2010年廣東省中考化學(xué)試題及答案.doc

2010年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化 學(xué)說明：1全卷共6頁。滿分120分，考試用時(shí)80分鐘。 2答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、試室號(hào)、座位號(hào)。用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)該號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。 3答選擇題時(shí)，必須用2B鉛筆將答題卡上第一大題中對(duì)應(yīng)的小題所選的選項(xiàng)涂黑； 若要修改必須用橡皮擦先擦去要修改的選項(xiàng)，再把重選的選項(xiàng)涂黑。 4答非選擇題時(shí)，可用黑色或藍(lán)色字跡的鋼筆或簽字筆按各題要求寫在答題卡上， 不能用鉛筆和紅色字跡的筆。若要修改，把要修改的答案劃上橫線，在旁邊有空位的地方寫上修改唇的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、不準(zhǔn)超出邊界。 5考試結(jié)束時(shí)，將試卷、答題卡一并交回。 6可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：Hl C12 O16 S32 Fe56 Ba137 一、選擇題(本大題包括14小題，16小題每題2分，714小題每題3分。共36分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的。)1下列選項(xiàng)中屬于化學(xué)變化的是（ ） A木料制家具 B大米釀酒 C石蠟熔化 D水制冰塊2“低碳生活”、“低碳技術(shù)”的基本理念是節(jié)能減排。下列做法不符合“低碳”理念的是（ ） A焚燒大量秸桿 B焚燒垃圾發(fā)電 C用舊報(bào)紙制鉛筆桿 D使用可降解塑料32010年5月起，廣州市的液化石油氣瓶要統(tǒng)一加貼新標(biāo)識(shí)。新標(biāo)識(shí)上要含有以下選項(xiàng)中的（ ）4食品安全與人的健康密切相關(guān)。下列做法會(huì)危害人體健康的是（ ） A做菜時(shí)用鐵強(qiáng)化醬油調(diào)味 B用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品 C食用面條時(shí)放人少量食醋 D在煲好的雞湯中放人適量加碘食鹽5下列凈化天然水的操作中，凈化程度最高的是（ ） A蒸餾 B過濾 C靜置沉淀 D吸附沉淀6下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（ ） A用鋁作導(dǎo)線 B用金剛石切割玻璃 C用活性炭作凈水劑 D用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣7下列物質(zhì)中，屬于復(fù)合肥料的是（ ） A硫酸鉀K2SO4 B硝酸鉀KNO3C尿素CO(NH2)2 D磷酸二氫鈣Ca(H2PO4)28下圖中的實(shí)驗(yàn)方法或操作正確的是（ ）9下列各組物質(zhì)對(duì)應(yīng)的鑒別方法正確的是（ ） A硬水和軟水觀察是否澄清 B合成纖維和羊毛用手觸摸 C黃金和假黃金(銅鋅合金)滴加稀鹽酸 D食鹽水和白糖水觀察顏色10鐵是一種應(yīng)用廣泛的金屬。下列有關(guān)鐵的敘述正確的是（ ）A鐵是地殼中含量最多的金屬 B工業(yè)上用二氧化碳冶煉鋼鐵C用鐵可以回收硝酸銀廢液中的銀 D鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵11下列有關(guān)溶液的說法正確的是（ ） A將植物油與水混合，得到的是溶液 B配制溶液時(shí)，攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解度 C將10的KNO3，溶液倒出一半，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20 D將25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固體，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2012以下獲取氫氣的途徑中，從綠色能源的角度看，較有發(fā)展前途的是（ ） 電解水 利用太陽能分解水 使用高效催化劑分解水高溫故知新 水煤氣法：C+H2O(氣) CO+H2 高溫故知新熱裂法：CH4 2H2 +C A B C D13下列對(duì)生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是（ ） A鋁錠難被壓縮，因?yàn)殇X原子間沒有間隙 B在花園里可嗅到花香，因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng) C石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因?yàn)闅怏w分子體積很小 D溫度計(jì)里的汞柱下降，因?yàn)樵与S溫度的降低而變小14右圖是NaCl、MgSO4的溶解度曲線。下列說法正確的是（ ） A只有在t1時(shí)，NaCl和MgSO4的溶解度才相等 Bt1t3，MgSO4的溶解度隨溫度升高而增大 C在t2時(shí)，MgSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D把MgSO4飽和溶液的溫度從t3降至t2時(shí)，有晶體析出二、填空題(本大題包括5小題，共22分。