新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作總結2篇

新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作總結 (范文一 ) 緊緊圍繞建設社會主義新農(nóng)村，提高農(nóng)民素質(zhì)為關鍵，以村為基本實施單元，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的專業(yè)農(nóng)民為重點，開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)等相關知識培訓，提高廣大農(nóng)民的生產(chǎn)能力和經(jīng)營水平，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供智力支撐和人才保障。 一、農(nóng)民培訓工作基本情況 1、農(nóng)業(yè)科技大培訓。以個行政村為單元，以農(nóng)民技術員為主，利用農(nóng)閑季節(jié)，并根據(jù)農(nóng)民生產(chǎn)實踐中存在的主要集中問題，有針對性地開展培訓。依托市農(nóng)業(yè)技術推廣中心等有資質(zhì)的部門進行集中授課，共培訓人次，期。 2、現(xiàn)場 指導培訓。以基層農(nóng)技推廣服務體系建設為依托，以村和村為重點，進行現(xiàn)場技術指導培訓。以個行政村戶為單元，組織農(nóng)業(yè)技術人員和農(nóng)民技術員以實際操作培訓為主，深入田間地頭，通過直觀的、手把手的指導，根據(jù)生產(chǎn)季節(jié)進行現(xiàn)場培訓，每周次，主要生產(chǎn)季節(jié)天天下基層?，F(xiàn)已培訓期，共培訓人員萬人次。 3、外出重點實用人才培訓。為更新技術，改變原生產(chǎn)理念，共組織農(nóng)業(yè)骨干技術力量和農(nóng)民科技示范戶重點人才人，到、培訓進行重點培訓，帶動一批農(nóng)民發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 4、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全培 訓。結合專業(yè)技術培訓和農(nóng)業(yè)政策法規(guī)的宣傳，對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全相關知識進行培訓，共培訓期，人次，增強了企業(yè)的自律觀念和質(zhì)量安全意識。 5、農(nóng)業(yè)科普宣傳。結合科技三下鄉(xiāng)、放心農(nóng)資下鄉(xiāng)、科普宣傳等活動，深入農(nóng)村集市，共發(fā)放各種宣傳資料份，農(nóng)村實用技術手冊本。 二、培訓形式 以現(xiàn)場指導和集中學習理論實用技術為主，主要以農(nóng)業(yè)技術員和農(nóng)村示范戶為主，根據(jù)生產(chǎn)季節(jié)，以及農(nóng)民的需求，以實用生產(chǎn)技術培訓為主，使每一戶農(nóng)民基本掌握門的蔬菜標準化生產(chǎn)技術規(guī)程。 三、工作原則 1、分類培訓原 則。面向基層農(nóng)村工作人員、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)骨干農(nóng)民、農(nóng)村基層干部、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者以及農(nóng)民專業(yè)合作社負責人和農(nóng)民企業(yè)家等不同培訓對象，有針對性地開展分類培訓。 2、服務產(chǎn)業(yè)原則。以設施農(nóng)業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)等產(chǎn)業(yè)需求為重點、以市場為導向、以農(nóng)民致富為目標，立足于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展實際，圍繞當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)開展培訓。 3、注重實效原則。緊密結合農(nóng)時季節(jié)和農(nóng)民需求，開展靈活多樣的技術培訓，使農(nóng)民看得懂，學得會，用得上。要加強案例和實踐教學，切實增強培訓效果。 4、創(chuàng)新機制原則。積極創(chuàng)新培訓模式，注意總結好經(jīng)驗、好 做法，探索形成長效培訓機制，構建加快農(nóng)業(yè)科技推廣應用的便捷渠道。 