PHP+SQL考勤系統(tǒng)安全性實現(xiàn)演示文稿2.doc

PHP+SQL考勤系統(tǒng)安全性實現(xiàn)演示文稿2 公共課網(wǎng)上考勤系統(tǒng)是以dreamweaver mx為前臺設(shè)計，mysql為后臺數(shù)據(jù)庫，用php語言進行開發(fā)的的學生簽到管理系統(tǒng)。 本系統(tǒng)用于網(wǎng)絡(luò)點名自動化，方便教師對學生上課情況進行及時管理。 教師可以對學生的出勤信息，替名簽到信息，期末專業(yè)匯總信息進行及時查看。 提供完善注冊驗證，使師生之間不能冒名注冊信息。 簽到管理為您提供師生注冊、師生登錄、注冊驗證、學生查詢、教師控制、期末統(tǒng)計。 由于時間等原因這套系統(tǒng)的防止替名簽到功能不夠完善，只是以簡單應(yīng)用為原則開發(fā)的。 概述?可行性分析?需求分析?總體設(shè)計?詳細設(shè)計?測試階段?設(shè)計總結(jié)?估計設(shè)計所要做的具體工作?估計設(shè)計大概所需時間（確定各時間段應(yīng)該取得的進度）?了解學生的簽到過程和教師的具體控制方式，熟悉簽到管理工作的流程?找機會與用戶溝通，了解用戶的需求?找出可以方便用戶的操作方法總體功能組成簽到系統(tǒng)學生登錄教師登錄期末統(tǒng)計教師控制學生查詢替名查看學生簽到教師查詢學生注冊教師注冊學號姓名年齡學歷政治面貌專業(yè)電話家庭地址母親名父親名愛好年級學號專業(yè)年級簽到時間簽到主機學號專業(yè)用戶帳號用戶密碼學號姓名專業(yè)出勤次數(shù)缺席次數(shù)平時分編號姓名性別年齡專業(yè)學歷政治面貌電話畢業(yè)院校家庭地址母親名父親名愛好編號姓名用戶帳號用戶密碼?首先建立數(shù)據(jù)庫并在庫中新建兩張表:學生注冊信息表、教師注冊信息表，具體實現(xiàn)操作:簽到系統(tǒng)登錄注冊學生驗證成功注冊教師流程簽到系統(tǒng)登錄注冊教師驗證成功注冊?建立學生簽到表，教師控制臺表，具體實現(xiàn)操作教師登錄開始簽到停止簽到學生登錄進行簽到進行查詢?主要功能的實現(xiàn)? （1）注冊驗證的的實現(xiàn)學生提交自己的注冊信息時，從學生信息表中找到與之相匹配的學號，產(chǎn)生隨機值，從學生信息表中取出該隨機值所對應(yīng)的信息對學生進行提問，如果學生回答正確，成功實現(xiàn)注冊，如果學生回答錯誤，整個事務(wù)進行回滾。 教師注冊驗證的實現(xiàn)同理。 ?主要功能的實現(xiàn) （2）教師控制臺的實現(xiàn)在數(shù)據(jù)庫中建立一個標志位表，教師登錄后，點擊“開始簽到”，標志為被置“1”；點擊“停止簽到”，標志位置“0”。 學生登錄時，對此標志位進行檢查，如果標志位為“0”，學生進入個人簽到情況查詢頁，如果標志位為“1”學生進行簽到。 如果標志位為“1”時，學生進行反復(fù)簽到，程序?qū)υ搶W號所在的簽到信息表中對ip地址和簽到日期進行檢查，如果發(fā)現(xiàn)此次簽到已經(jīng)存在，提示學生不能再次進行簽到。 教師點擊“停止簽到”的時，此次簽到信息表中的時間列和ip地址列被置“空”，以便學生下次簽到。 ?主要功能的實現(xiàn) （3）學生簽到的實現(xiàn)在數(shù)據(jù)庫中建立一個簽到信息表，如果此時教師允許簽到，學生登錄時，對其具有唯一性的“用戶帳號”在學生的的注冊信息表中進行檢索，在進行簽到頁，自動列出該學生此次簽到所需的所有信息（學號姓名年級專業(yè)）。 “簽到日期”和“簽到主機”信息由后臺生成。 如果合適自己的信息正確，學生點擊“簽到”按鈕，實現(xiàn)成功簽到。 并且每次系統(tǒng)記錄時間，簽到時進行檢索，從而使每位學生在同一次課上只能簽到一次，?主要功能的實現(xiàn) （4）防止替名簽到的實現(xiàn)建立一張?zhí)婷灥叫畔⒉榭幢?，學生A在簽到后，此次簽到的主機地址已經(jīng)寫進簽到信息表，如果此時學生A用學生B的帳號再進行登錄并進行簽到，系統(tǒng)將提示“請您不要給學生B簽到”。 并將學生A試圖簽到的學生B的個人信息插入簽到信息表，以便教師進行查看。 主要功能實現(xiàn) （5）查詢功能的實現(xiàn)是面向全體用戶的查詢功能；查找的對象主要包括數(shù)據(jù)庫中簽到信息表（s_login）中的全部內(nèi)容。 查找對象與數(shù)據(jù)庫匹配的字符，如不相符不予以查找。 查詢的結(jié)果顯示在查詢結(jié)果頁面（sss_infor.php）上。 ?由于時間及水平有限，所以防止替名簽到還有很多不完善和需要改進的地方，比如應(yīng)防止上課時在沒由人用的機器上幫他人進行簽到。 ?通過這次設(shè)計我感到看似