2011年公務(wù)員考試復(fù)習(xí)資料,面試真題目分類精講解.doc

公務(wù)員考試面試中15類常考題型答題要點(diǎn)及實(shí)例詳解 在浩如煙海的公務(wù)員錄用考試面試題目中要區(qū)分不同類型題目的特點(diǎn)，進(jìn)行針對性的理解分析不是一件容易的事。從搜集整理的歷年公務(wù)員錄用考試面試真題來看，題目可以從形式和內(nèi)容兩個層面來解析。在形式上可將面試題目分為五大類120個題型，在內(nèi)容上又可細(xì)分為60個主題。全面掌握這些細(xì)化的知識，方能做到知己知彼百戰(zhàn)不殆。下面為列舉15類題型的精選例題，供大家參考。 應(yīng)變能力與情緒自我控制 情景型 如果你被錄用了并且被派往基層鍛煉一年，可是基層領(lǐng)導(dǎo)不分配實(shí)際工作給你，怎么辦？ 【答題要點(diǎn)】 （1）作為新的公務(wù)員，碰到這種情況是難免的。 （2）作為新人，可能對基層工作不夠熟悉，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)不分配工作給我，如果是這樣，我會積極地向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，盡快熟悉工作。 （3）也可能是因為我為人處世的方法出現(xiàn)了問題，那么我會認(rèn)真反省，努力改正，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事們溝通，多參加集體活動。 （4）如果是我的工作態(tài)度的問題，那么我會積極端正工作態(tài)度，重視基層工作，向領(lǐng)導(dǎo)和同事們展現(xiàn)我過硬的工作作風(fēng)。 （5）領(lǐng)導(dǎo)暫時不分配工作給我，我會積極協(xié)助同事們做好工作，做一些力所能及的工作。相信經(jīng)過努力，領(lǐng)導(dǎo)會分配實(shí)際工作給我。編故事型 請你用“鍵盤、伊拉克、老虎、待遇、趙本山”編一個與扶貧有關(guān)的故事。要求把這五個詞全部用上，詞的順序可以打亂，故事要完整，情節(jié)要感人，給2分鐘的準(zhǔn)備時間。 【參考答案】 “王秘書長，您要多擔(dān)待啊。” 小王其實(shí)并不喜歡這個稱呼，如果不是為了完成調(diào)研任務(wù)，他絕不會愿意和這樣的村官一起共事。 “您來這里調(diào)研，一定要用您的玉筆，把我們這里的情況多描繪描繪，我們村的扶貧撥款，就靠您的一支筆啦?！贝彘L長得酷似趙本山，但眼神流露出更多幾分的狡黠和精明。 “這里村干部的待遇怎么樣？”趁著村長上廁所，小王好奇地問村長的司機(jī)老吳。這樣一個貧困山村，村長配輛小吉普，還有一專職司機(jī)和秘書。 “伊拉克老百姓啥樣，我們就啥樣?！崩蠀遣粣壅f話，一說話，就像手槍吐子彈，有力簡潔。 “那你們怎么看你們的村長呢？”小王單刀直入地問。 老吳不再說話了，抽起了悶煙。一旁的小趙，大學(xué)剛畢業(yè)，回村做起了村長助理，倒是坦率：“老虎，您知道不？山里有老虎，百獸都消停，山里沒了這山大王，就都亂了套?！?“你們這村長夠厲害的?！毙⊥踹呌涍吀胶唾潎@。 “王秘書長，怎么樣？看了一天，夠累了吧?！贝彘L上車，一屁股坐到小王身邊，湊近想看他本里記了什么。 “不累，您比我更累，到哪都親自陪同，我能累么？”小王反問著。 村長尷尬地一笑，隨即從懷里掏出一個小東西，湊近說：“您看，您老遠(yuǎn)來我們村一趟。這是點(diǎn)心意。” 小王瞥了眼，竟是個最新款的彩屏手機(jī)：“你這是什么意思？” “您的手機(jī)不是舊了嘛，我尋思著給您配了個新的，這個手機(jī)的鍵盤還可以手寫呢?！薄澳闶罩?，我喜歡用自己的舊手機(jī)?！毙⊥趵淅浠亟^。 “王秘書長，走好啊。我們村，就靠您啦?！避囈呀?jīng)走了很遠(yuǎn)，身后還傳來村長嘶啞而熱情的嗓音。一天的觀察和接觸，小王開始對這個精明而狡黠的村長“刮目相看”，這個村的實(shí)際情況，他將如實(shí)上報，但對這個村長，他心里也有了分打算，有這樣村官，山村能不貧么？ 扶貧項目批下來了。一年后，小王又借調(diào)研的機(jī)會，回到了這個山村。這次接待他的，是老吳。只不過老吳現(xiàn)在的身份是村長了。 “謝謝您！大家伙都感激政府，掛念著您！”老吳依然話不多，但有力簡潔。 “村里有了些變化，這是大家伙自己的功勞，勤勞致富，這是發(fā)家的真理。來不得半點(diǎn)虛假?！毙⊥跣老驳鼗貞?yīng)著，“你們那位前任村長大人呢？” “他他走了。”老吳低聲說。 “這樣的村官，就該離開這里！” “不是，您誤會了。他去世了。王秘書長，其實(shí)，他是個好村官。” “哦？我怎么沒看出來?！?“您知道么，別看他長得那樣，其實(shí)他心里可為大家伙著想呢。為了求扶貧款，求項目，他跑細(xì)了腿，每天陪各種人喝酒，說盡了好話。為了求上面的一個簽字，一個紅章，他寧可自己賠上笑臉，委屈著自己。他是活活累倒在這里的呀！”老吳的眼里閃著淚花。 “那小趙呢？就是那個年輕的大學(xué)生，他不是村里的骨干么？” “您走后不久，他就辭職，去城里找工作了。”老吳感慨地嘆了口氣，“現(xiàn)在的娃，吃不起這個苦啊。您知道么，村長生前最遺憾的，就是念叨著沒能親自好好謝謝您?！?小王感到心里憋得慌，一張熟悉而陌生的臉浮現(xiàn)在腦海中，還有那雙狡黠而精明的小眼睛。演講型 請你以辦好讓群眾“暖心窩”的事為題，用“法規(guī)、政策、權(quán)力、權(quán)利、奉獻(xiàn)”五個詞發(fā)表一篇簡短的演講。要求把五個詞全部用上，詞的順序可以打亂，主題要鮮明，語言要流暢，2分鐘的時間準(zhǔn)備。 【參考答案】我的演講題目是“辦好讓群眾暖心窩的事”。 這句話，很多工作在第一線的公務(wù)員可能經(jīng)常提起。但我們是否真正達(dá)到了這項要求呢？我認(rèn)為，辦好讓群眾“暖心窩”的事，要這樣來做： 首先，要了解群眾的心事。最關(guān)鍵的是要下基層，了解群眾的所思所想，所慮所感。很多公務(wù)員長年坐在辦公室里，把工作落在紙面上，沒有接觸實(shí)際，沒有和群眾面對面的溝通、交流，即使面對群眾，也只是打官腔，說官話，根本沒有把了解基層和群眾的心聲當(dāng)作一件正經(jīng)事來做。一部分公務(wù)員對群眾說話只會用“恩”“啊”“嘛”，不會用“為什么”“怎么樣”“這么辦”。只有了解了群眾的需求，政府在制定法規(guī)、政策時，才能適應(yīng)群眾的需求，才能使相關(guān)的法規(guī)和政策真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。我們應(yīng)該走出辦公室，走到群眾里去。 其次，要體諒群眾的難處。部分公務(wù)員在遇到群眾反映的老大難問題時，總是以一種冷漠和抱怨的眼光來對待這些問題。如果我們換位思考，把自己放在群眾的位置上，就會發(fā)現(xiàn)群眾問題無小事，因為他們的看似瑣碎的問題背后，都反映出社會民生最鮮活的狀態(tài)。公務(wù)員掌握著一些關(guān)系百姓生活直接利益的權(quán)力，這些權(quán)力是老百姓賦予的。而老百姓所需要的，僅僅是自己應(yīng)享有的那份權(quán)利。我們應(yīng)該學(xué)會換位思考。 第三，要講究方式方法和效率。