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文檔簡介
抽屜原理教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。2通過操作發(fā)展學(xué)生的類推能力,形成比較抽象的數(shù)學(xué)思維。3通過“抽屜原理”的靈活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力?!窘虒W(xué)重點】經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”。【教學(xué)難點】理解“抽屜原理”,并對一些簡單實際問題加以“模型化”?!窘叹?、學(xué)具準(zhǔn)備】每組都有相應(yīng)數(shù)量的紙杯、小棒?!窘虒W(xué)過程】 一、課前游戲引入。師:同學(xué)們在我們上課之前,先做個小游戲:老師這里準(zhǔn)備了2把椅子,請3個同學(xué)上來,誰愿來?(學(xué)生上講臺)師:聽清要求 ,老師說開始以后,請你們3個同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)起來,喊停的時候都必須坐在椅子上,每個人必須都坐下,好嗎?(好)。這時教師面向全體學(xué)生,背對那3個人。師:開始停師:都坐下了嗎?生:坐下了。師:我不用看到他們,但是我敢肯定地說:“不管怎么坐,總有一把椅子上至少坐兩個同學(xué)”我說得對嗎?生:對!師:老師為什么能做出準(zhǔn)確的判斷呢?這其中蘊(yùn)含著一個有趣的數(shù)學(xué)原理,(板書:抽屜原理)這節(jié)課我們就一起來研究這個原理,好嗎?二、通過操作,探究新知(一)教學(xué)小棒數(shù)量比杯子數(shù)量多1的情況(例1)1出示要求:將3根小棒放進(jìn)2個杯子,有幾種不同的放法? 小組內(nèi)實際放放看。(不區(qū)分抽屜的先后順序) 師:,誰來展示一下你擺放的情況?(指名擺)根據(jù)學(xué)生擺的情況,(組長拿出準(zhǔn)備好的杯子、小棒)師板書各種情況 (3,0)(2,1) 師:3個人坐在2把椅子上,不管怎么坐,總有一把椅子上至少坐兩個同學(xué)。3根小棒放進(jìn)2個杯子里呢?(總有一個杯子里至少放2根小棒)生:不管怎么放,總有一個杯子里至少放2根小棒。師:是這樣嗎?誰還有這樣的發(fā)現(xiàn),再說一說。大家一起說一說:3根小棒放進(jìn)2個杯子里,總有1個杯子里至少放進(jìn)2本小棒。2將4根小棒放進(jìn)3個杯子,有幾種不同的放法?請同學(xué)們實際放放看并記下擺放的方法。(師巡視,了解情況,個別指導(dǎo))師:誰來展示一下你擺放的情況?(指名上臺擺放)師:你能發(fā)現(xiàn)什么?生:不管怎么放,總有一個杯子里至少有2根小棒。(抽幾名學(xué)生說一說)師:“總有”是什么意思?(一定有)“至少”是什么意思?(最少,2根或2根以上)師:我們在擺放的方法中怎樣才能找到“至少2本”呢?(先找到每種擺法中小棒數(shù)最多的杯子,然后再找到這些小棒數(shù)最多的抽屜中最少的根數(shù))3將5根小棒放進(jìn)4個杯子,會出現(xiàn)什么必然情況?請同學(xué)們先猜一猜不用擺,以最快的速度得出結(jié)論嗎?然后再將你的猜想擺出來驗證一下。生:每個杯子里放1根小棒,4個杯子共4根,另外1根無論放在哪個杯子,都會出現(xiàn)一個杯子放2根的情況。(抽幾名學(xué)生說一說想法)老師引導(dǎo)這種方法實際是“平均分”, 用除法算式表示:54 =114.6根小棒放進(jìn)5個杯子,10根小棒放進(jìn)9個杯子,100根小棒放進(jìn)99個杯子(二)教學(xué)小棒數(shù)量比杯子數(shù)量多2或更多的情況1將5根小棒放進(jìn)3個杯子,有幾種不同的放法?請同學(xué)們先猜想,再擺一擺.生1:先平均每個杯子放1根,剩下的2根放進(jìn)其中1個杯子,這個杯子中就會有3根.生2:先平均每個杯子放1根,剩下的2根再平均放進(jìn)2個杯子,這樣就保證了總有1個杯子里至少有2根小棒。(53 =12)(通過操作讓學(xué)生充分體驗感受)2.將7根小棒放進(jìn)4個杯子(用除法算式表示74 =13(三)教學(xué)小棒數(shù)量是杯子數(shù)量2倍還多幾的情況(例2) 9小棒放進(jìn)4個杯子(94 =21)15根小棒放進(jìn)6個杯子(156 =23)(四)總結(jié)規(guī)律:“至少數(shù)=商+1”, 揭示抽屜原理(五)鞏固運(yùn)用 1、7只鴿子飛回5個鴿籠,至少有2只鴿子要飛進(jìn)同一個鴿籠里,為什么? 2、把19朵鮮花插進(jìn)4個花瓶里,至少每個花瓶里插幾多鮮花? 3、我們班有37名學(xué)生,至少有4名學(xué)生在同一月過生日,為什么? 4、52張撲克牌,任意抽5張,至少有兩張牌同花色, 為什么?(六)課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?板書設(shè)計:抽 屜 原 理 小棒 杯子 總有1個杯子里至少放3 2 24 3 2 5 4 = 1 1 2 6 5=1 1 2 10
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