請(qǐng)把各題的答案填寫在答題卡上)15(3分)用化學(xué)符號(hào)表示：(1)3個(gè)鋅原子 ；(2)氧化鋁 ；(3)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì) 。一定條件故知新16(4分)硝銨是一種常用的化肥，受熱易分解。在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：NH4NO3 N2O+2X。(1)上述化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為 。(2) N2O中氮元素的化合價(jià)為 。(3)硝銨應(yīng) 保存。17(4分)下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題： (1)氯原子的核電荷數(shù)是 ；鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是 。(2)在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中，得到電子的是 原子；Na+的結(jié)構(gòu)示意圖 是 (填字母)。18(5分)探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。(1) 由該實(shí)驗(yàn)得，可燃物燃燒的條件是： ； 。(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(3)實(shí)驗(yàn)中使用銅片，是利用了銅的 。19(6分)某同學(xué)進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴加幾滴紫色石蕊溶液，然后逐漸滴入稀硫酸，測(cè)得溶液的pH及顏色變化情況如下表。(1)從上表中獲得的信息有：紫色石蕊溶液遇堿變藍(lán)色，遇酸變紅色。請(qǐng)?jiān)賹懗?點(diǎn)。 。 。(2)當(dāng)加入7 mL稀硫酸時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為 _。三、(本大題包括2小題。共18分)20(8分)AH是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一，B是常用調(diào)味品，E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。(1) 寫出A、B的化學(xué)式：A ，B 。(2) 在物質(zhì)的分類中，D屬于 (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。(3) 圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _ 。(4) 圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _。21 (10分)硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑。以下是由廢銅料(含鐵)生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程。(1) B的化學(xué)式為 ，操作a的名稱是 。(2)的反應(yīng)基本類型為 ；反應(yīng)、的化學(xué)方程式分別為故知新 ； 。(3)已知：Cu+2H2SO4 (濃) CuSO4+ SO2+2H2O。從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的角度分析，對(duì)比途徑I、，途徑I的優(yōu)點(diǎn)有：不產(chǎn)生有害氣體和 。四、(本大題包括2小題，共27分)22(13分)請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑和儀器，按要求填空： I試劑：稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳 儀器：(鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等已省略) (1)寫出圖中標(biāo)有、儀器的名稱： ， 。 (2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流，發(fā)生裝置可選用圖中的 (填字母)，化學(xué)方程式為 。用該裝置和提供的試劑還可以制取 氣體，化學(xué)方程式為 _。 收集方法是 ，檢驗(yàn)該氣體滿瓶的方法是 _。(3)設(shè)計(jì)一套制取少量蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置，需選擇圖中的A、B和 (填字母)。23(14分)2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工，毒氣放倒三人”的報(bào)道，引起某興趣小組同學(xué)的思考?！咎岢鰡栴}】排污管道中的毒氣有什么成分?【查閱資料】I排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等。H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀?！咎岢霾孪搿啃〗M同學(xué)對(duì)排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下：猜想1：有CO、CO2、H2S； 猜想2：有CO、CO2、CH4；猜想3：有CO、H2S、CH4； 猜想4：有CO2、H2S、 ；猜想5：有CO、CO2、H2S、CH4?！