為群眾辦“暖心窩”的事，更需要講求適合的方式方法，講求辦事效率。不同性質(zhì)的問題，不同的根源，面對不同的受眾群體，我們應(yīng)采取不同的處理、解決方式。群眾期待盡快解決難題，我們應(yīng)講求最短的時間，有一個明確的答復(fù)和處理意見，不能含糊其辭。雖然我們可能在處理一些難題時，會犧牲一點(diǎn)自己的時間、精力，但在奉獻(xiàn)自己的同時，我們也在收獲一份高于物質(zhì)回報的精神鼓勵。 總之，我們?yōu)槿罕娹k事，要把工作做到群眾心里，把溫暖送到群眾心里，讓群眾口服心服暖心窩。 求職動機(jī)與擬任職位的匹配性 個人背景 對你影響最大的一件事情是什么？ 【答題要點(diǎn)】 （1）人生會遇到很多事情，許多事情轉(zhuǎn)瞬即逝，而一些事情卻總能給我留下深刻的印象，至今難以忘懷。其中影響最大的一件事情，是上小學(xué)的時候，在公交車上碰到幾個小偷，爸爸勇敢地上前和小偷展開了搏斗并最終制服了小偷。 （2）這件事情雖然不大，但對我影響最大。人們常常說：父母是孩子第一個也是最好的老師。父親和犯罪分子勇敢地作斗爭，不僅贏得了人們的贊許，也在我幼小的心靈深處埋下了勇敢的種子。漸漸地，見義勇為也成了我的座右銘；同壞人作斗爭，也成了我不可推卸的責(zé)任。 （3）作為一名公務(wù)員，也應(yīng)當(dāng)具有見義勇為的精神，應(yīng)當(dāng)具備為群眾利益與壞人進(jìn)行堅決斗爭的勇氣。 求職動機(jī) 你所學(xué)的專業(yè)與我們的工作并不對口，你為什么還要報考這個職位？ 【答題要點(diǎn)】 （1）我所學(xué)的專業(yè)與咱們單位的工作雖然并不直接對口，但是具有很強(qiáng)的相關(guān)性。 （2）在校期間，我就特別注意拓寬自己的知識面，而不是局限于自己所學(xué)的專業(yè)。 （3）對咱們工作所要求的專業(yè)來說，我在校期間曾經(jīng)專門選修過相關(guān)課程，而且花了三年時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。 （4）在畢業(yè)實(shí)習(xí)的時候，我所從事的工作與咱們單位的工作非常類似。 （5）我具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能夠在短時間內(nèi)迅速地適應(yīng)新的工作。相信進(jìn)入單位之后，通過努力可以迅速地掌握專業(yè)知識，勝任本職工作。計劃、組織、協(xié)調(diào)能力 職位型 如果進(jìn)入新的崗位，你的現(xiàn)階段目標(biāo)和今后一個時期的目標(biāo)是什么？ 【答題要點(diǎn)】 一是不能空談目標(biāo)，目標(biāo)必須要和一定的現(xiàn)實(shí)環(huán)境和自身素質(zhì)能力結(jié)合起來，根據(jù)主觀、客觀和內(nèi)在、外在條件來制定合理的計劃和目標(biāo)； 二是奮斗目標(biāo)要將個人價值與社會價值緊密結(jié)合起來，將社會對個人的滿足和個人對社會的貢獻(xiàn)緊密結(jié)合起來，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價值，實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)； 三是具體來講，如能有幸進(jìn)入財稅部門工作，作為年輕人，我認(rèn)為，首先要虛心學(xué)習(xí)，要向老同志學(xué)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，不斷豐富、提高自我的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。在此基礎(chǔ)上，近期能達(dá)到盡快適應(yīng)工作、投入工作、創(chuàng)造成績的目標(biāo)；遠(yuǎn)期則達(dá)到在工作中有所突破、有所創(chuàng)新、不斷提高工作水平的目標(biāo)。 活動型 其他單位同志要來你單位參觀，領(lǐng)導(dǎo)要你負(fù)責(zé)接待，你如何處理？ 【答題要點(diǎn)】這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我一定要做好接待工作。 （1）制訂計劃。與對方單位進(jìn)行聯(lián)系，根據(jù)參觀的人數(shù)、人員的詳細(xì)情況（包括單位、姓名、職務(wù)、性別、民族等等）、時間、內(nèi)容確定接待的標(biāo)準(zhǔn)、需要提前準(zhǔn)備的物品和資料、負(fù)責(zé)接待的工作人員，作好計劃后報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 （2）做好接待準(zhǔn)備。重點(diǎn)準(zhǔn)備好參觀人員的食宿、安全和資料。通知本單位有關(guān)科室做好迎接參觀的準(zhǔn)備。 （3）進(jìn)行接待。按原定計劃接站，安排工作人員做好現(xiàn)場的接待、引導(dǎo)工作，安排好食宿，協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好各項工作；還要隨時征求到訪人員的意見，及時調(diào)整活動安排。 （4）參觀工作結(jié)束后，征求到訪人員對接待工作的意見；做好協(xié)助安排好返程交通，結(jié)算住宿費(fèi)等善后工作；落實(shí)返程安排及送行車輛并送站，通知到訪人員單位接站；歸還接待使用物品，結(jié)算經(jīng)費(fèi)；清理接待工作文件資料并撰寫報告，向領(lǐng)導(dǎo)匯報。 方案型 你所在的部門要舉辦一次學(xué)習(xí)講座，領(lǐng)導(dǎo)把這次講座的組織工作交給你來辦，請你詳細(xì)說明你的實(shí)施方案。 【答題要點(diǎn)】 （1）這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我會盡心盡力地做好這項工作。 （2）做好工作計劃。了解舉辦這次學(xué)習(xí)講座的目的和內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上制定關(guān)于講座主講人、參與人員、內(nèi)容、時間、地點(diǎn)的計劃，報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 （3)做好準(zhǔn)備工作。邀請講課的專家、學(xué)者；落實(shí)講座場地并布置；通知參訓(xùn)人員；準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料；安排好講座當(dāng)天參與組織的工作人員。 (4)培訓(xùn)當(dāng)天提前到達(dá)會場，做好簽到工作；講座過程中做好記錄，并密切關(guān)注會場，隨時處理突發(fā)事件；與領(lǐng)導(dǎo)保持溝通。 （5）做好總結(jié)。 突發(fā)型 鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對一個村的指示與當(dāng)?shù)貙?shí)際不符，群眾意見很大！