新泰市2015年中考生物第二次模擬試題及答案.doc

初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試生 物 模 擬 試 題（總分100分 考試時(shí)間60分鐘）第卷(選擇題 共50分)一、選擇題：（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的。）1.下列說(shuō)法正確的是A.現(xiàn)存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式B.影響生物生活的生態(tài)因素是指溫度、水等非生物因素C.生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，因此它不會(huì)遭到破壞D.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部2.我國(guó)歷次人口普查運(yùn)用的主要研究方法與下列哪一項(xiàng)相同 A探究菜青蟲(chóng)的取食行為 B觀察魚(yú)鰭的作用 C森林資源的清查 D研究種子萌發(fā)的條件3.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，第一次使用的目鏡為5，物鏡為10；第二次使用的目鏡為10，物鏡為45 。那么，第二次觀察到的情況與第一次相比A.視野亮，細(xì)胞數(shù)目多 B.視野暗，細(xì)胞數(shù)目少 C.視野暗，細(xì)胞數(shù)目多 D.視野亮，細(xì)胞數(shù)目少4.下列關(guān)于一株向日葵和一只貓的敘述中，錯(cuò)誤的是A細(xì)胞既是它們的結(jié)構(gòu)單位，又是功能單位B貓的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)C它們各種組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果D葵花籽和貓的心臟都屬于器官5.右圖為一個(gè)豌豆莢，內(nèi)有6粒豌豆種子。圖中a表示豌豆莢，b表示其中的一粒種子。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是Aa是由子房發(fā)育而成 Bb由胚珠發(fā)育而成 C豌豆種子的胚由受精卵發(fā)育而成 D每個(gè)種子的基因組合必定相同 6.下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是A.在陰天或傍晚移栽植物 B.移栽植物時(shí)去掉部分枝葉C.對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng) D.夏天早上和傍晚給植物澆水7.學(xué)習(xí)了“人的生殖與發(fā)育”后，某同學(xué)做了如下總結(jié)，其中錯(cuò)誤的是A.人的發(fā)育起始于嬰兒的出生 B.受精卵發(fā)育初期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵細(xì)胞的卵黃C.受精卵形成的場(chǎng)所是輸卵管D.產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是卵巢8. 右圖為人體某部位的部分血管，其中箭頭表示血液流動(dòng)方向，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則經(jīng)肺循環(huán)后c中血液氧氣含量增多，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量不變B.若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng)，則c為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血C.若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為代謝廢物減少的靜脈血D.若b為腎小管外毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血9.右圖是眼球結(jié)構(gòu)及成像示意圖，下列敘述正確的是A右圖表示正常眼成像過(guò)程B近視眼原因之一是結(jié)構(gòu)2過(guò)度變凸xkb1C結(jié)構(gòu)3既是成像也是視覺(jué)形成的部位D遠(yuǎn)物和近物都能看清是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)1有調(diào)節(jié)作用10.根據(jù)你具有的生物學(xué)知識(shí)素養(yǎng)，判斷下列的說(shuō)法，正確的是A手偶然碰到釘子后，馬上縮回然后才感到疼痛，說(shuō)明脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能B消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)組成中必不可少，在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中起重要作用C呆小癥貧血侏儒癥都是人體激素分泌異常產(chǎn)生的疾病D玉米種子和花生種子的子葉數(shù)目和功能相同11.姚明投籃動(dòng)作優(yōu)美，他在完成投籃動(dòng)作時(shí)，起支點(diǎn)和動(dòng)力作用的分別是 A.骨、關(guān)節(jié) B.關(guān)節(jié)、肌肉 C.肌肉、骨 D.骨、肌肉12以下有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述，錯(cuò)誤的是A關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)更加牢固 B.海豚頂球表演是一種學(xué)習(xí)行為C蜜蜂利用舞蹈?jìng)鬟f食物信息 D.螞蟻不具有社會(huì)行為13隨著“光盤(pán)行動(dòng)”這一新聞熱詞成為2013年最知名的公益品牌之一，節(jié)約意識(shí)日益深入人心。