(zhuǎn)變?yōu)槭褂脤?dǎo)學(xué)案自主探究、合作解疑、精講點(diǎn)撥、鞏固拓展四個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)模式。每節(jié)課前老師把自己編寫(xiě)的導(dǎo)學(xué)案印發(fā)給學(xué)生,對(duì)本節(jié)課的目標(biāo)予以展示和說(shuō)明,讓學(xué)生帶著問(wèn)題自主學(xué)習(xí),然后合作探究,初步解決導(dǎo)學(xué)案中設(shè)計(jì)的練習(xí),形成合作結(jié)果。接著老師對(duì)學(xué)生有疑問(wèn)地地方及合作的成果進(jìn)行精講點(diǎn)撥,最后進(jìn)行鞏固拓展、布置作業(yè)。盡管我校學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,但是我們?cè)谂Φ呐囵B(yǎng)他們合作交流的習(xí)慣,逐步推進(jìn)我校新課程下學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。為此我們還在“組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)”的原則下對(duì)學(xué)生進(jìn)行了分組結(jié)合,以有利于課堂討論探究。為了對(duì)新課程的課堂教學(xué)進(jìn)行督察,特別是對(duì)“七環(huán)節(jié)”教學(xué)法的督察,我們由課改督察小組負(fù)責(zé),實(shí)行包級(jí)、包組、包科目的辦法,對(duì)每一個(gè)高一老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了聽(tīng)評(píng),發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)及時(shí)推廣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,同時(shí)對(duì)不過(guò)關(guān)的老師進(jìn)行多次的督導(dǎo),直至完全能夠使用新課改理念教學(xué)。本學(xué)期,針對(duì)課改中暴露的實(shí)際問(wèn)題,為了便于老師操作,我校又將七環(huán)節(jié)教學(xué)法濃縮為“五環(huán)節(jié)”教學(xué)法。五環(huán)節(jié)是:1、展示目標(biāo),2、自學(xué)探究, 3、合作交流,4、精講點(diǎn)撥,5、鞏固檢測(cè)。每個(gè)環(huán)節(jié)有特定的任務(wù)和學(xué)習(xí)方法,不能隨意改變。單位時(shí)間內(nèi),緊扣任務(wù),周密安排,整堂課要求充滿(mǎn)師生互動(dòng)。要求老師嚴(yán)格按照五環(huán)節(jié)進(jìn)行課堂教學(xué)。四、舉行了新課改現(xiàn)場(chǎng)研討課、觀(guān)摩活動(dòng),通過(guò)公開(kāi)示范課,進(jìn)行了新課改研討交流。學(xué)校舉辦了2屆迎春杯課堂教學(xué)賽講,在全校展開(kāi)了新課程課堂教學(xué)的交流活動(dòng),旨在進(jìn)一步推動(dòng)五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)法,活動(dòng)中我們組織教師開(kāi)展了“同課異構(gòu)”等形式各異的活動(dòng),相互討論交流經(jīng)驗(yàn),或同校內(nèi)商討,或某一科的課任教師聚集在一起切磋。我們要求每一位教師,每一學(xué)期上好一堂能體現(xiàn)新課改精神的公開(kāi)課,寫(xiě)好一篇學(xué)習(xí)新課改的心得體會(huì)。對(duì)于有特色的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),我們還在全校的教師會(huì)議上進(jìn)行推廣。最后我校對(duì)60多名表現(xiàn)優(yōu)秀的老師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),起到了典型引領(lǐng)的作用。 經(jīng)過(guò)實(shí)踐,我校選派業(yè)務(wù)能力強(qiáng),新課改理念精的6名老師參加了區(qū)教育局、市教育局舉辦的新課程課堂教學(xué)競(jìng)賽,獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè),區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè),區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)4個(gè)。五、精心組織校園活動(dòng),著力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為了進(jìn)一步強(qiáng)化我校的特色教育,我校成立了體育訓(xùn)練隊(duì)、啟航美術(shù)訓(xùn)練隊(duì)、樂(lè)之藝美術(shù)訓(xùn)練班,小百靈合唱團(tuán)、書(shū)法培訓(xùn)班等各種學(xué)術(shù)社團(tuán)共8個(gè),開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)達(dá)20次之多,充分培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展的素質(zhì)。我校還創(chuàng)辦了“平?jīng)鑫逯忻麕熤v堂”,每周二、周五個(gè)舉辦一次,分別安排初中、高中的一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和積累的老師在多媒體室講課,有學(xué)習(xí)方法,經(jīng)驗(yàn)的講解,有高考中考的指導(dǎo),有人生前途的指點(diǎn),去年侯志遠(yuǎn)、魏向卿等老師進(jìn)行了教材的演講,今年馬四輩演講了材料作文的寫(xiě)作、高曉燕英語(yǔ)單詞的記憶方法、郭瑞卿高考?xì)v史與文化常識(shí)、祁鎮(zhèn)平語(yǔ)文讓你更具魅力、崔兆允高中歷史階梯方法等精彩的演講,充分展示了我校老師淵博的知識(shí)和獨(dú)特的風(fēng)采,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,六、開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校嚴(yán)格按新課程計(jì)劃開(kāi)課,并將“研究性學(xué)習(xí)”作為一門(mén)課程單獨(dú)開(kāi)設(shè),每周1課時(shí),由專(zhuān)任教師任課。我校研究性學(xué)習(xí)開(kāi)展過(guò)程主要分為準(zhǔn)備階段(包括動(dòng)員、成立研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)教師集中學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、指導(dǎo)教師精選參考性研究課題,學(xué)生成立研究性學(xué)習(xí)小組,確定小組長(zhǎng),指導(dǎo)教師。選題可以選取老師提供的參考課題也可以是自主選擇的其它領(lǐng)域的課題)、實(shí)施階段(包括組織學(xué)生開(kāi)展研究工作、初步研究成果匯總、交流、小結(jié)等)、結(jié)題階段和總結(jié)反思階段。我校共印制下發(fā)平?jīng)鑫逯懈咧行抡n程研究性學(xué)習(xí)報(bào)告冊(cè)120多冊(cè),平?jīng)鑫逯懈咧行抡n程研究性學(xué)習(xí)課題庫(kù)120多冊(cè),給學(xué)生提供課題350多個(gè),每班學(xué)生以6-8人為一個(gè)小組,選取一個(gè)課題開(kāi)展研究,開(kāi)題研究的課題有71個(gè),目前已經(jīng)有26個(gè)課題完成了研究任務(wù),大部分課題旨在研究之中。通過(guò)學(xué)習(xí)豐富了學(xué)生的視野,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并為文化課的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七、開(kāi)發(fā)校本課程,豐富校園生活校本課程的開(kāi)設(shè)在拓寬學(xué)生視野、豐富學(xué)生知識(shí)上所起到的作用是不可忽視的,基于此,學(xué)校成立了平?jīng)鑫逯行1菊n程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,正式啟動(dòng)了我校校本課程開(kāi)發(fā)工作,經(jīng)過(guò)前一階段的努力,我們目前已開(kāi)發(fā)了六個(gè)方面的校本教材,其中篆刻微縮的文字景觀(guān)及剪紙藝術(shù)
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