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cqq班級(jí)工作總結(jié)(1800字) 總結(jié) 時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期過去了,這是大學(xué)的第一學(xué)期, 是一個(gè)跨越。 從九月十四號(hào)開學(xué)至今,已有半年了,剛開始的軍訓(xùn)仍然記憶猶新。作為班長(zhǎng),我非常高興見證了和同學(xué)們的成長(zhǎng),從陌生到熟悉,擁有太多的甜美,正因如此才有的凝聚力,一起走到今天。 在從事班級(jí)事物的管理,各項(xiàng)活動(dòng)的展開的過程中,清楚地看到了我們班的進(jìn)步與過失,但20xx級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)一班能取得更好,更快的 進(jìn)步! 在我班班委及同學(xué)的共同努力下,同學(xué)們積極參與了學(xué)校及學(xué)院的各類活動(dòng),并在本班內(nèi)自主開展了各類有意義的活動(dòng)(如感恩節(jié)活動(dòng))都取得了良好的效果,希望同學(xué)們?cè)俳釉賲?,繼續(xù)為我班增光。 *班級(jí)制度宗旨:深入加強(qiáng)日常管理,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,增強(qiáng)同學(xué)們的自主學(xué) 習(xí)能力,力求全面發(fā)展。要求:1.制定班級(jí)制度,是班級(jí)管理具有更強(qiáng)的操作性,提出具體要求 及方案。 2.規(guī)范管理過程,做到民主管理,民主決策。3.明確班委、團(tuán)委職責(zé),落實(shí)班委責(zé)任制度。*班級(jí)干部建設(shè)及情況班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委和團(tuán)支部。各個(gè)班委、團(tuán)委要分工明確,責(zé) 1 任到人,積極團(tuán)結(jié)同學(xué),班委之間要密切合作,配合組織各種有意義的 活動(dòng).針對(duì)每一次活動(dòng),班委及團(tuán)委都要盡心盡力,努力為同學(xué)們服務(wù)。 本學(xué)期是第一屆任職,班委分工及職責(zé)不是太明確,不過在一步一步的 努力,在每周一次的班委會(huì)中,班委積極活躍,體現(xiàn)了班委的盡職盡責(zé)。 *活動(dòng)方面本學(xué)期參加的活動(dòng)很多,主要分為兩個(gè)方面:學(xué)校及學(xué)院舉辦的活動(dòng),班級(jí)舉辦的活動(dòng)。 學(xué)校及學(xué)院舉辦的活動(dòng)有:校運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔,三子一筆比賽、紅歌比賽、圖形繪制比賽、數(shù)學(xué)建模比賽等等。 班級(jí)舉辦的活動(dòng)有:中秋晚會(huì)、三證頒發(fā)、團(tuán)日志活動(dòng)(一小班去了烈士陵園、而小班去了王稼祥紀(jì)念館)、感恩節(jié)活動(dòng)、男女寢室衛(wèi)生互相檢查等等,在參加本班開展的活動(dòng)的同時(shí),也舉辦了部分選拔賽。同學(xué)們都熱情高漲,積極參與,大大豐富了同學(xué)們的課余文化生活。 但需要指出的是,我班同學(xué)對(duì)于班級(jí)舉行的活動(dòng)參與度不高。部分原因 可能是同學(xué)們對(duì)于班級(jí)還比較陌生,對(duì)學(xué)習(xí)更為關(guān)注。當(dāng)然,這也和班 委的工作有關(guān)。 *學(xué)習(xí)方面我班學(xué)習(xí)氛圍濃厚,班上大部分同學(xué)對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)投入了很大的熱 情。大學(xué)學(xué)習(xí)相對(duì)以前的學(xué)習(xí)更寬松,也更具針對(duì)性。在期中考試時(shí), 我班的成績(jī)并不理想。很多同學(xué)并不適應(yīng)。在之后的學(xué)習(xí)中,大家明顯 要積極很多。我們也曾舉辦過學(xué)習(xí)方法講座等活動(dòng),通過與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以2 及同學(xué)們之間的交流,來幫助大家共同探討大學(xué)如何學(xué)習(xí)。只是,一部 分同學(xué)上課時(shí)還是存在不適應(yīng)教學(xué)的情況,主要表現(xiàn)在不能跟上老師的 節(jié)奏回答老師的問題。晚自習(xí)時(shí),能保持教室安靜,學(xué)習(xí)氛圍很好。此 外上課睡覺的現(xiàn)象很嚴(yán)重,因此午休及營(yíng)養(yǎng)是非常重要的。 還要提出的一點(diǎn)是占位情況很嚴(yán)重,基本上重要的課前面占滿,思 修課、書法課、語文課后面占滿。這是現(xiàn)實(shí),分析一下可以看出女生比 男生在占位這方面的問題更加突出,這是一個(gè)從制度上非常難解決的問 題,只有從其他方面來解決。