派你處理，你怎么辦？ 【答題要點(diǎn)】 （1）在工作中遇到這種事情，是難免的，我會妥善處理。 （2）我會首先聽取領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于這次工作的具體指示和要求，認(rèn)真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的精神。 （3）到了基層之后，我會采用座談會、入戶訪談等多種形式，深入田間地頭，與群眾進(jìn)行有效的溝通，了解群眾的意見和建議，同時做好政策的解釋說明工作，防止群眾因?qū)φ叩恼`解而導(dǎo)致分歧。 （4）調(diào)查結(jié)束后，我會在第一時間總結(jié)情況，向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并把領(lǐng)導(dǎo)的處理意見及時通知群眾。排序型 假如你是某廳機(jī)關(guān)辦公室的一名工作人員，今天共有5項工作要你處理，你怎么做準(zhǔn)備？并請說明理由。 A準(zhǔn)備“重點(diǎn)工作重點(diǎn)突破”會議材料的整理、送審，不少于3小時。 B參加2小時“專項工作專項檢查評比”活動，并將評比結(jié)果在內(nèi)網(wǎng)上公布。 C制定衡量和評價機(jī)關(guān)各處（室）、部門工作的考核項目明細(xì)化表，明天交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。 D接待三人來訪，整理情況，報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。 E下午辦公室其他工作人員抽調(diào)去完成臨時任務(wù)，需要你頂替其他工作 【答題要點(diǎn)】根據(jù)輕重緩急的原則來處理。 第一，參加2小時“專項工作專項檢查評比”活動，并將評比結(jié)果在內(nèi)網(wǎng)上公布。評比活動是集體工作，應(yīng)當(dāng)放在第一位。第二，準(zhǔn)備“重點(diǎn)工作重點(diǎn)突破”會議材料的整理、送審，不能耽誤會議的正常舉行。第三，接待三人來訪，整理情況，報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。第四，下午頂替辦公室其他工作人員的臨時任務(wù)。第五，由于考核項目明細(xì)化表明天要上交給領(lǐng)導(dǎo)，所以在今天我就應(yīng)該加班加點(diǎn)，把表格做出來。 人際關(guān)系意識與技巧 普通型 有人打電話向你咨詢政策，你給他解釋, 告訴他可以查詢網(wǎng)絡(luò)或報紙，他嫌麻煩，不愿查，糾纏你，不配合你，影響了你辦其他事,你怎么辦？事后他向領(lǐng)導(dǎo)投訴,領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲地批評你,你怎么辦? 【答題要點(diǎn)】 （1）我會向他說明情況，告訴他在刊登有政策的具體網(wǎng)址或報紙的具體日期。 （2）如果他還是要咨詢我，如果我目前手頭的工作能放一下的話，我就幫他查詢網(wǎng)絡(luò)告訴他。如果我手頭有事做，可以讓其他同事代為咨詢。 （3）如果同事也沒空，我會告訴對方，我現(xiàn)在有緊急事情需要處理。請他留下聯(lián)系電話，在我有空的時候打電話告訴他。 （4）我會虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評，坦率承認(rèn)自己的不足，應(yīng)該更加積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決群眾的問題。做到想群眾之所想，急群眾之所急。 （5）我會在適當(dāng)?shù)臅r間、地點(diǎn)，以適當(dāng)?shù)姆绞脚c領(lǐng)導(dǎo)溝通，取得他的理解和支持。挫折型 領(lǐng)導(dǎo)交辦一項工作，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的決定有誤，你怎么辦？ 【答題要點(diǎn)】 （1）作為一名公務(wù)員，遇到這種情況應(yīng)該冷靜分析、妥善處理，而不可莽撞行事。 （2）認(rèn)真分析領(lǐng)導(dǎo)的決定是否有誤，因為角度不同，掌握的信息不一樣，有時候錯誤的事情經(jīng)常表現(xiàn)為正確的。 （3）如果確實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)錯了，我會選擇在合適的時間、場合、方式與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通。 （4）如果他仍然堅持他的決定，又不會造成大的損失，我會服從他的決定。但如果會造成大的損失或者甚至違反法律規(guī)定，我會向上級匯報，盡量避免失誤的發(fā)生。 兩難型 你所在單位的正職與副職之間關(guān)系一直很不協(xié)調(diào)，一次正職領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理一件緊急公務(wù)，而副職領(lǐng)導(dǎo)又在同時讓你趕寫一份重要材料，這讓你非常為難，你如何處理？ 【要點(diǎn)簡析】協(xié)調(diào)人際關(guān)系中處理與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系類問題。主要考查考生人際交往的意識和技巧，也考查考生處理問題的能力。作為一名工作人員，夾在兩位不協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)之間，不但要做好工作而且不能因為自己的傾向性而得罪領(lǐng)導(dǎo)，更不能因為自己的工作加深兩位領(lǐng)導(dǎo)之間的不協(xié)調(diào)。 【考生回答實(shí)錄】 第一，這種情況確實(shí)會讓我很為難，處理不好非但自己會得罪領(lǐng)導(dǎo)，還會進(jìn)一步加深兩位領(lǐng)導(dǎo)之間的不協(xié)調(diào)。 第二，我會首先了解這兩項任務(wù)的緊急程度、完成需要的時間，根據(jù)情況進(jìn)行工作。如果材料不是馬上就要，我會在上班的時候完成正職安排的任務(wù)，晚上再加班，把材料趕寫好?；蛘呦蚺c自己關(guān)系不錯的同事講明，先請同事幫忙寫好初步材料，晚上自己再進(jìn)行加班修改。 第三，如果兩者都要馬上完成，我會根據(jù)事情的重要程度進(jìn)行分析。如果正職的緊急任務(wù)自己是最適合完成的，那我就先去做正職安排的任務(wù)，同時委婉地告訴副職領(lǐng)導(dǎo)我正在做的事，并向他推薦比我更適合寫材料的人。在向他們提出來的時候，我只會提工作，不會提工作是誰安排的。無論是任務(wù)也好，材料也好，都是單位較為重要的事，兩位領(lǐng)導(dǎo)不會不知道，相信領(lǐng)導(dǎo)再怎么不協(xié)調(diào)都不會置工作于不顧，都會圍繞做好工作這一前提的，如果不是這樣，我想他們也做不成領(lǐng)導(dǎo)的。 