家里的剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來(lái)短時(shí)間儲(chǔ)存，保鮮膜的作用主要是xk|b|1A隔絕空氣，擋住灰塵 B釋放出化學(xué)物質(zhì)殺死細(xì)菌C隔絕空氣，避免空氣中的細(xì)菌進(jìn)入 D隔絕空氣，使食物中的細(xì)菌無(wú)法呼吸14.東營(yíng)黃河三角洲動(dòng)物園已于2012 年“十一”正式開(kāi)放，首批引進(jìn)了東北虎、金錢(qián)豹、狗熊、鴯鹋（er miao）、斑馬、白袋鼠、金剛鸚鵡等60余種野生動(dòng)物某同學(xué)參觀后對(duì)上述動(dòng)物的主要特征進(jìn)行了梳理總結(jié)，你認(rèn)同的是A.從呼吸方式上看，都是雙重呼吸 B.從生殖上看，都是體內(nèi)受精、胎生C.從體溫調(diào)節(jié)上看，都屬于恒溫動(dòng)物 D.從內(nèi)部結(jié)構(gòu)上看，體腔內(nèi)都有膈15.關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說(shuō)法中，不準(zhǔn)確的是：A植物的扦插、嫁接都屬于無(wú)性繁殖B細(xì)菌和真菌的生殖方式是孢子生殖C青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是：有性生殖、變態(tài)發(fā)育D兔的繁殖和哺育后代的方式與人類(lèi)相似，具有胎生和哺乳的特征16.禽流感襲來(lái)，家禽養(yǎng)殖業(yè)受重創(chuàng)，很多剛孵化的雛雞慘遭拋棄在已受精的雞卵中，可以發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是A.胚盤(pán) B.卵黃 C.系帶 D.卵白17.一對(duì)雙眼皮的夫婦，生了一個(gè)單眼皮的女孩，如果他們?cè)偕粋€(gè)孩子，是單眼皮男孩的可能性為A.100% B.50% C.25% D.12.5%18.環(huán)境的污染、過(guò)度的采伐捕殺等導(dǎo)致地球上的生物多樣性銳減，保護(hù)生物多樣性刻不容緩。下列有關(guān)生物多樣性及保護(hù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性 B生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性 C建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施 D生物的種類(lèi)越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定19.下列變異不能遺傳的是A化學(xué)藥劑處理甜菜幼苗，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)加倍，含糖量增加B大花生的種子種在貧瘠的土壤中，后代得到“小花生”的種子C高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交，后代得到高產(chǎn)抗倒伏小麥D普通甜椒種子經(jīng)過(guò)衛(wèi)星搭載后播下，經(jīng)選擇培育成太空椒20下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的敘述中，不正確的是A自然界中的絕大多數(shù)生物都有過(guò)度繁殖的傾向B生物要為爭(zhēng)奪有限的生存條件而進(jìn)行斗爭(zhēng)C為了適應(yīng)環(huán)境，生物會(huì)主動(dòng)產(chǎn)生有利變異D具有有利變異的個(gè)體容易生存下來(lái)并繁殖后代21.春季是流行性腮腺炎的高發(fā)季節(jié)，曾經(jīng)感染過(guò)腮腺炎病毒的人，可對(duì)此病產(chǎn)生終生免疫。下列關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是A這種免疫屬于特異性免疫B這種免疫是后天獲得的C患過(guò)腮腺炎的人，對(duì)其他疾病也會(huì)產(chǎn)生一定的抵抗力D對(duì)患腮腺炎的病人要及時(shí)治療并隔離，這屬于控制傳染源22 “健康飲食，健康生活”下列敘述或做法，正確的是A帶“蟲(chóng)眼”的蔬菜和水果農(nóng)藥含量少B當(dāng)下肢大血管破裂出血時(shí)，要按住破裂血管的近心端止血C體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，屬于保衛(wèi)人體的第二道防線(xiàn)D有人吃海鮮會(huì)出現(xiàn)皮膚奇癢等過(guò)敏反應(yīng)，引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上成為抗體23今年年初，霧霾在我國(guó)華東、華北地區(qū)大范圍彌漫，多地城市陷入嚴(yán)重空氣污染。小明在“關(guān)注霧霾”主題班會(huì)上，提出的下列治霾措施中，不合理的是A擴(kuò)大綠化面積 B發(fā)展公共交通 C嚴(yán)禁焚燒秸桿 D增加火力發(fā)電24. 柱狀圖（右圖）中長(zhǎng)方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織中，氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況。試推測(cè)甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁25.學(xué)習(xí)生物學(xué)，可以幫助我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少傷害或挽救生命，讓我們生活更健康。下列做法你認(rèn)為不正確的是A.非處方藥可以自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用，但也要注意用藥安全B.不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí)，用異體皮膚往往會(huì)發(fā)生排異反應(yīng) C. 