大學(xué)愚人節(jié)班會策劃書

大學(xué)愚人節(jié)班會策劃書 (范文一 ) 一 愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在 4 月 1 日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。 正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動，希望在給同學(xué)帶來輕松幽默的同時，也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。 二 這次“愚人節(jié) ”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業(yè)特色。 1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。 2，通過這次活動使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。 3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。 4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業(yè)特色，增強同學(xué)對本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。 三 4 月 1 日晚六點半 四 動中心多功能廳 五 主辦單位： * 承辦單位： * 六 準(zhǔn)備階段： 3 月 20 日：聯(lián)系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內(nèi)容，達成合作共識。 3 月 21 日 23 日：將活動具體通知發(fā)到各個參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個年級，開始著手準(zhǔn)備晚會的節(jié)目。 3 月 26 日 31 日，對活動進行校內(nèi)宣傳。 3 月 29 日前，各院系將本院節(jié)目報到化院文藝部，由化 院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。 3 月 30 日將晚會流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會的節(jié)目順序。 3 月 31 日下午 4： 00 于大學(xué)生活動中心多功能廳對節(jié)目進行彩排。 4 月 1 日晚 6： 30 在多功能舉辦晚會。 通知的擬定與下發(fā)。 化院宣傳部 (可請校宣傳部協(xié)助 )做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個園區(qū)進行活動的宣傳。 3 月 29 日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。 申請： 地和化妝間。 3，人員安排 主持人：兩男兩女 成立臨時的編導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對整個活動進行指導(dǎo)。 由化院宣傳部 (可請校宣傳部協(xié)助 )做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個園區(qū)進行活動的宣傳。 由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負(fù)責(zé)。 攝像及攝影人員安排：與團宣、學(xué)生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導(dǎo)。 晚會準(zhǔn)備階段 1，布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報等。 2， 排人手在入口處維持秩序，在大學(xué)生 活動中心的側(cè)門(即多功能廳的入口正對處 )擺設(shè)海報，并設(shè)“愚人節(jié)”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語言或事跡。 3，晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負(fù)責(zé)監(jiān)督實施。 4，安排人手整理晚會后的場地。 2016 大學(xué)愚人節(jié)班會策劃書 (范文二 ) 一 愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在 4 月 1 日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。 “愚人節(jié)” 一年中少有的一個心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場。正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動，希望能給同學(xué)們帶來輕松幽默，放松身心。 二 1，這次“愚人節(jié)”活動實際上是以比賽的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，輕松幽默，且愚人節(jié)整人不是整哪 個的難看，整出的是快樂，最好是善意的騙局。 2，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。 3，通過這次活動使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。 4，讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。 三 人節(jié)你愚了嗎 ? 策劃書寫作 策劃書格式 策劃書寫作技巧 項目策劃書 廣告策劃書 四 賽： 3 月 28 號 (星期三下午 2 點 ) 地點：待定 復(fù)賽： 4 月 1 號 (星 期天晚上 7 點 ) 地點：大學(xué)生活動中心 五 主辦單位：電氣與自動化工程學(xué)院學(xué)生會宣傳部 六 籌備階段： 1，活動宣傳 (1)通知的擬定與下發(fā)。 (2)宣傳部做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個班級進行活動的宣傳。 (3)做好活動場地的借用申請。 2，人員安排 (1)主持：一男一女，負(fù)責(zé)比賽的介紹主持。 (2)聯(lián)系：負(fù)責(zé)參賽者的短信通知，新聞部的聯(lián)系，比賽期間道具 (包括燈光，音響，話筒，材料等 )的借用聯(lián)系。 (3)布置場地：氣球，彩帶， “愚人節(jié)”寄語，宣傳海報等。 (4)比賽現(xiàn)場：負(fù)責(zé)參賽者簽到及現(xiàn)場情況，賽后場地的整理。 (5)評委：由組織者選擇合適人員擔(dān)當(dāng)評委，保證公平公正。 (6)物品購買：初賽拼圖及復(fù)賽獎品的購買。 初賽階段： (1)比賽項目 “愚人拼圖” (2)比賽規(guī)則 完成時間長短決定勝負(fù) (3)在現(xiàn)場，組織人員組織參賽者簽到，領(lǐng)取愚人拼圖，組織人員將其統(tǒng)一打亂，計時開始。 (4)記錄各組成員完成拼圖時間，公布成績。 復(fù)賽階段： (1)比賽項目 “整蠱之霸” (2)比賽規(guī)則 以組為單位，進行以整蠱為主題的表演，由評委根據(jù)搞笑程度，表演情況打分 (表演時長不低于 5 分鐘 )。 (3)比賽結(jié)束，根據(jù)復(fù)賽分?jǐn)?shù)，再結(jié)合初賽成績評出獲勝者，分發(fā)獎品及獲獎證書。 七 一等獎： 1 名二等獎： 3 名三等級： 5 名 八 1，宣傳海報應(yīng)及時有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。 2，整蠱表演者的語言應(yīng)詼諧幽默，大方