第四，認(rèn)真完成工作并促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的協(xié)調(diào)與和諧。綜合分析能力 社會現(xiàn)象型 我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，可環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，你了解長江、黃河的情況嗎？應(yīng)如何處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系？ 【答題要點(diǎn)】 （1）現(xiàn)在的環(huán)境污染的確已經(jīng)成為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的副產(chǎn)品，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，環(huán)境污染的日益加重，已經(jīng)到了不可忽視的地步。我了解長江和黃河的情況，長江和黃河由于污染嚴(yán)重，已經(jīng)失去的以往的活力，已經(jīng)變成了當(dāng)?shù)氐奈廴局氐?。長江和黃河是我們的文化起源和驕傲，正因為污染嚴(yán)重，人們才發(fā)出“救救母親河”的呼吁，可見污染情況如何。 （2）我覺得經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)是緊密相連的關(guān)系，是互補(bǔ)互成的。不能夠盲目地看到經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展而忽略了環(huán)境保護(hù)，也許現(xiàn)在的工業(yè)發(fā)展對于當(dāng)今社會進(jìn)步而言是很重要的，但是我們推動工業(yè)的發(fā)展就是為了未來人類更好的生存和發(fā)展，毀壞我們?nèi)祟愘囈陨娴淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境來求這個短期效益是可怕的而且是愚蠢的。 （3）應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，進(jìn)行環(huán)保宣傳和教育。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時也要注意環(huán)保，目前的綠化環(huán)保措施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，相信長江和黃河等污染帶來的生態(tài)警告，會讓人們明白環(huán)境保護(hù)的重要性和迫切性，更加愛護(hù)我們生活的地球。 言語理解型 古語有云“三十而立”，很多人在三十歲時就事業(yè)小有成就，但在公務(wù)員隊伍中，三十歲可能還只是一個普通科員，請你談?wù)勛约旱目捶ā?【答題要點(diǎn)】 （1）做好公務(wù)員的本職就是有事業(yè)的表現(xiàn)，對事業(yè)要有不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)。 （2）經(jīng)商也好，自己搞實(shí)業(yè)也好，都要付出比常人多得多的心血。因此，掙錢多一點(diǎn)是正常的，只要是合法經(jīng)營、誠實(shí)勞動所得，都值得肯定和提倡。 （3）只要干一行愛一行，公務(wù)員同樣也可以干出一番大事業(yè)，造福人民。 抽象理解型 有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個樹洞。這個樹洞只有一個出口，一會兒，居然從樹洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑，并爬上另一棵大樹。兔子在樹上，倉皇中沒有站穩(wěn)，掉了下來，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，最后，兔子終于逃脫了。這則寓言故事給你什么啟示？ 【要點(diǎn)簡析】考查考生綜合分析問題的能力。這是一道有疑問的古老問題，兔子怎么會爬樹呢？一只兔子怎么可能砸死三只獵狗呢?這些不是這個故事的重點(diǎn)，關(guān)鍵是考生能否看到獵狗最初追的是土撥鼠而不是兔子這點(diǎn)，看到這點(diǎn)考生回答起來就好辦了。 【考生回答實(shí)錄】 考生（1）：這個故事是不成立的，兔子怎么會爬樹呢？一只兔子又怎么可能砸死三只獵狗呢?通過這個故事，我明白了每一個人在做事情的時候首先要合理，不能胡編亂造。對于公務(wù)員來說，首先要掌握一定的文字水平，所說的話，所寫的文章要人家能明白，其次是做的事要符合老百姓的利益，不能漫無邊際，與老百姓無關(guān)。 考生（2）：首先，看到這個故事我的第一感覺是不合邏輯的，兔子怎么會爬樹呢？一只兔子怎么可能砸死三只獵狗呢?后來一想，不對啊，土撥鼠哪里去了?獵狗追得是土撥鼠而不是兔子啊?這才明白這則故事后面的部分是擾亂人們視線的，如果不去考慮兔子的問題就很容易發(fā)現(xiàn)土撥鼠這一關(guān)鍵點(diǎn)。 其次，這個故事告訴我，一個人必須堅持自己的目標(biāo)，不要為過程中的一些細(xì)枝末節(jié)或者是瑣碎事情分散精力，擾亂視線而忘記了自己追求的目標(biāo)。 再次，這個故事也給我一個教訓(xùn)，看問題一定要抓住本質(zhì)，不要被表象的東西所迷惑，很多事情的真實(shí)情況往往被表象所掩蓋住，就無法正確地解決問題。 【考官點(diǎn)評】第一位考生沒有掌握到題目的關(guān)鍵。對故事本身提出質(zhì)疑，著眼點(diǎn)是錯誤的，導(dǎo)致聯(lián)系實(shí)際牽強(qiáng)附會，本身就不著邊際。第二位考生思路開闊，從啟發(fā)和教訓(xùn)兩方面闡述，論述很深入。國家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)預(yù)測：干部掛職美國惹爭議【背景鏈接】 到外省市掛職鍛煉或出國參加培訓(xùn)，對機(jī)關(guān)干部來說并不新鮮，但去外國政府部門掛職，此前則很少聽說。近日，北京市東城區(qū)首次公布20年人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，提出要分期分批選送優(yōu)秀人才到發(fā)達(dá)國家政府部門掛職。據(jù)介紹，此前東城干部國外掛職的主要目的地是韓國，今后打算增加去美國掛職鍛煉的機(jī)會。 出題思路，請對部分地方政府出資讓公務(wù)員到發(fā)達(dá)國家掛職鍛煉，發(fā)表你的看法？ 【試題類別】綜合分析之社會現(xiàn)象類 【考察要素】綜合分析能力：能否辯證、全面、客觀地分析問題 【解題思路】首先辯證看待題中所給出的現(xiàn)象，對這一做法的合理性和在執(zhí)行過程中需要注意改進(jìn)的地方進(jìn)行分別闡述，最后結(jié)合自己進(jìn)行表態(tài)。 【參考要點(diǎn)】 1.