


全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第二節(jié) 分式的乘除法【學習目標】1、經歷探索分式的乘除法法則的過程,并結合具體情境說明其合理性;2、會進行簡單分式的乘除法計算,具有一定的化歸能力;3、在學知識的同時學到類比轉化的思想方法,受到思維訓練,能解決與分式有關的簡單實際問題;【學習方法】自主探究與小組合作交流相結合【學習重難點】重點:掌握分式的乘除法法則;難點:熟練地運用法則進行計算,提高運算能力?!緦W習過程】模塊一 預習反饋一、學習準備1、分式的乘除法法則(與分數(shù)的乘除法法則類似):兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的 ,把分母相乘的積作為積的 ;兩分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式 。2、分式乘除法運算步驟和運算順序:(1)步驟:對分式進行乘除運算時,先觀察各分式,看各分式的分子、分母能否分解因式,若能分解因式的應先分解因式。當分解因式完成以后,要進行_,直到分子、分母沒有_時再進行乘除。(2)順序:分式乘除法與整式乘除法運算順序相同,一般從左向右,有除法的先把除法轉化為乘法。二、教材精讀3、分析:(1)題中分子、分母都是單項式,可直接運用法則計算;(2)應先分解因式,然后約分,但需注意符號的變化。模塊二 合作探究4、計算:(1) (2) (3) (4) (5) (6) 5、計算:模塊三 形成提升1、計算:(1) (2) (3) (4) (5) 2、計算: (1) (2) (3) (4)模塊四 小結評價一、本課知識點:1、分式的乘除法法則(與分數(shù)的乘除法法則類似):兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的 ,把分母相乘的積作為積的 ;兩分式相除,把
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 腫瘤學典型病例診療全流程解析
- 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓病例討論
- 生物線上培訓課件
- 育嬰員保健與護理
- 心肌梗死護理質量改進項目
- 培訓行業(yè)公司簡介
- 工廠培訓內容總結
- 肝癌患者人文關懷護理
- 原輔料檢驗培訓課件
- 臨床實踐護理的倫理道德
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)營銷師-直播銷售員競賽考試題庫及答案
- 2024人教版新教材初中地理七年級下冊內容解讀課件(深度)
- 社會體育指導與管理專業(yè)大學生職業(yè)生涯發(fā)展
- 反恐驗廠管理手冊程序文件制度文件表單一整套
- 燒傷傷員入院處置技術
- 老舊小區(qū)改造、提升項目部與小區(qū)居民、單位協(xié)調方案
- 云南省玉溪市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期末考試(下學期)試卷及答案
- 反詐宣講培訓課件
- 上海市幼兒園幼小銜接活動指導意見(修訂稿)
- 培訓學校收費和退費管理制度
- Welcome Unit 開學第一課(課件)高中英語人教版必修第一冊
評論
0/150
提交評論