健康是指身體上和心理上保持良好的狀態(tài)D.發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒，立即打開(kāi)門(mén)窗，將其移到通風(fēng)處，撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸第II卷(非選擇題 共50分)二、非選擇題：（本大題包括7個(gè)小題，除特殊標(biāo)注外，每空1分，共50分。） 26.（7分）圖一是某同學(xué)在公園里做完調(diào)查之后，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)繪制的一幅結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)你自己的相關(guān)知識(shí)解答他的一些疑難：（1）圖一中的A、B代表的是生物類(lèi)群，甲代表的是某些物質(zhì)，請(qǐng)幫他將該結(jié)構(gòu)圖中未完善的地方完善起來(lái)：A_B_甲_(2)如果你對(duì)圖一的完善與該同學(xué)的設(shè)想一致，那么此圖能否表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)？_。請(qǐng)寫(xiě)出圖中的食物鏈：_。（3）圖一較完整地描繪了生態(tài)系統(tǒng)中存在著的_現(xiàn)象，圖中所有的生物在其中都發(fā)揮著重要的作用。（4）后來(lái)，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)人們?cè)谠撋鷳B(tài)系統(tǒng)中大肆捕殺蛇，他十分焦急，就和同學(xué)們做了很多廣告牌進(jìn)行生態(tài)宣傳，后來(lái)該現(xiàn)象得以制止，圖二是該同學(xué)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查后統(tǒng)計(jì)的蛇的數(shù)量變化曲線(xiàn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出同時(shí)期黃雀的數(shù)量變化大致曲線(xiàn)。27(8分)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，需借助顯微鏡觀察。下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C分別為三種單細(xì)胞生物。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題： (1)使用顯微鏡時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的 ，使物像更加清晰。在“觀察人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，取材前在載玻片上滴加的液體分別是_ 和_。 (2)圖二中植物細(xì)胞是_，對(duì)比甲、乙兩圖可知，植物和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是、 _ _。甲、乙兩細(xì)胞的中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是_。 (3)圖三中，從細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)上看，A與B、C的不同之處是，A無(wú)_ _；從營(yíng)養(yǎng)方式上看， A、B、C三種生物都是_ (自養(yǎng)或異養(yǎng))。28（8分）根據(jù)如圖有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)探究圖示，回答問(wèn)題（示例：根）：（1）菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自 發(fā)育成菜豆幼苗I的結(jié)構(gòu)是 。（2）使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的 部位（用圖中字母表示）。（3）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示）將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是 ，這是因?yàn)椴硕褂酌?，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，擠壓塑料袋，打開(kāi)塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是經(jīng)葉片的 散發(fā)出來(lái)的水蒸氣形成的。（4）菜豆植株在生長(zhǎng)過(guò)程中所需要的有機(jī)物來(lái)自于其本身所進(jìn)行的 ，該生理活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所是 。29.(8分)下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中A、B、C代表不同的系統(tǒng)，代表生理過(guò)程，代表相關(guān)氣體。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）食物中的淀粉在A的_內(nèi)被分解為葡萄糖，葡萄糖經(jīng)過(guò)程隨血液首先進(jìn)入人體心臟的_。（2）進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的_內(nèi)被利用。當(dāng)膈肌和肋間肌處于_狀態(tài)時(shí)，出肺。（3）循環(huán)系統(tǒng)的心房與心室、心室與動(dòng)脈間有瓣膜，它的作用是_ _。（4）健康人每天排出的尿液約有1.5升，比原尿少了許多，主要是因?yàn)?_作用。