人教部編版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元5．1《我們的情感世界》同步練習(xí)B卷

第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 人教部編版人教部編版 2019 20202019 2020 學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 5 5 1 1 我們的情感世界我們的情感世界 同步練習(xí)同步練習(xí) B B 卷卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績(jī)成績(jī) 一 一 選擇題選擇題 共共 1010 題 共題 共 1010 分分 1 1 分 2019 年春節(jié)期間 電影 流浪地球 刷爆了朋友圈 看完電影的觀眾紛紛表示 心中充滿了對(duì)影 片主人公的敬畏感 也感受到了影片主人公的親情之愛(ài)和保護(hù)地球的責(zé)任感 這告訴我們創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)可 以通過(guò) A 幫助他人 B 走進(jìn)博物館 C 欣賞藝術(shù)作品 D 完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng) 2 1 分 對(duì)待自己 我們有自尊感 取得成績(jī) 我們有自豪感 犯了錯(cuò)誤 我們有羞愧感 這些情感體驗(yàn) 是 A 青少年特有的 B 一種消極的情感 C 消極情緒的表現(xiàn) D 促進(jìn)我們積極向上的動(dòng)力 3 1 分 一位同學(xué)拿著數(shù)學(xué)試卷 心里暗暗地埋怨 我不喜歡數(shù)學(xué)老師 數(shù)學(xué)老師講課特沒(méi)勁兒 我一 點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有 能考好才怪呢 這告訴我們 A 情感與我們的想象力相關(guān) B 情感決定我們的成績(jī) C 情感影響我們的學(xué)習(xí) D 情感影響我們的情緒 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) 4 1 分 近日 某女士因所購(gòu)奔馳車存在質(zhì)量問(wèn)題與售車公司發(fā)生爭(zhēng)執(zhí) 爬上引擎蓋哭訴維權(quán)的照片引爆 網(wǎng)絡(luò) 網(wǎng)民的評(píng)價(jià)褒貶不一 對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是 流淚就能夠換得人們的同情 情感影響人們的判斷和選擇 輿論氛圍可能影響人的情緒 人與人之間的情緒會(huì)相互感染 A B C D 5 1 分 生活中 我們有可能面臨負(fù)面情感的體驗(yàn) 下列說(shuō)法正確的是 要學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受 體驗(yàn)負(fù)面情感就是件壞事 要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力 所有的負(fù)面情感對(duì)我們的成長(zhǎng)都有意義 A B C D 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 6 1 分 情感與情緒有區(qū)別 這種區(qū)別體現(xiàn)在 情緒是短暫的 不穩(wěn)定的 會(huì)隨情境而改變 情緒是相對(duì)穩(wěn)定的 情感是我們?cè)谏钪兄饾u積累的 相對(duì)穩(wěn)定 情感是短暫的 不穩(wěn)定的 A B C D 7 1 分 對(duì)待自己 我們有自尊感 取得成績(jī) 我們有榮譽(yù)感 自豪感 犯了錯(cuò)誤 我們有差愧感 這些 情感體驗(yàn)是我們積極向上的動(dòng)力 對(duì)此理解正確的是 情感是人最基本的精神需求 情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度 觀念 情感對(duì)人的影響都是積極向上的 只有成年人的情感是豐富的 A B C D 8 1 分 2019 年 4 月 百所高校師生拉歌慶祝新中國(guó)成立七十周年 拉歌現(xiàn)場(chǎng) 不僅有青年學(xué)子的熱情高 歌 更有院士 老教授 知名校友的紛紛助力 共同唱響對(duì)祖國(guó)的祝福 無(wú)論是年輕面龐還是白發(fā)蒼蒼 他們心 中對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)從未隨著時(shí)間的消逝面退卻 這份情感 是對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)的情感 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 是短暫積極情緒的表現(xiàn) 是逐漸積累 相對(duì)穩(wěn)定的 會(huì)隨著情境的改變而變化 A B C D 9 1 分 2018 年 3 月 2 日 紀(jì)錄電影 厲害了 我的國(guó) 現(xiàn)身全國(guó)各大影院 獲得了超強(qiáng)口碑 點(diǎn)燃了國(guó) 民強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷 祖國(guó)強(qiáng)大 我們無(wú)比自豪 有一種幸運(yùn)叫我是中國(guó)人 這表明 情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富 情感能散發(fā)我們的創(chuàng)造力 豐富的情感有助于我們探索未知 美好的情感有激勵(lì)作用 促使我們的精神發(fā)展 我們應(yīng)培養(yǎng)自己豐富的 健康的 高尚的情感 A B C D 10 1 分 2018 年 11 月 6 日上午 11 時(shí) 30 分 河北保定某村村民趙向陽(yáng)帶著女兒和兒子到地里挖白菜 6 歲兒子聰聰在玩耍過(guò)程中 不慎掉入 40 米深 直徑 30 厘米的廢棄枯井中 1 墜井后 聰聰?shù)母赣H撥打 Il0 報(bào)警 并向村 兩委 求救 蠡縣公安局 消防大隊(duì) 120 急救和村民自 發(fā)組織的救援隊(duì)及時(shí)參與救援 很快 周邊的社會(huì)救援力量也參與到了救援中 這說(shuō)明 情感反映著人們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度 情感驅(qū)使人們做出行動(dòng) 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 情感讓我們的內(nèi)心更加豐富 情感有助于我們探索未知 A B C D 2 11 月 10 日深夜 在經(jīng)歷了 107 個(gè)小時(shí)的緊張營(yíng)救后 聰聰終于被發(fā)現(xiàn) 不幸的是經(jīng)過(guò)醫(yī)療專家確診 聰聰已無(wú)生命體征 在聰聰被送上救護(hù)車的那一刻 現(xiàn)場(chǎng)所有救援人員矗立 靜默 所有救援車輛集體鳴笛 那 一刻 給我們的情感體驗(yàn)是 A 敬畏感 B 一責(zé)任感 C 恐懼感 D 正義感 二 二 非選擇題非選擇題 共共 3 3 題 共題 共 5 5 分分 11 2 分 閱讀材料 回答問(wèn)題 陸游在他的 示兒 一詩(shī)中寫(xiě)道 死去元知萬(wàn)事空 但悲不見(jiàn)九州同 王師北定中原日 家祭無(wú)忘告乃翁 結(jié)合自身實(shí)際 請(qǐng)思考 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 1 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感 2 我們通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命 情感的作用是什么 12 2 分 下面是小林學(xué)習(xí)時(shí)看到的兩幅宣傳圖片 1 簡(jiǎn)要回答小林看了上述兩幅圖片中人物的行為分別會(huì)產(chǎn)生怎樣的情感 2 為了獲得美好情感 傳遞情感正能量 你打算在今后的生活中怎么做 13 1 分 列寧早就說(shuō)過(guò) 沒(méi)有 人的情感 就從來(lái)沒(méi)有也不可能有人對(duì)真理的追求 有個(gè)成語(yǔ)叫 通 情達(dá)理 就是說(shuō)只有 通情 才能 達(dá)理 只有在情感上互相溝通 所講的道理才能無(wú)遮無(wú)掩 水銀瀉地般進(jìn) 入人的內(nèi)心 心靈的呼喚 需要情感作媒介 思想的共鳴 需要情感去撞擊 根據(jù)材料 談?wù)勀銓?duì)情感的作用的認(rèn)識(shí) 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 1010 題 共題 共 1010 分