近幾年很多地方政府部門把公務(wù)員派到國外，特別是發(fā)達(dá)國家進(jìn)行培訓(xùn)和鍛煉，這樣的做法一方面改變了公務(wù)員培訓(xùn)的思路，但另一方也引起了社會公眾的質(zhì)疑。對這樣的做法我們應(yīng)該全面客觀的分析、看待。 2.分析這一做法的可取之處：這樣的掛職鍛煉可以讓我們的公務(wù)員開闊視野、提升理念；學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家辦事的方法、管理的方式，應(yīng)該大有收獲。去國外發(fā)達(dá)國家韓國掛職鍛煉一般是在城市管理、民生建設(shè)等部門，這些正是現(xiàn)代政府基本相通的應(yīng)有職能，肯定有著一定的借鑒意義。 3.分析其需要注意的地方：由于制度、人員設(shè)置和管理方式等方面的不同，所謂的“國外掛職”可能不會像國內(nèi)掛職一樣，擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)、擁有相應(yīng)的權(quán)力，其掛職的意義和收獲就會大打折扣；派干部到發(fā)達(dá)國家掛職的決策是如何做出，有沒有經(jīng)過調(diào)查論證？龐大的掛職預(yù)算有沒有列入預(yù)算，是不是人大審議通過？選派的干部以什么標(biāo)準(zhǔn)選拔？如何保證這些掛洋職的干部能真正學(xué)好、干好？沒有這些基礎(chǔ)性的程序工作，自然會引起社會公眾的質(zhì)疑。 4.總結(jié)：打造高效的行政部門和高素質(zhì)的公務(wù)員隊伍是我們在搞好法治社會的基礎(chǔ)，但在高預(yù)算、大面積派出公務(wù)員出國掛職培訓(xùn)方面，政府部門應(yīng)慎重對待，科學(xué)決策。既要嚴(yán)格選拔程序預(yù)算，又要跟進(jìn)培訓(xùn)的后續(xù)工作。只有這樣才能真正學(xué)到國外的先進(jìn)管理經(jīng)驗。 2011國家公務(wù)員考試面試模擬每日一練(1月29日) 現(xiàn)在很多人都在報考研究生。也有很多人上函授班。你對這個現(xiàn)象怎么看? 【解答：】我們用哲學(xué)的辯證觀點(diǎn)來看待事物： (1)從好的一面來說，這是社會進(jìn)步的表現(xiàn)，在這樣一個知識爆炸的時代，各種知識日新月異，為了適應(yīng)工作的需要，我們就要不斷地擴(kuò)充自己的知識面，提高業(yè)務(wù)水平。提供人們考研、上函授班也正是為了適應(yīng)時代的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。 (2)同時，這個現(xiàn)象也反映出社會就業(yè)壓力過大，很多人在參加工作后，不能適應(yīng)工作的節(jié)奏和要求，被迫進(jìn)行自我充電，很多本科畢業(yè)生甚至以考研來逃避就業(yè)壓力。無論如何，這個現(xiàn)象都是社會進(jìn)步發(fā)展的表現(xiàn)。面對這種情況，我們應(yīng)該積極調(diào)整自己，努力學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，適應(yīng)社會的發(fā)展需要。 2011國家公務(wù)員考試面試模擬每日一練(1月28日) 外籍人士為何無緣公務(wù)員職位? 解答：公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的條件，其一就是要具有中華人民共和國國籍。公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的條件還包括：年滿十八周歲；擁護(hù)中華人民共和國憲法；具有良好的品行；具有正常履行職責(zé)的身體條件；具有符合職位要求的文化程度和工作能力；法律規(guī)定的其他條件。 2011國家公務(wù)員考試面試模擬每日一練(1月27日) 有人說一流人才出國，二流人才進(jìn)外企或大公司，三流人才當(dāng)公務(wù)員(或領(lǐng)導(dǎo)干部)，結(jié)合自己情況談?wù)勀愕目捶ā?解答：(1)這個社會本身就是一個多元化的社會，由于人生觀、價值觀的不同，人們的理想目標(biāo)也就不同，有人出國，有人去公司，有人去國家機(jī)關(guān)，這只能說明每個人的人生追求和職業(yè)設(shè)計不一樣。 (2)職業(yè)設(shè)計的不同并不能反映出人才素質(zhì)的高低。出國，可能是為了開闊視野，增長科學(xué)知識，學(xué)習(xí)語言；去公司，直接參與經(jīng)濟(jì)活動，經(jīng)濟(jì)收入可能會更多一些；當(dāng)公務(wù)員(或領(lǐng)導(dǎo)干部)，能了解并努力解決人民群眾的疾苦，從而實(shí)現(xiàn)人生的價值。特別是在當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國家各種事務(wù)十分繁多，處理好這些關(guān)系國計民生的大事，要求公務(wù)人員具備多方面的才能。依法行政的提出，官員引咎辭職制度的建立，使得公務(wù)員這一職業(yè)更具有挑戰(zhàn)性，所以說三流的人才當(dāng)公務(wù)員是毫無道理的。 (3)就我個人而言，我覺得自己比較適合進(jìn)國家機(jī)關(guān)工作 (或領(lǐng)導(dǎo)干部)。我性格沉穩(wěn)，遇事不慌，為人處世講究原則但不迂腐，有較強(qiáng)的靈活性，面對各種誘惑有較強(qiáng)的抵抗力，有全心全意為人民服務(wù)的決心。 (4)雖然作為公務(wù)員不可能有很高的收入，但能鍛煉自己處理各種問題的能力，包括人際交往能力，組織協(xié)調(diào)能力等。另外，能為人民群眾服務(wù)，直接參與國家的運(yùn)行管理，讓我倍感光榮。 (5)不同的工作、不同的職業(yè)設(shè)計，本身沒有高低貴賤之分，關(guān)鍵是不管干什么，都要立足于為國家作貢獻(xiàn)，為人民，為社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。假如我能被錄用，我會盡職盡責(zé)，努力成為一個讓黨放心，讓人民群眾滿意的公務(wù)人員(或領(lǐng)導(dǎo)干部)! 2011國家公務(wù)員考試面試模擬每日一練(1月26日) 有人說朋友是“信用無則交易斷”，又有人說“害人之心不可有，防人之心不可無”，你怎么看？ 【解答：】第一句話說朋友間沒有信任就很難繼續(xù)交往，其實(shí)就是個誠信的問題。誠信乃立身之本，一個人，如果失去了別人的信任，將在這社會寸步難行。作為一名公務(wù)員，如果失去了領(lǐng)導(dǎo)、同事或者是群眾的信任，他的工作將無法展開。所以一定要勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。(2)第二句話應(yīng)該算是中國的一種古訓(xùn)，有些講究中庸之道。前半部分我很贊成，也就是說，在做人行事的時候，一定不能危害到別人的利益。在工作中，也要和領(lǐng)導(dǎo)同事友好相處，競爭中要本著公平的原則，不能使用不正當(dāng)?shù)氖侄巍５珜蟀氩糠治冶Ａ糇约旱囊庖?。如果我們在工作中一直?