幼兒園大班開學第一課安全教案

幼兒園大班開學第一課安全教案 (范文一 ) 幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之重，幼兒的人身安全是幼兒身心健康發(fā)展的前提。幼兒期的孩子好奇心強，什么都想看一看、摸一摸、試一試，然而幼兒的生活經驗有限，他們經常在生活中會有一些不安全的舉動。因此，我們幼兒園的教育應從多渠道、多方面，采取多種方式對幼兒進行安全教育。 一、教學目標 1、通過相關安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。 2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。 二、教學準備材料準備： 1、安全有關的圖片。 2、水彩筆、記號筆、白紙等。 經驗準備：了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。 三、教學重難點培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的。 四、教學過程 （一）、利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識，如小心觸電等。 （二）、利用講故事的形式對故事中出現的安全情況進行分析： 1、小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。 2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。 3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。 4、將珠子或者筆帽放入嘴里。 5、在教室里到處亂跑、追追打打。 五、教學反思 圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性。 2016 幼兒園大班開學第一課安全教案 (范文二 ) 一、教育教學目標 1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣。 2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變，將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。 3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結友愛，學習用關心愛護的語言和小朋友交往。 二、教學準備 1、保教人員檢查活動室內外的安全。 2、課前帶孩子參觀幼兒園，進一步熟悉周圍的環(huán)境。 3、毽子 三、活動過程 （一）入園活動 1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。 2、通過“問、看、查、摸” 對幼兒晨檢，消除安全隱患。 (二）談話活動 1、讓幼兒談談自己的新變化，新感覺，知道自己又長大了一歲。 2、啟發(fā)引導幼兒說說自己應怎樣做，才是個有禮貌的小朋友。 （三）如廁 在分組排隊上廁所的過程中，發(fā)現問題，解決問題。 （四）戶外活動 師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。 （五）室內活動 1、說說自己的新發(fā)現： （ 1）教室里有哪些安全隱患？ （ 2）廁所有哪些安全隱患？ （ 3）戶外有哪些安全隱患 ？ 2、做好哥哥，好姐姐 知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。 （六）離園活動 1、仔細聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長的手，以防走失。 2、知道靠右走，不搶行。