四、存在問題 1、農(nóng)業(yè)勞動力科技文化結構偏低，在培訓工作中因留守農(nóng)業(yè)種植戶文化程度不高，對科技的需求不高，參加培訓的積極性不強。 2、農(nóng)業(yè)勞動力后繼乏人。近年來，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移不斷推進，促進了農(nóng)民的增收，但轉(zhuǎn)移出去的勞動力大多以年輕力壯且文化層次相對較高的男性為主，使得留守下來從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動力呈老齡化、婦女化、沒文化的“三化”現(xiàn)象，農(nóng)業(yè)勞動力后繼乏人現(xiàn)象日益突出。 新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作總結 (范文二 ) 根據(jù)省農(nóng)委、 省財政廳關于印發(fā)省年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程實施方案的通知、關于印發(fā)省新型職業(yè)農(nóng)民培育工程檔案管理規(guī)范 (試行 )的通知、關于印發(fā)省省直機關培訓費管理理辦的關于利用信息化手段開展新型職業(yè)農(nóng)民培育有關問題的通知等文件精神，依托管委會區(qū)陽光辦的大力支持，我們以加快培育發(fā)展壯大農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為主線，以促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展為核心，以造就有文化、有技能、善經(jīng)營的現(xiàn)代新型職業(yè)農(nóng)民為目標，通過認真組織實施，制定新型職業(yè)農(nóng)民認定管理辦法，建立健全新型職業(yè)農(nóng)民培育制度，以提高農(nóng)民專業(yè)技 能、培育現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為重點，大力實施技術技能培訓、積極開展跟蹤服務指導、加強政策項目扶持，我區(qū)新型職業(yè)農(nóng)民培育工作順利完成了工作目標任務，取得階段性成效，現(xiàn)將工作總結如下： 一、任務完成情況 今年上級分配我校新型職業(yè)農(nóng)民培育任務 80 人，其中生產(chǎn)經(jīng)營型 40 人，專業(yè)技能型 40 人。截至目前為止，專業(yè)技能型和生產(chǎn)經(jīng)營型培訓任務全部完成。 二、主要工作措施 1、加強組織領導 為確保新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的順利進行，我校成立了培育工作領導小組，由擔任組長，、任副組長，、 、為組員。工作領導小組主要研究解決培訓工作中的重大問題，制定培訓計劃、統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、培訓專業(yè)和課程設置審核、教材落實、經(jīng)費管理、進展情況匯總上報、監(jiān)督檢查和保證培訓質(zhì)量。 2、制定實施方案，明確工作任務 根據(jù)省農(nóng)委印發(fā)的新型職業(yè)農(nóng)民培育工程實施方案，我校領導小組緊緊圍繞我區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，結合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，及時制定了培育工作方案，確定了工作目標任務，分類型分產(chǎn)業(yè)制定了培育計劃。即培育生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民 40人 (主要大棚蔬菜產(chǎn)業(yè)、生豬產(chǎn)業(yè)、符合我地區(qū)生產(chǎn)的特種經(jīng)濟作物，如草莓、人參等 )，專業(yè)技能型農(nóng)民 40 人。 3、聘請專業(yè)優(yōu)秀教師，建立師資人才庫 在充分發(fā)揮我校專業(yè)人才 (如經(jīng)濟動專業(yè)的高級教師同志、生物專業(yè)的高級教師同志 )作用的同時，加強與涉農(nóng)大中專院校的合作，面向社會廣泛吸納聘請有關農(nóng)業(yè)方面的專家及技術能人，建立層次多樣、專業(yè)齊全的新型職業(yè)農(nóng)民培訓師資團隊。