持著“防人之心”對領(lǐng)導(dǎo)或是同事都是戒備警惕的態(tài)度，那么工作將很難順利展開。所以我比較贊成開誠布公，只要我把工作中的事做好了，可以考慮的都考慮到了，大可以“君子坦蕩蕩”，不需要再有什么“防人之心”。2011國家公務(wù)員考試面試模擬每日一練(1月25日) “馬路市場”問題你怎么看，怎么解決? 【解答：】正如魯迅先生所說，“世上本沒有路，人走多了也就成了路”。市場也如此，本無所謂市場，“需求”之所在就是：市場”之所在。不過如果把這一理念硬往馬路市場上套，因此得出馬路市場的合理性或者合法性，恐怕也就有失偏頗了。馬路市場雖然有其產(chǎn)生的一些合理的因素，但如果就因此一味地讓馬路市場發(fā)展下去，最終只能是給社會各方面帶來不便及負(fù)面影響。首先，馬路市場破壞了城市形象、影響了市容環(huán)境；其次，侵占了道路，阻礙了交通，影響了正常通行；再次，污染城市環(huán)境，影響市民健康。基于以上幾點(diǎn)，建議有關(guān)部門持之以恒地加大對馬路市場的治理力度：(1)可根據(jù)城建的統(tǒng)一規(guī)劃，在方便市民的情況下合理地增建部分市場、商業(yè)街，讓聚集于馬路的攤點(diǎn)有處可去。(2)對于集中的統(tǒng)一市場，在條件允許的情況下，可適當(dāng)減免稅收，等市場培養(yǎng)成熟后再進(jìn)行統(tǒng)一的稅務(wù)管理。(3)相應(yīng)增加市民的早餐工程，動員餐館酒店、食品經(jīng)營單位積極地參與進(jìn)來，不給馬路市場留有生存的機(jī)會。(4)相關(guān)職能部門加強(qiáng)監(jiān)督管理力度，對馬路市場要常抓不懈，避免喊口號、一陣風(fēng)的工作方式。(5)通過媒介手段，使廣大市民及治理部門人員了解馬路市場的危害性，共同參與進(jìn)來，支持政府工作。 2011國家公務(wù)員考試面試模擬每日一練(1月24日) 請你結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)文化市場建設(shè)與管理? 【解答：】結(jié)合實(shí)際，要加強(qiáng)文化市場的建設(shè)與管理應(yīng)做到：(1)堅持“一手抓繁榮， 一手抓管理方針，把社會效益放在首位；(2)堅持建設(shè)與管理并重，調(diào)整城市文化市場總量、布局與結(jié)構(gòu)，積極培育發(fā)展農(nóng)村文化市場；(3)改革完善文化市場管理體制，加強(qiáng)管理機(jī)構(gòu)和隊伍建設(shè)；(4)加強(qiáng)文化市場法制建設(shè)，使其管理、經(jīng)營、消費(fèi)納入法制化軌道；(5)堅持不懈地開展“掃黃打非”斗爭，保證文化市場的健康發(fā)展。2011國家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)預(yù)測之怎樣治理首堵 一、背景鏈接 隨著城市化和現(xiàn)代化的進(jìn)程，由于小汽車出行方式的特有優(yōu)勢，誘發(fā)了城市汽車交通的快速膨脹，從而把逐年遞增的汽車出行總量與市區(qū)有限道路容量的矛盾推到了難以承受的極限。這一現(xiàn)象，在我國的一些大城市表現(xiàn)得尤為突出，北京也因此由首都變成了“首堵”。治理交通擁堵問題是大城市面臨的一項重要工作。本文將對治理擁堵問題做詳細(xì)梳理與深度解析。 二、答題框架 在緩解大城市的交通擁堵問題上，首要的一條是“限車令”，矛頭直指數(shù)量龐大的私家車。但是問題是，這個規(guī)定只針對私家車，公務(wù)車顯然已成為治理擁堵的死角。因此，在有限的道路面積上，不但要降低公務(wù)車的數(shù)量，還要嚴(yán)格監(jiān)管公務(wù)車使用的頻率、效率和成本。 原因一，對于城市擁堵中公車和私車各自應(yīng)占的比例，目前沒有也很難做出精確的估算。如召開中非合作論壇北京峰會時，中央駐京單位按照50%、北京市屬機(jī)關(guān)單位按80%的標(biāo)準(zhǔn)封存所屬公車，49萬余輛公車齊刷刷入庫封存，即使當(dāng)時沒有針對社會車輛的強(qiáng)制車號限行手段，北京交通之通暢也給市民留下了良好的印象，甚至有網(wǎng)民呼吁“峰會不要走”。公務(wù)車對大城市交通擁堵的“影響力”可見一斑。而同時，公務(wù)車數(shù)量減少未必對公務(wù)執(zhí)行造成影響。 原因二，以公務(wù)車改革為突破口，不但可以有效緩解大城市的擁堵問題，還有利于促進(jìn)政府部門職能的轉(zhuǎn)變和行政作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。例如，根據(jù)國務(wù)院辦公廳關(guān)于深入開展全民節(jié)能行動的通知規(guī)定，除特殊情況外，各地公務(wù)車按牌號尾數(shù)每周少開一天。在落實(shí)公車限行之前，山東省提出采取公車輪休舉措后，相關(guān)人員可采取公務(wù)車“拼車”、選乘公共交通工具和非機(jī)動交通工具出行等方式。這充分說明，公務(wù)并非一定要使用公務(wù)車才能辦，公務(wù)員必須把公事乃至私事一定要駕的觀念徹底摒棄，這也是政府機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要一環(huán)。 原因三，公務(wù)員更有責(zé)任在公交出行上做率先垂范。目前，北京也在倡導(dǎo)百姓公交出行、低碳出行、綠色出行，并把公交出行率作為衡量城市交通狀況健康與否的重要指標(biāo)之一。實(shí)踐證明，機(jī)關(guān)單位的公務(wù)車尾號限行持續(xù)很長時間以來，絲毫未影響政府的辦公效率。因此，應(yīng)當(dāng)堅決深化公務(wù)車改革，嚴(yán)控公務(wù)車數(shù)量，加強(qiáng)監(jiān)管，杜絕公務(wù)車成為特權(quán)車。 在公務(wù)車改革過程中，相對公務(wù)車車價、排量、新增數(shù)量等“硬指標(biāo)”而言，公務(wù)車的行駛里程、油耗、維修保養(yǎng)費(fèi)用等“軟監(jiān)管”則更難實(shí)施。今年9月底，浙江省審計廳副廳長岑國榮代表省政府向省人大常委會作審計情況匯報，審計結(jié)果顯示：部分維修企業(yè)利潤空間偏大，公務(wù)車輛儼然成了維修企業(yè)的“唐僧肉”。這說明，公務(wù)車改革在長期“緩步徘徊”中，在維修等隱蔽環(huán)節(jié)又滋生了新的毒瘤，亟待引起相關(guān)部門的高度重視。 綜上，不但要降低公務(wù)車的數(shù)量，還要嚴(yán)格控制公務(wù)車的使用頻率和使用成本，進(jìn)一步改善城市擁堵現(xiàn)象。 2011國家公務(wù)員考試面試模擬每日一練(1月21日) 學(xué)者說：“如何學(xué)習(xí)知識比不斷地學(xué)習(xí)新知識更重要”。你怎么看? 【解答：】我認(rèn)為這句話是正確的： (1)俗話說，授人以魚，不如授人以漁。因為知識總是在不斷地更新，今天看起來是最新的知識，到了明天它就會變得陳舊而不合時宜，甚至完全被淘汰。而掌握了如何學(xué)習(xí)知識的方法，就會充分發(fā)揮學(xué)習(xí)者的主動性和能動性，創(chuàng)造性地開展學(xué)習(xí)和思考，因此，才會牢牢把握時代的脈搏，緊跟社會的潮流。 (2)如何學(xué)習(xí)知識是學(xué)會一種方法，學(xué)會知識本身只是掌握一種技能。這是兩種不同的態(tài)。掌握了方法，可以運(yùn)用這種方法去不斷地征服世界，改造世界，而掌握一種技能，只能被動地適應(yīng)環(huán)境。這是兩種不同的理念。 (3)長期以來，我們的教育一直滿足于追逐日新月異的知識，教育和培訓(xùn)出來的學(xué)生是應(yīng)試教育的“巨人”，卻是素質(zhì)教育的“侏儒”。 (4)在這種情況下，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚，提出要大力培養(yǎng)和弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，作為國家公務(wù)人員，更要與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。 模擬每日一練(1月18日)： 在一個旅游景點(diǎn)，纜車出現(xiàn)事故，學(xué)生和家長比較慌亂，并且家長情緒激動，不斷責(zé)問工作人員，作為工作人員你怎樣處理? 【參考答案】1、鎮(zhèn)靜，安撫情緒，讓大家不要慌張，避免因此造成更大的危險。采取穩(wěn)妥的解救方式。 2、迅速將情況向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，并及時聯(lián)系纜車技術(shù)部門對于纜車迅速進(jìn)行搶修，如果仍不能迅速解決的話要聯(lián)系相關(guān)專家和專業(yè)救援隊進(jìn)行現(xiàn)場救援。受傷的人員迅速送往醫(yī)院救治。 3、搶修完畢之后要組織家長和學(xué)生有序下車，并代表景點(diǎn)道歉，做好相關(guān)的安撫工作。 4、事后向領(lǐng)導(dǎo)匯報，積極承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，完善設(shè)備維修、維護(hù)的方案，避免類似事件的再次發(fā)生。 模擬每日一練(1月15日)： 假如你進(jìn)入新的單位后，組織了一次針對災(zāi)區(qū)的募捐活動，但當(dāng)你最后清點(diǎn)時卻發(fā)現(xiàn)少了一包衣物和5000元現(xiàn)金。你會采取什么措施? 【參考答案】(1)首先要再確認(rèn)一下，是否確實(shí)出現(xiàn)了丟失問題?？赡苤皇怯嬎沐e誤，或者是遺漏在什么地方； (2)如果真是丟失了，我會先把損失補(bǔ)上，因為衣物和現(xiàn)金是要送到災(zāi)區(qū)的，是不能耽擱的； (3)認(rèn)真查找衣物和現(xiàn)金丟失的原因，再清到底是哪個環(huán)節(jié)出了問題，然后再根據(jù)責(zé)任的大小，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 模擬每日一練(1月14日)： 一天早上你剛上班，有三件事，讓你馬上去做，你怎樣處理。1、你的領(lǐng)導(dǎo)讓你馬上寫一個工作方案，下午開會就用，并且你對這個工作方案，認(rèn)為還有不妥之處。2、群眾上訪，牽扯到你負(fù)責(zé)的工作，需要你馬上去解釋，但是你對于需要解釋的內(nèi)容還沒了解清楚。3、你同科室的小李被提干了，組織部馬上找你去做群眾談話。 【參考答案】有道是“事不關(guān)已，關(guān)已則亂”，生活中，我們會經(jīng)常遇到這種同時都很重要，同時都急著需要解決的事情。這時，我們首先冷靜的思考，沉著應(yīng)對，千萬不要自亂陣腳。要本著有理、有利、有節(jié)的原則來處理這樣的問題。面對這三件事，我是這樣來處理的。 1、我首先處理的是群眾上防的問題，因為群眾來上防，必定帶著情緒來的，如果不能及時的解釋或處理好的話，往往會造成事態(tài)的進(jìn)一步惡化，甚至?xí)_(dá)到無法控制或意想不到的局面。所以，我馬上要把不了解的情況弄清楚，及時的給上防的群眾一個合理的解釋，讓群眾滿意。 2、當(dāng)然，在解決群眾上防的事情前，我要及時的向組織部的領(lǐng)導(dǎo)解釋清楚，如果有時間的話，我會當(dāng)面去解釋的，可讓他們先找別人談話，或是推遲談話的時間。我想領(lǐng)導(dǎo)肯定會以大局為重，理解并支持我的。 3、處理好這兩件事后，我會再處理工作的方案的事，因為，它畢竟下午才用。我完全可以犧牲中午休息的時間來加班把它做好。當(dāng)然，對于方案中我認(rèn)為不妥的地方，首先要全面的分析自己的看法，因為自己認(rèn)為不妥，并不代表著它不妥，畢竟每個人看問題的角度不同，所產(chǎn)生的結(jié)果也會不同，有道是“橫看成嶺側(cè)成峰”嗎，再說領(lǐng)導(dǎo)的看問題的角度和眼光，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高于自己，所以，要全面的分析自己的觀點(diǎn)及看法。其次，如果經(jīng)過反復(fù)的推敲確實(shí)認(rèn)為自己的看法正確或領(lǐng)導(dǎo)的方案有不妥之處，可向有經(jīng)驗的同事請教，參考一下他們的看法。最后，經(jīng)過反復(fù)的論證，的確證明領(lǐng)導(dǎo)的方案有不妥之處，可向領(lǐng)導(dǎo)委婉提出，我相信領(lǐng)導(dǎo)會接受自己的建議的。綜上所述，我們在生活中遇到這樣的同時都非常緊急的事件時，一定要向鄧小平所說的那樣“冷靜觀察、沉著應(yīng)對”。 模擬每日一練(1月13日)： 請你談?wù)勛罾硐氲墓ぷ骷w應(yīng)該具備什么條件？ 【參考答案】最理想的工作集體應(yīng)該具備下列的條件： 1、這個集體的成員應(yīng)該具有較高的素質(zhì)，也就是說應(yīng)該具備較高的政治素質(zhì)、較高的道德素質(zhì)、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 2、這個集體所有的成員都能把心放在工作上，而且工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，都能為了這個集體創(chuàng)造一流的成績，都能為了這個集體貢獻(xiàn)自己的力量。 3、這個集體的成員都互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相愛護(hù)、互相關(guān)心，而不是互相拆臺、互相攻擊。 4、這個集體的所有成員都集體主義精神，愛惜集體的榮譽(yù)就像愛惜自己的生命一樣。只有這樣的集體才能夠擁有極強(qiáng)的凝聚力。 模擬每日一練(1月12日)： 經(jīng)過考核，我們認(rèn)為你不適合此項工作，今后，你會怎么做。 【參考答案】首先，從我的考試成績及日常領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的評價來看，我相信我是能夠勝任此項工作的；但我也知道，可能我在其它行業(yè)是優(yōu)秀，但這個行業(yè)真的不適合我，如果真是這樣，我會在自身上找原因，改正自身的不足，如果有可能的話，希望有機(jī)會能向各位考官請教。