2020年人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中檢測(cè)試題（二）.doc

2020年人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中檢測(cè)試題（二）班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)：一、第一部基礎(chǔ)題（每題6分共60分）1、重新排列次序混亂的句子，并在括號(hào)里加上序號(hào)。2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。3、把搭配合適的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。4、排列句子，把正確的序號(hào)標(biāo)寫(xiě)在句子前的括號(hào)里。5、默寫(xiě)古詩(shī)：6、我能比一比，再組詞7、形近字組詞8、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。9、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)10、我會(huì)按要求補(bǔ)充詞語(yǔ)，并照樣子再寫(xiě)一個(gè)。二、第二部分閱讀理解（每題8分共計(jì)16）1、閱讀天地我喜愛(ài)的生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛(ài)春天里那綠油油的小草。我家門(mén)前有片草坪，上面種著小草。它們是那樣富有生機(jī)，春天一到，它們一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的大地，細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人。一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了（歡快 歡樂(lè)）的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，你小孩在跳舞嬉戲。這時(shí)你如果有空來(lái)（欣賞 觀賞）一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂(lè)而忘返呢！你別看小草這樣（瘦弱 柔弱），可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那些小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。（果然 居然），小草慢慢地又挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像驕傲地說(shuō)（ ）你看（ ）我們是多么頑強(qiáng)?。?）是?。?）小草沒(méi)有鮮花那樣妖艷（ ）沒(méi)有白楊那樣挺拔（ ）可是它的生命力是多么頑強(qiáng)啊（ ）“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。白居易這句詩(shī)寫(xiě)得多么好??！是的，嚴(yán)寒的冬天一過(guò)，小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來(lái)了。2、閱讀短文，回答問(wèn)題少年王勃（片斷）這時(shí)王勃正站在窗前，凝望著江上迷人的秋景：遠(yuǎn)處，天連著水，水連著天，水天一色。一只野鴨正披著落日的余暉緩緩地飛翔，燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩王勃邊看邊想，突然回轉(zhuǎn)身來(lái)，胸有成竹地說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧!”他文思如泉，筆走如飛，不一會(huì)兒就寫(xiě)成了。當(dāng)那位都督聽(tīng)人讀到“落霞與孤鶩(w)齊飛， ”這句時(shí)，竟忍不住地拍案叫絕：“奇才!真是奇才!”三、第三部分作文（24分）1、小作文學(xué)完了本單元的文章，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些文章都是通過(guò)一件事來(lái)講做人、做事的道理，使我們受益匪淺。生活中，還有很多這樣充滿智