若發(fā)現(xiàn)某人尿液中含有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，則可能是_發(fā)生了病變。（5）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但排尿量并沒(méi)有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以_的形式排出體外。30（9分）根據(jù)如圖回答問(wèn)題：（1）水螅和渦蟲(chóng)分別屬于 、 （填動(dòng)物類(lèi)群）。（2）蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于同一類(lèi)群，該動(dòng)物類(lèi)群的主要特征是： ；身體和附肢都分節(jié)。（3）寫(xiě)出一種與蛔蟲(chóng)同一類(lèi)的群的其他動(dòng)物： ；寫(xiě)出一種與蚯蚓同一類(lèi)群的其他動(dòng)物： 。（4）鮑魚(yú)的殼可以入藥、螺殼和珍珠可做裝飾品你還能說(shuō)出軟體動(dòng)物有利于人類(lèi)生活的其他用途嗎？ （說(shuō)出一種即可）。（5）蒼蠅的幼蟲(chóng)俗稱(chēng)蠅蛆，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析：蒼蠅的發(fā)育要經(jīng)過(guò) 時(shí)期，下列動(dòng)物的發(fā)育與之不同的是 。A家蠶 B蟋蟀 C菜粉蝶 D蒼蠅（6）魚(yú)、熊貓、蛇、蟾蜍與圖中所示的動(dòng)物在結(jié)構(gòu)上的最主要不同在于 31.（5分）電影阿凡達(dá)中的發(fā)光植物為我們打造了一幅絢麗、夢(mèng)幻的外星世界景觀?，F(xiàn)在，這種會(huì)自發(fā)光的植物已經(jīng)被科學(xué)家?guī)У搅爽F(xiàn)實(shí)生活中。據(jù)報(bào)道，美國(guó)科學(xué)家近來(lái)利用生物技術(shù)成功培育出了名為“星光阿凡達(dá)”的發(fā)光煙草，它甚至可以代替燈泡來(lái)照明。（1）科學(xué)家將海洋發(fā)光細(xì)菌DNA片段引入煙草中，對(duì)煙草進(jìn)行了基因改良，使其能夠自然、主動(dòng)、持續(xù)的發(fā)光，這種技術(shù)稱(chēng)為 。 （2）自發(fā)光是煙草通過(guò)生物技術(shù)獲得的性狀，說(shuō)明生物的性狀受_控制。（3）煙草花色的紅色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀。紅花煙草和黃花煙草雜交，后代全部是紅花煙草（圖9），由此判斷_是顯性性狀。（4）煙草花葉病毒能夠引起煙草葉出現(xiàn)黃綠相間的病斑，即煙草花葉病。該病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單僅由蛋白質(zhì)外殼和RNA（核糖核酸）構(gòu)成。以下是煙草花葉病毒侵染煙葉的實(shí)驗(yàn)： 以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是_。（5）如果煙草花葉病毒侵染“星光阿凡達(dá)”發(fā)光煙草，理論上發(fā)光煙草是否會(huì)感染煙草花葉病？ 32.（5分）小明是個(gè)善于思考的同學(xué)，他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚(yú)時(shí)，想到一個(gè)問(wèn)題：“溫度對(duì)金魚(yú)的呼吸頻率有沒(méi)有影響?”為探究這一問(wèn)題，他設(shè)計(jì)了如下方案，試分析回答。步驟燒杯燒杯來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K燒杯燒杯燒杯燒杯1.各加入1000毫升溫水，一條相同狀況的金魚(yú)，并測(cè)量記錄水溫2.一段時(shí)間后，同時(shí)觀察記錄下各燒杯中金魚(yú)的呼吸次數(shù)3.各加入適量熱水使水溫均升高10度均用水浴鍋隔水加熱使水溫升高10度不做任何處理4一段時(shí)間后，同時(shí)觀察記錄下各燒杯中金魚(yú)的呼吸次數(shù)，分析得出結(jié)論(1)該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是 。(2)如果你做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你將根據(jù)什么判斷金魚(yú)的呼吸次數(shù)? 。 (3)小明在步驟3的設(shè)計(jì)中，對(duì)每種情況的操作均同時(shí)設(shè)置了兩個(gè)重復(fù)組，其目的是 ，提高實(shí)驗(yàn)的可信度。燒杯和燒杯兩組設(shè)計(jì)中，哪組更科學(xué)，更嚴(yán)禁? ，試說(shuō)明 _。參考答案一、選擇題：1-5ACBBD 6-10DACBA 11-15BDCCB 16-20ADBBC 21-25CCDAC二、非選擇題：26.（1）植物（或樹(shù)） 腐生的細(xì)菌真菌 水分、二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽（至少答出兩種）（2）能（3）物質(zhì)循環(huán) （4）（只要上下位置和變化趨勢(shì)符合即可）27.（1） 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 生理鹽水 清水 （2）甲 細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) 線(xiàn)粒體 （3）成形的細(xì)胞核 異養(yǎng)28.（1）4子葉 3胚芽 （2）B、C（3）澄清石灰水變渾濁 呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳 氣孔（4）光合作用 葉綠體29（1）小腸 右心房 （2）線(xiàn)粒體 舒張（3）防止血液倒流（或保證了血液只能向一個(gè)方向流動(dòng)，而不能倒流）（4）腎小管的重吸收（序號(hào)和生理過(guò)程同