人教版必修四12.3價值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn) 課件（共31張）.ppt

12 3價值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn) 第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價值 必修 生活與哲學(xué) 人生價值是社會價值和自我價值的統(tǒng)一 人生真正的價值在于貢獻(xiàn) 在于對社會發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn) 那我們?nèi)绾尾拍軐?shí)現(xiàn)人生價值 為社會作出更大貢獻(xiàn)呢 黃大年留學(xué)英國18年 是國際知名的科學(xué)家 回國前 他住在劍橋大學(xué)旁邊的花園別墅里 妻子還經(jīng)營著兩家診所 2008年 中國開始實(shí)施 海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃 他用最短的時間辭職 賣掉房子和診所 辦好了回國手續(xù) 歸國7年多來 黃大年擔(dān)任國家多個技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目的首席專家 經(jīng)常工作到凌晨 幾乎沒有休過寒暑假和節(jié)假日 甚至多次累倒在工作崗位上 這種工作狀態(tài)直到生命最后一刻 2015年5月30日1點(diǎn)13分 楊科璋在滅火救援中緊急救出一名約兩歲的孩子 但因煙霧太大 能見度低而踩空墜樓 從五樓墜樓時楊科璋緊抱孩子 最終保住了孩子 但自己卻獻(xiàn)出了年僅27歲的生命 楊科璋入伍以來共參加滅火救援戰(zhàn)斗200多次 搶救疏散被困群眾160多人 結(jié)合材料進(jìn)行分組討論 袁隆平中國工程院院士著名雜交水稻專家國家科學(xué)技術(shù)獎獲得者 年邁的袁隆平依然經(jīng)常穿上水田靴 騎著摩托車到水稻田里看一看 忙碌在田間地頭 而研究水稻的這幾十年 他就是這么過來的 他說 成功沒有捷徑 我不在家 就在試驗(yàn)田 不在試驗(yàn)田 就在去試驗(yàn)田的路上 課堂探究 袁隆平通過什么途徑創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價值的 這對我們有何啟發(fā) 沿著袁隆平的足跡體味人生真諦 勞動 在勞動中創(chuàng)造價值 再看看袁隆平 1 勞動是人的存在方式 勞動 勞動 勞動 作出貢獻(xiàn) 創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價值 創(chuàng)造美好生活促進(jìn)人的發(fā)展 證明和實(shí)現(xiàn)自身價值 創(chuàng)造財富 謀生手段 彰顯和發(fā)揮自己的智力 體力 意志和情感 結(jié)論一 要在勞動中創(chuàng)造價值 在社會主義社會 勞動是創(chuàng)造美好生活 促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段 思考 他為什么能贏得這么多的榮譽(yù) 這啟示我們應(yīng)怎樣去實(shí)現(xiàn)人生價值 袁隆平的秈型雜交水稻研究獲我國迄今唯一特等發(fā)明獎 他先后榮獲聯(lián)合國教科文組織 科學(xué)獎 和聯(lián)合國糧農(nóng)組織 糧食安全保障榮譽(yù)獎 等8項(xiàng)國際獎勵 2001年2月19日 榮獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎 在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價值 走出自我的狹隘天地 努力為他人和社會作貢獻(xiàn) 學(xué)會 愛 愛家人 愛朋友 愛事業(yè) 愛祖國 2 努力奉獻(xiàn)的人是幸福的 結(jié)論二 積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐 是實(shí)現(xiàn)人生價值的必由之路 也是擁有幸福人生的根本途徑 袁隆平用得來的獎金設(shè)立了袁隆平農(nóng)業(yè)科技獎勵基金會 2004年他把剛剛得來的十二萬五千美元的世界糧食獎獎金全部捐給了基金會 至今共籌集資金1500多萬無 他說 國家為我們提供了研究資金和試驗(yàn)田 我不能居功自傲 人身上最值錢的東西是腦袋里的知識 錢夠用就行了 多了是包袱 1 有人認(rèn)為這些獎金完全是袁隆平個人奮斗的結(jié)果 應(yīng)該歸自己享受 你怎么看 2 袁隆平是如何處理個人與社會關(guān)系的 社會提供了一定的客觀條件 1 社會提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價值的前提 人的生存條件 發(fā)展條件 享受條件和工作條件由社會提供 2 個人和社會是統(tǒng)一的 社會發(fā)展是個人發(fā)展的基礎(chǔ) 社會發(fā)展也離不開個人的發(fā)展 人的價值只能在社會中實(shí)現(xiàn) 要正確處理好個人與集體 個人與社會的關(guān)系 在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生的價值 3 正確認(rèn)識和追求個性發(fā)展 這并不是否認(rèn)追求人的個性發(fā)展 我愛我的祖國 愛我的人民 離開他 離開他們 我就無法生存 更無法寫作 巴金 如果說我看得遠(yuǎn) 那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟?牛頓 感悟人生 結(jié)論 社會的發(fā)展與個人的發(fā)展是統(tǒng)一的 我每天上百次地提醒自己 我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人 包括生者和死者 的勞動 我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西 愛因斯坦 社會發(fā)展是個人發(fā)展的基礎(chǔ) 社會發(fā)展也離不開個人的發(fā)展 3 正確認(rèn)識和追求個性發(fā)展 這并不是否認(rèn)追求人的個性發(fā)展 1965年10月 當(dāng)袁隆平寫出雜交水稻的第一篇論文的時候 由于與當(dāng)時的經(jīng)典學(xué)說相背離 學(xué)術(shù)界并不認(rèn)同 有人甚至嘲諷他異想天開 但袁隆平并沒有放棄 經(jīng)過多年的努力 他推翻了經(jīng)典學(xué)說 推出了一代又一代的雜交水稻 被譽(yù)為中華民族奉獻(xiàn)給人類的第五大發(fā)明 袁隆平說 搞科學(xué)研究 首先一個不要怕失敗 你要怕失敗 你就不要去搞研究 第二不要怕辛苦 書本上種不出小麥 種不出水稻出來的 1 需要充分發(fā)揮主觀能動性 需要頑強(qiáng)拚搏 自強(qiáng)不息的精神 袁隆平的講話給了你什么樣的啟發(fā) 2 發(fā)展自己的才能 全面提高個人素質(zhì) 袁隆平說 我這個人水平不高 但是我有種認(rèn)識 就是要不斷地創(chuàng)新 我覺得 人就像一粒種子 要做一粒好種子 身體 精神 情感都要健康 種子健康了 我們每個人的事業(yè)才能根深葉茂 枝粗果碩 袁隆平的講話給了你什么樣的啟發(fā) 個人素質(zhì) 主要包括思想政治素質(zhì) 道德素質(zhì) 科學(xué)文化素質(zhì) 心理素質(zhì)和身體素質(zhì)等 論語 中提到一個人如果能夠同時具備仁 智 勇三種品質(zhì) 那必是大道之人 所以孔子說 仁者不憂 智者不惑 勇者不懼 名言欣賞 3 堅(jiān)定理想信念 堅(jiān)持正確價值觀的指引 問到他為什么能長期堅(jiān)持下來 袁隆平說 我有點(diǎn)雄心壯志 要改造 看到農(nóng)民這么苦 我們學(xué)農(nóng)應(yīng)該有這個義務(wù) 有這個任務(wù)要幫助發(fā)展農(nóng)業(yè) 幫助農(nóng)民如何提高產(chǎn)量 改善他們生活 袁隆平的講話給了你什么樣的啟發(fā) 理想是石 敲出星星之火 理想是火 點(diǎn)燃熄滅的燈 理想是燈 照亮夜行的路 理想是路 引你走到黎明 風(fēng)雨侵衣骨更硬 野菜充饑志越堅(jiān) 漫漫長征路上 鐮刀斧頭的旗幟始終屹立不倒 理想信念的火炬始終熊熊燃燒 長征的偉大勝利啟示我們 革命理想高于天 一個人最大的破產(chǎn)是絕望 一個人最大的資產(chǎn)是希望 狼圖騰 志不立 如無舵之舟 無銜之馬 漂蕩奔逸 終亦何所底乎 明 王守仁 1 實(shí)現(xiàn)人生價值 需要充分發(fā)揮主觀能動性 需要頑強(qiáng)拼搏 自強(qiáng)不息的精神 2 實(shí)現(xiàn)人生價值 需要努力發(fā)展自己的才能 全面提高個人素質(zhì) 3 實(shí)現(xiàn)人生價值 需要有堅(jiān)定的理想信念 需要有正確價值觀的指引 實(shí)現(xiàn)的主觀角度 判斷并說明理由 1 人只有在勞動中 在奉獻(xiàn)社會的實(shí)踐活動中 才能創(chuàng)造價值 2 走不出自我狹隘天地的人 不想奉獻(xiàn)他人和社會的人 不一定沒有真正的幸福 3 人生的價值可以在社會實(shí)踐中實(shí)現(xiàn) 也可以在自我感悟和升華中實(shí)現(xiàn) 4 只要個人努力奮斗就能實(shí)現(xiàn)人生價值 價值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn) 在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值 在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價值 客觀條件 在勞動中創(chuàng)造價值 在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價值 實(shí)現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ) 個人與社會的發(fā)展是統(tǒng)一的 頑強(qiáng)拼搏 自強(qiáng)不息的精神 發(fā)展才能 提高個人素質(zhì) 堅(jiān)定的信念 正確價值觀 在砥礪自我中走向成功 主觀條件 根本途徑 小結(jié) 跟蹤練習(xí)1 2016上海卷27 引力波是愛因斯坦廣義相對論實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證中最后一塊缺失的 拼圖 2016年2月科學(xué)家宣布發(fā)現(xiàn)引力波 引力波的探測匯集了全球幾代科學(xué)家的心血 