例如:從思想道德上加以約束,可以占位, 但是只能占一個(gè),或不允許代他人占位,既然占位就要占的有價(jià)值等等。 *存在的問題1.班級(jí)的凝聚力有待提高,部分同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)方面表現(xiàn)得不夠積極。2.班委能力不夠,有待提升。3.班里部分同學(xué)對(duì)個(gè)別課程不夠重視。4.男女同學(xué)互動(dòng)不夠,因此開展男女寢室互相檢查衛(wèi)生的活動(dòng)。5.班委要加強(qiáng)與同學(xué)的交流與溝通,了解和掌握同學(xué)的想法和意見,并 及時(shí)的作出相應(yīng)的工作調(diào)整。6.站位問題較嚴(yán)重。7.大學(xué)的第一學(xué)期部分同學(xué)有些茫然,應(yīng)正確指導(dǎo)。等等。*部分看法1.班級(jí)要保持良好的班風(fēng),是我班在學(xué)校樹立良好的形象。3 2.有些同學(xué)對(duì)學(xué)?;虬嗉?jí)的制度和紀(jì)律管理產(chǎn)生逆反心理,導(dǎo)致思想行 為的散漫,不利于班風(fēng)建設(shè),級(jí)個(gè)人發(fā)展。在這方面班委應(yīng)強(qiáng)化管理、 落實(shí)制度、以身作則,并及時(shí)做好總結(jié)。此外班委應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解 決問題。3.班級(jí)發(fā)展不僅要注重學(xué)習(xí),還要注重其他方面的發(fā)展,要培養(yǎng)個(gè)性, 又要全面發(fā)展。對(duì)于活動(dòng)不要盲目,也不要保守。*個(gè)人總結(jié).有責(zé)任,但能力不夠。.對(duì)自己的要求: 1.學(xué)會(huì)交流與溝通,學(xué)會(huì)傾聽。在工作中與生活中合理安排時(shí)間,積 極幫助同學(xué)。2.換位思考,工作生活中,我們每一個(gè)人都應(yīng)該站在不同角度看待問 題,學(xué)會(huì)換位思考有助于理解別人。解決問題。3.不要抱怨,只要盡力做好就行了。要心懷感恩之心。.這一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,作為班長(zhǎng),我學(xué)到了很多東西,在許多方面都 受益匪淺。希望新的一學(xué)期我辦能繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)不足。 4 第二篇:班級(jí)工作總結(jié) 1600字 時(shí)間過的飛快,轉(zhuǎn)眼我們的大一學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了。閉上眼睛,似乎還能想起剛開學(xué)的那一天,自己獨(dú)自一人背著書包進(jìn)入這個(gè),首先映入眼眶的是一張張親切的臉。早在進(jìn)入大學(xué)之前就聽一些朋友講過,大學(xué)班級(jí)很少有團(tuán)結(jié)的,大多數(shù)都是一盤散沙。做為班長(zhǎng),我在競(jìng)選時(shí)就說,我要把它做為我人生的第一份事業(yè)來做。我是這么說的,也是這么做的,本學(xué)期的所有都是圍繞這個(gè)主題來開展的。我不敢說我成功了,至少不那么的令大家失望。 團(tuán)結(jié),無論何時(shí)它都應(yīng)該并且長(zhǎng)期成為一個(gè)班的基礎(chǔ),它也是一個(gè)班的靈魂。一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)有利于同學(xué)的身心健康的成長(zhǎng),也有利于大家更好的學(xué)習(xí)。大家處于一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中才能更加全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。為了做到團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字,我們班委這一年來一直從兩個(gè)方面來做。一,積極的組織集體活動(dòng);二,積極開展團(tuán)活動(dòng);三,有效的開展小型的活動(dòng)。積極的開展集體活動(dòng)。這一年來,有班委組織的集體活動(dòng)一直貫穿了整個(gè)大一生活。其中有我們班委自己組織同學(xué)外出去珍珠泉游玩,也有積極組織大家參加系組織的運(yùn)動(dòng)月。前者得到了大家的好評(píng),后者得到了學(xué)校的榮譽(yù)。我想這也是對(duì)我們整個(gè)集體的贊同,也是對(duì)我們班委的認(rèn)可,組織外出游玩,我們始終把安全問題放在首位。每次活動(dòng)前班委都進(jìn)行周密的計(jì)劃和事前考察。以確保在活動(dòng)中萬無一失。參加系組織的運(yùn)動(dòng)月活動(dòng),我們本著友誼第一,比賽第二的原則,盡可能多的讓同學(xué)們參與其中,豐富大家的課余生活,為此我們?cè)诒荣愔幸搏@得了突出的成績(jī)。