材料作文的審題立意教案.doc

探討如何看漫畫寫作文甘肅省酒泉市瓜州縣第一中學(xué) 語文組 劉曉慶漫畫知識點概述1、漫畫的概念 漫畫在辭海中的解釋為：它是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的繪畫，畫家從政治事件或生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征、寓意等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪隆?、漫畫的作用漫畫的作用，蓋而言之，主要是宣傳和批判作用。它的宣傳作用是由它的獨特的藝術(shù)形式?jīng)Q定的。漫畫是視覺藝術(shù)的一個畫種，它具有揭露、諷刺、幽默的表現(xiàn)功能；在創(chuàng)作手法上簡潔而生動，是人們喜聞樂見的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。其批判作用，也是它的主要作用，漫畫也是因為它所具備的非常強烈的批判性和戰(zhàn)斗性，才不斷得到發(fā)展的。已經(jīng)91歲高齡的華君武說：現(xiàn)在很多人認為漫畫應(yīng)該搞笑、休閑，當(dāng)然這也是漫畫的作用之一。但漫畫的諷刺作用不應(yīng)消失，應(yīng)當(dāng)恢復(fù)漫畫的戰(zhàn)斗性。漫畫是一種強烈的諷刺性或幽默性的圖畫。畫家從生活中選材，通過夸張，比喻、象征等手法，來諷刺、批評或表揚某些人和事。 怎樣寫好漫畫作文？ 寫好一篇漫畫作文的第一步就是認識漫畫。寫漫畫作文，不同于一般的看圖作文，因為它不是簡單地把圖意寫下來，而是要寫自己的理解和感受，因此，首先要明白漫畫同故事性圖畫的不同之處：漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫。畫家是從生活中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，來批評、諷刺或揭露生活中的一些不良現(xiàn)象。漫畫與其他圖畫的區(qū)別在于：漫畫的表現(xiàn)手法夸張，看了之后引人深思，讓人有所啟發(fā)。 首先：要仔細觀察漫畫，弄清畫面的含義，抓住畫面的主體。 漫畫作文中，畫面的主體往往是人物。要從畫面中人物的形體、相貌、服飾等，弄清人物的性別、年齡、身份；從人物的表情、動作，推測人物的思想面貌，以及他在干什么；還要觀察周圍環(huán)境，弄清事件發(fā)生的時間、地點以及和事件有關(guān)的物品。例如，漫畫假文盲的內(nèi)容是：在寒風(fēng)凜冽的冬季，某個車站上有個牌子，上面清楚地寫著“母子上車處”，卻有四個年輕力壯的青年男子若無其事地擠在上車處。可憐那牌子旁邊的婦女一邊要哄小孩子睡覺，一邊卻無奈地望著他們。 其次：要根據(jù)畫面內(nèi)容，進行合理想象，使畫面“動”起來，從而形成一個完整的小故事。然后根據(jù)漫畫內(nèi)容和標(biāo)題，領(lǐng)悟漫畫的深刻寓意。 畫面上有人物，有景物，有色彩，但沒有聲音，也不會動。而漫畫作文，則要求借助于圖畫提供的形象，聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗進行合理想象，把圖上的人物寫活，把事情的來龍去脈交代清楚。寫人、記事、寫景、狀物不僅要有色，而且要有聲；不僅要有事物的靜態(tài)，而且要有事物的動態(tài)；不僅要有人物的外貌、神態(tài)，而且要有人物的語言行動及人物的思想感情?？傊?，要把靜止的畫面“活動化”，要把平面的事物“立體化”。但想象不是盲目的，要有目的，絕不能脫離畫面，任意發(fā)揮。漫畫假文盲，透過漫畫畫面內(nèi)容，對“假文盲”們進行了尖刻的諷刺和有力的鞭撻，猶如一把鋒利的匕首切中了社會中的丑惡現(xiàn)象，強調(diào)了講文明、講道德是構(gòu)建和諧社會的當(dāng)務(wù)之急，呼吁人們以實際行動弘揚人類美德，崇尚社會公德，提醒人們要做一個文明人。 最后：要認真安排內(nèi)容，布局謀篇。 在寫作時，要按照從整體到部分，由遠到近等順序，做到言之有序；要抓住重點，突出中心；在語言表達上，既要有連貫的敘述，又要有形象的描寫，達到生動、形象地表達畫面的內(nèi)容。完稿后，再對照漫畫反復(fù)閱讀，認真地加以修改。這樣，一篇好的漫畫作文就產(chǎn)生了。方法歸納一、要善于悟意。 把握寓意是最關(guān)鍵的一環(huán)。怎樣“悟”意呢？一要觀察、理解畫面意義。二要聯(lián)系生活實際思考，拓展延伸至廣闊的生活空間，弄清楚畫面隱含著的意義。二、要善于找點。 每幅漫畫都有許多思考點，審讀時要多角度打開思路，下筆時則不可面面俱到。要抓住一“點”，展開情節(jié)。三、善于運用聯(lián)想，展開情節(jié)。寫