我真的喜歡這個職業(yè)，如果可能來年我還會再來參與；如果還不被錄取，有句話，360行行行出狀元，我會立足本職崗位，做出一番事業(yè)。模擬每日一練(1月11日)： 談一談對你影響最大的一個人。 【參考答案】在我熟悉的人中，有很多人都對我產(chǎn)生過影響，而要說對我影響最大的，是我的母親。母親是一位農(nóng)村婦女，沒多大文化，只有小學(xué)畢業(yè)水平，但卻寫得一手好字，打得一手好算盤，把我們這個家經(jīng)營得有聲有色。母親勤奮、淳樸、善良、樂觀，她的這些品質(zhì)深深影響著我，感染著我，激勵著我。在我工作后決定考研時，母親以農(nóng)村婦女少有的高瞻遠(yuǎn)矚和果敢支持著我，她說，“只要是你決定的事，只要是對你的發(fā)展有好處的，我都支持你?！币溃鳛橐粋€從農(nóng)村出來的女孩，有著一份不錯的教師工作，已經(jīng)是很讓人羨慕的事了，但母親并沒有用這些在別人看來已經(jīng)滿足的東西牽絆我，而是一再地鼓勵我：一旦認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，就要勇敢地走下去。正是母親一路的鼓勵和支持，今天，我才有機(jī)會站在了這里。我從母親身上學(xué)到了很多，有毅力、有主見、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)堅持不懈、樂觀、堅強(qiáng)等。在今后的工作和生活中我一定會發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀的品質(zhì)，讓自己成為一個合格優(yōu)秀的公務(wù)員。 模擬每日一練(1月10日)： 談?wù)勀闼鶊罂嫉穆毼恍杈邆淠膸追N素質(zhì)，你是否具備了這幾項素質(zhì)，其中你最缺少的素質(zhì)是什么？ 【參考答案】1、我認(rèn)為我報考的職位應(yīng)具備以下素質(zhì)：忠于祖國，忠于人民，忠于法律；服從命令，聽從指揮；嚴(yán)守紀(jì)律，保守秘密；秉公執(zhí)法，清正廉潔；恪盡職守，不怕犧牲；全心全意為人民服務(wù)。 2、我認(rèn)為我通過幾年的學(xué)習(xí)和工作，已經(jīng)基本具備了一定的應(yīng)變能力，計劃組織協(xié)調(diào)的能力等等與我所報考職位相匹配的能力。 3、我覺得我最缺少的是理論知識的沉淀不夠。我是學(xué)醫(yī)的，雖然主觀上比較努力學(xué)習(xí)，但是不如學(xué)文秘、行政管理等專業(yè)的考生的理論體系完善扎實(shí)，我所從事的工作是專業(yè)性工作，沒有學(xué)習(xí)機(jī)會，我希望在以后的工作當(dāng)中不斷的學(xué)習(xí)以充實(shí)自己的理論知識。 模擬每日一練(1月8日)： 你認(rèn)為金錢、名譽(yù)、事業(yè)哪個重要？ 【參考答案】我認(rèn)為這三者之間并不矛盾。雖然社會對我們事業(yè)的肯定方式，有時表現(xiàn)為金錢，有時表現(xiàn)為榮譽(yù)，有時表現(xiàn)為事業(yè)上的成就，有時三者都有。但我認(rèn)為，我們應(yīng)該在追求事業(yè)的過程中去獲取金錢和榮譽(yù)，三者對我們都很重要。 1、現(xiàn)階段，金錢是我們維持生存和發(fā)展的物質(zhì)保證，榮譽(yù)是我們孜孜奮斗的精神動力，我們不能像過去，光講工作和奉獻(xiàn)而不講個人利益；而個人利益包括物質(zhì)利益（如金錢）和與物質(zhì)利益相關(guān)的精神獎勵（如榮譽(yù)）； 2、當(dāng)然也不能光講利益而不談努力工作、不講無私奉獻(xiàn)，而蛻變?yōu)榘萁鹬髁x者； 3、作為一名受過高等教育，為黨工作多年的國家干部，追求事業(yè)的成功當(dāng)然是自己人生的主旋律。 4、作為一個健康成熟的社會，應(yīng)該努力創(chuàng)造良好環(huán)境，使那些努力工作，無私奉獻(xiàn)的人也一定能得到社會的認(rèn)可和回報，而達(dá)到三者的統(tǒng)一，使每個個體都能人盡其材，物盡其用。 模擬每日一練(1月7日)： 學(xué)校出現(xiàn)即將畢業(yè)的老生在寢室里打麻將喝酒，嚴(yán)重影響了其他寢室同學(xué)的休息，你做為學(xué)生會干部，學(xué)生讓你去處理著件事，你怎么辦？ 【參考答案】1，快要畢業(yè)了，學(xué)業(yè)沒有了負(fù)擔(dān)，面臨著就業(yè)，同學(xué)們心理比較浮躁，加上年輕人精力比較旺盛，有些過激的業(yè)余生活是可以理解的。 2，抽煙喝酒打麻將違反了學(xué)校的規(guī)章制度，這些惡習(xí)對同學(xué)們的身心不利，應(yīng)該進(jìn)行說服教育，講明你們即將離校進(jìn)入社會，要給母校留下一個好的影響，留下一段美好的記憶。還要講明你們要是嚴(yán)重的違反了學(xué)校的規(guī)定就要受到學(xué)校的處罰，影響到你們的就業(yè)。 3，做為一名學(xué)生會干部應(yīng)該組織一些有益的活動，來豐富同學(xué)的業(yè)余生活。 4，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，避免類似的事件在次發(fā)生。 模擬每日一練(1月6日)： 你最不喜歡的工作是什么？為什么？ 【參考答案】關(guān)于這個問題，我是這樣看的： 1、就工作本身而言，它不存在優(yōu)劣和高低，它既是我們謀生的手段，更是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的平臺，所以，我們首先應(yīng)該的是去適應(yīng)工作，適應(yīng)環(huán)境，而不是去抱怨和用喜好做事。 2、如果在工作中能夠找到自己的興趣點(diǎn)，那是社會的幸福也是個人價值的體現(xiàn)，“興趣是第一動力”，它帶動良性循環(huán)。但我們不應(yīng)該在工作中一味去討論主觀上的喜歡不喜歡，而更多的應(yīng)該是用心去體會和積累，從而做到“干一行愛一行”，那是職業(yè)道德的要求。 3、從客觀上講，一個人接觸工作的種類是有限的，所以，只存在相比之下的適合與否。在現(xiàn)代社會，人們或許更多看重的是個人在工作中被社會承認(rèn)的價值，放棄原有工作與喜好沒有太大的因果關(guān)系，當(dāng)然不排除在積累狀態(tài)下的隨心所欲。 4、作為現(xiàn)在的年輕人，應(yīng)該更多的是考慮個人與社會客觀上的結(jié)合，而不是主觀上的感情因素。“干一行勝任一行”應(yīng)該是工作者的較高境界。 模擬每日一練(1月5日)： 小李學(xué)歷高、能力強(qiáng)，他通過公務(wù)員考試進(jìn)到某機(jī)關(guān)后，總自以為是，喜歡在同事面前高談闊論，引起了同事們的反感，工作上不愿與他配合。假如你是小李，你將如何改變這種被動局面？ 【參考答案】1、俗話說，解鈴還需系鈴人。要想改變這種被動局面，首先得反省自己、查找原因、徹底糾正和改變自身那種引起同事們反感的不良習(xí)慣和工作作風(fēng)。 2、冰凍三尺，非一日之寒。同事們對我的不良印象不是一天形成的，自己的一些不良習(xí)慣和工作