緦?shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并進(jìn)行探究(夾持儀器已省略)?！締栴}討論】(1)如果A裝置沒有明顯變化，則猜想 成立； 如果B裝置沒有明顯變化，則猜想 成立。(2)在驗(yàn)證猜想l的實(shí)驗(yàn)中，裝置C中NaOH溶液的作用是 ；若要進(jìn)一步驗(yàn)證氣體燃燒后的產(chǎn)物，操作是：迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入 ，振蕩。(3)要確證猜想5中是否有CH4，某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處，需要在裝置C與D之間加一個(gè) 裝置。改進(jìn)后，若氣體燃燒，且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn) ，證明氣體中一定含有CH4。 為了進(jìn)一步確定氣體中是否含有CO，可分別測(cè)定燃燒產(chǎn)物中H2O、CO2的質(zhì)量。其方法是：將燃燒產(chǎn)物依次通過盛有 、 的裝置，分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝置的質(zhì)量，通過計(jì)算、分析得出結(jié)論。五、(本大題包括2小題，共17分) 24(8分)右圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽。請(qǐng)回答：(1)富馬酸亞鐵中含有 種元素， C、H、Fe、O原子個(gè)數(shù)比為 。(2)富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為 。(3)若每次服用1包該補(bǔ)鐵劑，攝入鐵元素的質(zhì)量為 mg(計(jì)算結(jié)果取整數(shù))。25(9分)某探究小組同學(xué)對(duì)某工業(yè)廢水(含有H2SO4、HNO3)中H2SO4的含量進(jìn)行測(cè)定。取50 g廢水于燒杯中,加入足量BaCl2溶液,過濾、洗滌、干燥,得BaSO4固體11.65 g。請(qǐng)回答：(1)50 g廢水中H2SO4的質(zhì)量。(2)若改用KOH溶液來測(cè)定50 g廢水中H2SO4的含量，結(jié)果可能會(huì) (填“偏低”、“偏高”、“不變”)，原因是 。2010年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)化 學(xué)說明：1提供的答案除選擇題外，不一定是唯一答案，對(duì)于與此不同的答案，只要是合理的，同樣給分。 2評(píng)分說明是按照一種思路與方法給出作為參考。在閱卷過程中會(huì)出現(xiàn)各種不同情況，可參考本評(píng)分說明，作出具體處理并相應(yīng)給分。 3化學(xué)方程式的書寫中，化學(xué)式正確1分；其中不配平、錯(cuò)漏條件和“”“” 任一種、兩種或三種情況扣1分。一、選擇題(本大題包括14小題，16小題每題2分，714小題每題3分。共36分) 1B 2A 3A 4 B 5A 6D 7B 8 D 9C 10C 11D 12A 13B 14C二、填空題(本大題包括5小題，共22分)15(3分) (1) 3Zn (1分) (2) Al2O3 (1分) (3) N2(1分)16(4分) (1) H2O (2分) (2) +1 (1分) (3) 低溫 (1分)(合理答案均給分)17(4分) (1) 17 (1分) 核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù))不同 (1分) (2) 氯(或Cl) (1分) A (1分)18(5分) (1) 氧氣(O2或空氣) (1分) 溫度達(dá)到著火點(diǎn) (1分) (2) 4P+5O2 2P2O5 (2分) (3) 導(dǎo)熱性 (1分)19(6分) (1) (4分) 加入4 ml稀H2SO4時(shí)，溶液顯中性(或稀H2SO4與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)或溶液顯紫色或溶質(zhì)為Na2SO4等)；在溶液的pH接近7時(shí)，少量的酸即可使pH發(fā)生較大變化；NaOH溶液的pH=13.0(合理答案均給分，每空2分) (2) Na2SO4、H2SO4 (各1分，共2分)三、(本大題包括2小題，共18分)20(8分) (1) NaHCO3 (1分) NaCl (1分) (2) 氧化物 (1分) (3) CaO+H2O = Ca(OH)2 (2分) (4) Ca(OH)2+Na2CO3 = CaCO3+2NaOH(3分)21(10分) (1) CuO (1分) 過濾 (1分) (2) 化合反應(yīng)(1分) Fe+H2SO4 = FeSO4+H2(3分) CuO+ H2SO4= CuSO4+H2O (3分) (3) 硫酸的利用率高 (1分) (合理答案均給分)四、(本大題包括2小題，共27分)22(13分) (1) 燒杯 (1分) 長(zhǎng)頸漏斗 (1分) (2) C、F或A、F (1分，選F、H不給分) 2H2O2 2H2 O+ O2(2分) CO2 (1分) CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2(3分) 向上排空氣法 (1分) 將燃著的木條放在瓶口，火焰熄滅，證明滿瓶(2分) (3) C、E、G(1分)23(14分) 【提出猜想】CH4 (1分) 【問題討論】 (1) 2(1分) 3 (1分) (2) 吸收CO2 (2分) 澄清石灰水 (2分) (3) 干燥 (2分) 水霧 ( (1分) 濃H2SO4(或CaCl2或無水CuSO4) (2分)