總之,組織這一系列的活動(dòng)就是為了增進(jìn)大家彼此間的了解,促進(jìn)大家相互之間的交流,從而促進(jìn)我們班向著團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)目標(biāo)發(fā)展。團(tuán)支部還積極組織班級(jí)同學(xué)參加團(tuán)活動(dòng)。每個(gè)月一次的團(tuán)活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富。辯論賽、看電影、知識(shí)競(jìng)答等活動(dòng)讓同學(xué)在活動(dòng)中更能體會(huì)黨的偉大,也更進(jìn)一步的增強(qiáng)了同學(xué)們的感情。有效的開展小型聚會(huì)。這也是我們班委工作做的比較成功的一項(xiàng)。班中的同學(xué)來自不同的地區(qū),有著不同的家庭背景和不同的生活習(xí)慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動(dòng)中盡可能的調(diào)動(dòng)所有人的積極性。比如,有些同學(xué)在某些方面沒有特長(zhǎng),有些同學(xué)對(duì)某些活動(dòng)沒有興趣。這就不能通過組織大家活動(dòng)來達(dá)到團(tuán)結(jié)這個(gè)班級(jí)目標(biāo)。所以,我們班委就組織小型的聚會(huì),基本上都是以聚餐的形式出現(xiàn),有在學(xué)校餐廳,也有在外面。以小帶大,以局部帶動(dòng)整體。實(shí)踐證明,這樣的方式有利于促進(jìn)大家之間的感情,增強(qiáng)了同學(xué)之間的情誼。茶前飯后之余,大家一起聊些家常,回憶一些往事,同學(xué)們之間的情誼更加的濃厚,也更有利于我們班委工作的開展。同時(shí),我們班委主動(dòng)與同學(xué)們交流,主動(dòng)的互串寢室,以此種方式不斷的增強(qiáng)班委在同學(xué)們心中的影響力??隙ǔ煽?jī)的同時(shí),班中也確實(shí)存在不少問題。班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍下降。大一上學(xué)期班中的學(xué)習(xí)氣氛較濃。我想事因?yàn)榇蠹覄倧母咧羞^來,還能夠充分的利用課余時(shí)間來學(xué)習(xí)。上學(xué)期期末考試,全班還取得了不錯(cuò)的成績(jī)。到了下學(xué)期,學(xué)習(xí)氣氛明顯下降。經(jīng)了解,部分學(xué)生懷有考試求過不求優(yōu)的心理。還有部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)漸漸的失去了興趣,把大量的課余時(shí)間用在了娛樂上。這種苗頭應(yīng)當(dāng)及時(shí)的制止,否則,不僅影響同學(xué)們自己的未來,也不利于的開展。紀(jì)律。學(xué)習(xí)氛圍的下降明顯的一個(gè)特征就是缺課的人數(shù)明顯的增多。小課還能基本保證出勤率,大課就有部分同學(xué)抱著僥幸的心理缺課。雖說也曾與這些同學(xué)談過此事,但效果并不明顯。在其它紀(jì)律方面,也曾經(jīng)出現(xiàn)過違紀(jì)事件,但好在大家都能及時(shí)改正。加強(qiáng)交流。雖說班委在加強(qiáng)同學(xué)互相交流上做出不少努力,但依舊有部分同學(xué)未能較好的融入集體中來?;蛟S是個(gè)人性格的原因,或許還有其它的因素。男生之間,大家都能較好的相處,還比較融洽。但也有些問題存在,由于宿舍分部問題,基本上都是各個(gè)宿舍內(nèi)部比較融洽,但是宿舍間的交流欠缺。同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性下降。不知是本學(xué)期組織的活動(dòng)不多,還是活動(dòng)的質(zhì)量下降,同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性不斷的下降,或許這是一個(gè)自然規(guī)律。班委這方面也做了不少工作,但大家的熱情依舊不見高漲。大家來自五湖四海,組成我們現(xiàn)在的班集體,大家經(jīng)過一年的接觸和了解,逐漸成為朋友和知己。我們的班級(jí)還有很大的可塑性,我相信,只要通過我們的努力,我們會(huì)更加團(tuán)結(jié),更加熱愛我們的集體。衷心的祝愿10財(cái)管2班的明天更加美好。因?yàn)椋覀兪且患胰耍?四年級(jí)二班第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)四(2)班是一個(gè)新組建的班級(jí),為盡快讓學(xué)生組成一個(gè)真正的集體,形成一個(gè)良好的班級(jí)風(fēng)貌,本期我著重抓了以下幾項(xiàng)工作。一、培養(yǎng)小助手,發(fā)揮帶頭作用。一個(gè)好的班主任,要想使自己的班主任工 班級(jí)工作總結(jié)王志濤去年x月,我有緣牽手初三(8)班,攜手并肩,共同生活了一年的時(shí)間。一年來,和他們
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