以中級職稱以上的技術專家 (聘請了農(nóng)業(yè)科技學院的高級農(nóng)藝師同志 )、業(yè)務骨干 (集團分分司的高級農(nóng)藝師同志及市產(chǎn)業(yè)管理中 心 ，現(xiàn)師大在讀博士，高級農(nóng)藝師同志 )和本地鄉(xiāng)土人才、農(nóng)民企業(yè)家 (、 )為主，建立新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓師資庫，涉及蔬菜、農(nóng)業(yè)法律法規(guī)政策、生豬及肉牛的養(yǎng)殖、人參栽培、草莓、藍莓的栽培、茸鹿的養(yǎng)殖等 7 個領域。 4、選擇合適的教材 選擇通俗易懂、實踐操作性強的適合農(nóng)民特點的培訓教材，共選購農(nóng)業(yè)政策法律讀本、新型職業(yè)農(nóng)民讀本、農(nóng)產(chǎn)品市場營銷等 。 5、科學設置教學課程 根據(jù)今年我區(qū)新型職業(yè)農(nóng)民的教育培養(yǎng)目標，圍繞生豬、肉牛、茸鹿養(yǎng)殖與 銷售 、大棚蔬菜、經(jīng)濟作物的生產(chǎn)管理、技術指導、加工銷售、產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展對策等內(nèi)容設置教學課程。主要采用“學校授課 +基地實習”、“外出考察 +現(xiàn)場指導”等形式，進行培訓，體現(xiàn)了培訓的針對性和實用性 ;生產(chǎn)經(jīng)營班按照68 學時的學習時間進行課程安排，其中：理論學習安排 52 課時，重點講授養(yǎng)殖、生產(chǎn)管理技術和營銷策略 (主要是網(wǎng)絡營銷策略 );外出基地考察實訓安排 16 課時 ;專業(yè)技能 班按照 40 學時的學習時間進行課程安排同，其中理論學習安排 24 課時，外出基地考察實訓安排 16 課時 ;根據(jù)省新型職業(yè)農(nóng)民考察實訓基地按排，重點選擇了“省發(fā)展有限公司”、“ 縣專業(yè)合作社”、“ 市區(qū)鄉(xiāng)村”、“ 市研究所”進行參觀學習。通過實地參觀學習，學員們無論在理論生產(chǎn)上，還是技術支持上都得到前所未有的收獲。更重要的是通過參觀學習，生產(chǎn)經(jīng)營班的女士回到村里組織了 6 戶草莓大戶，申請成立“農(nóng)民草莓專業(yè)合作社”，并聘請市研究所所長到區(qū)作現(xiàn)場指導，收 到了良好的效果。 高教學質(zhì)量 按照“一班一案“的要求，培訓班基本做到了一班一案開班。開班前對參培的教師先進行任務與目標培訓，讓教師充份了解他們的“學生”，各培訓班采取以理論教學與實踐操作相結合、注重實訓的方式開展教學。課堂有多媒體教學、老師面授、老師答疑、學員交流、有文字、有圖片、有專業(yè)設施、操作設備，課堂氣氛活躍，內(nèi)容通俗易懂。同時各培訓班選舉成立了班委會，并每天進行了考勤登記。 7、完善并加強檔案管理 我校安排了專職人員進行吉林省新型職業(yè)農(nóng)民的檔案 管理工作。及時對培訓所需的材料 (文字、圖片、影像 )進行收集、整理、分類、歸檔。確保培訓工作的順利開展。 三、 培訓工作主要成效 1、促進學員之間的互相學習交流，增長見識，開闊眼界。 通過組織外出參觀學習，拓寬了視野，給學員帶來了全新體驗，實地學習示范園區(qū)的成功經(jīng)驗，讓學員們得到前所未有的視聽效果，學員們充分利用培訓平臺，相互交流探索產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向和前景，相互之間形成資源共享。 2、提高生產(chǎn)銷售水平。 學員們通過授課教師在銷售渠道開拓、品牌塑造等培訓內(nèi)容知識引導幫助下，逐步認識到銷售技巧的重要性，有的學員經(jīng)過學習后，對產(chǎn) 品進行重新改良包裝后，增加了不少的經(jīng)濟效益。 3、增強學員務農(nóng)信心。 學員們普遍認為培訓內(nèi)容針對性強、教師講課水平高、方式方法靈活多樣、管理規(guī)范、服務到位。通過三農(nóng)問題、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、新型職業(yè)農(nóng)民培育政策、體驗式的農(nóng)耕文化、社會責任等培訓，把握了宏觀形勢。培訓中還融入支農(nóng)惠農(nóng)政策、農(nóng)業(yè)項目申報、合作社法規(guī)、財務管理、合同法、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)產(chǎn)品認定、農(nóng)業(yè)金融等內(nèi)容，提升了經(jīng)營管理