他們用探索和堅(jiān)守向世人展示了科學(xué)研究應(yīng)有的精神 也告訴我們?nèi)松纳鐣r值是a 發(fā)揮自身潛能為社會做貢獻(xiàn)b 個人權(quán)利和義務(wù)的辯證統(tǒng)一c 在實(shí)踐中表現(xiàn)出自尊和自強(qiáng)d 社會對個人的尊重和滿足 a 真題演練 跟蹤練習(xí)2 2016年天津高考卷 2016年新學(xué)期開始 浙江多所大學(xué)的學(xué)生社團(tuán)共同發(fā)起了 螞蟻助學(xué)計(jì)劃 發(fā)動大學(xué)生每月捐出2元錢 50個大學(xué)生組成一個 蟻窩 資助一個螞蟻寶寶 貧困地區(qū)小學(xué)生 三月份 他們已經(jīng)用875位大學(xué)生的捐款 資助了安徽省17名 螞蟻寶寶 這些大學(xué)生的行為啟示我們a 價值觀對人的成長有促進(jìn)作用b 要在砥礪自我中走向成功c 滿足他人需要是實(shí)現(xiàn)人生價值的前提d 人的價值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn) d 跟蹤練習(xí)3 人們把那些大學(xué)畢業(yè)后選擇留在大城市工作的低收入群體稱作 蟻?zhàn)?他們和螞蟻有許多相似的特點(diǎn) 高智 弱小 群居 僅北京一地就有至少10萬 蟻?zhàn)?既然大城市不好生存 為何不回家鄉(xiāng)去 家鄉(xiāng)太小 放不下我的理想 也無法實(shí)現(xiàn)我的人生價值 這句話道出了大部分 螞蟻 的心聲 從價值創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)的角度分析 你認(rèn)為 蟻?zhàn)?群體如何更好實(shí)現(xiàn)自身價值 1 要在勞動和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價值 實(shí)現(xiàn)人生價值有多種途徑 無論是在城市還是在鄉(xiāng)村 只有通過勞動為社會作貢獻(xiàn) 才能實(shí)現(xiàn)自身價值 2 社會提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ) 蟻?zhàn)?只有把個人的理想和社會需要相結(jié)合 正確處理個人與社會的關(guān)系 才能更好地實(shí)現(xiàn)自身價值 3 實(shí)現(xiàn)人生價值需要充分發(fā)揮主觀能動性 全面提高個人素質(zhì) 蟻?zhàn)?群體只有在正確價值觀的指導(dǎo)下 頑強(qiáng)拼搏 自強(qiáng)不息才能更好地實(shí)現(xiàn)自身價值 鞏固練習(xí) 1 愛因斯坦說 我評定一個人的真正價值只有一個標(biāo)準(zhǔn) 即看他在多大程度上擺脫了 自我 對這句話的正確理解是 a 人生價值的大小是看社會對他滿足的程度b 人生價值的大小取決于自我價值實(shí)現(xiàn)的程度c 人生的真正價值在于完善自我d 人生的真正價值在于對社會的貢獻(xiàn) d 2 一個合格的志愿者需要擁有 三件武器 外語特長 專業(yè)技能和禮儀知識 這說明 a 客觀條件是個人實(shí)踐活動的前提b 事物運(yùn)動是有客觀規(guī)律可循的c 青年學(xué)生要與群眾實(shí)踐相結(jié)合d 發(fā)揮主觀能動性要受主觀條件的制約 d 3 有人提出 生命價值 長度 寬度 這里的 長度 是指一個人實(shí)實(shí)在在的行動 寬度 是指一個人的素質(zhì) 這種理解的合理性在于看到了 實(shí)現(xiàn)人生價值必須充分發(fā)揮主觀能動性 實(shí)現(xiàn)人生價值必須具備良好的社會條件 只有在實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值 只要埋頭實(shí)干就一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值a b c d b 4 王國維在 人間詞話 中說 古今之成大事業(yè) 大學(xué)問者 罔不經(jīng)過三種之境界 昨夜西風(fēng)凋碧樹 獨(dú)上高樓 望盡天涯路 此第一境界也 衣帶漸寬終不悔 為伊消得人憔悴 此第二境界也 眾里尋他千百度 驀然回首 那人卻在燈火闌珊處 此第三境界也 這給我們的人生啟示是 樹立正確的人生目標(biāo)和理想 對人生有著導(dǎo)向作用 實(shí)現(xiàn)人生價值需要有頑強(qiáng)拼搏的精神 人生理想源于現(xiàn)實(shí) 高于現(xiàn)實(shí) 可自然轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí) 實(shí)現(xiàn)人生價值需一定的社會條件a b c d a 5 一位航天人說 我在中學(xué)讀書時就立志投身航天事業(yè) 至今無怨無悔 另一位航天人說 我們團(tuán)隊(duì)中有許多默默無聞的幕后英雄 他們科學(xué)求實(shí) 勇于攀登 團(tuán)結(jié)協(xié)作 淡泊名利 默默奉獻(xiàn) 對這兩位航天人的觀點(diǎn)認(rèn)識正確的有 崇高理想是人生進(jìn)步的精神支柱 人生的真正價值在于對社會的貢獻(xiàn) 矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力 意識對事物發(fā)展有促進(jìn)作用a b c d b 6 上面的漫畫啟示