安徽省中考語(yǔ)文模擬卷(二十四)C卷

第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè) 安徽省中考語(yǔ)文模擬卷安徽省中考語(yǔ)文模擬卷 二十四二十四 C C 卷卷 一 一 積累與運(yùn)用積累與運(yùn)用 共共 7 7 題 共題 共 5252 分分 1 16 分 給下列詞語(yǔ)中加下劃線(xiàn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字 熾熱 緊 b ng 負(fù)荷 五臟六 f 舷 窗 輪廓 俯瞰 紅暈 叮 zh 確鑿 稠密 遨游 嚴(yán)謹(jǐn) 拽 無(wú)虞 屏息凝神 2 2 分 結(jié)合語(yǔ)境 解釋劃線(xiàn)字有錯(cuò)誤的是 A 這是荒園 人跡罕至 所以不相宜 只好來(lái)捕鳥(niǎo) 罕 稀少 B 開(kāi)始 斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境 一片驚慌 胡亂躥跳 谷 窮盡 指困境 C 在這樣的高貴姿態(tài)中 它和人面對(duì)面地相覷著 覷 看 D 我相信我這一生是不會(huì)有凍餓之虞的 因?yàn)槲依显缇涂紤]到怎樣預(yù)防意外的事故 虞 料想 猜度 3 2 分 文體 文學(xué)常識(shí)正確的是 A 新聞的結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題 導(dǎo)語(yǔ) 主體 背景 結(jié)語(yǔ)和時(shí)間六部分 B 蘆花蕩 的故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 小說(shuō)的作者是孫犁 C 南斯拉夫作家西孟諾夫通過(guò) 蠟燭 一文讓我們感受反法西斯陣營(yíng)的軍民用血肉凝結(jié)的情誼 D 雨果 法國(guó)著名文學(xué)家 代表作品有小說(shuō) 巴黎圣母院 悲慘世界 等 4 2 分 下列各句中 沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A 食品是否安全 是人們身體健康的基本保障 所以食品生產(chǎn)企業(yè)要高度重視食品安全 B 一個(gè)人是否擁有健康的體魄 關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉 第 2 頁(yè) 共 11 頁(yè) C 好作品往往會(huì)在我們心中留下深刻 美好 D 通過(guò)開(kāi)展 全國(guó)文明城市 創(chuàng)建活動(dòng) 我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變 5 11 分 古詩(shī)文名句默寫(xiě) 松柏有本性 劉楨 贈(zèng)從弟 海內(nèi)存知己 王勃 送杜少府之任蜀州 念天地之悠悠 陳子昂 登幽州臺(tái)歌 行到水窮處 王維 終南別業(yè) 環(huán)堵蕭然 不蔽風(fēng)日 短褐穿結(jié) 晏如也 陶淵明 五柳先生傳 赤壁 一詩(shī)蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理 隱含著詩(shī)人對(duì)自己生不逢時(shí) 懷才不遇的慨嘆之情 又是想像的詩(shī)句 小中見(jiàn)大論東吳命運(yùn) 是 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 詩(shī)中有一聯(lián)是千古名句 現(xiàn)在常用它來(lái)說(shuō)明新事物必將取代舊事物 這兩句 是 從歷史的角度看 臺(tái)灣和祖國(guó)的分離只是暫時(shí)的 這正如蘇軾在 水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有 中所說(shuō)的 此事古難全 我們堅(jiān)信兩岸終將統(tǒng)一 臺(tái)灣定能回歸祖國(guó) 6 4 分 用課外閱讀積累的知識(shí) 完成小題 1 立了好久 他決定進(jìn)去見(jiàn)她 告訴她他又找到了包月 把這兩天的車(chē)份兒交上 要出他的儲(chǔ)蓄 從此 一刀兩斷 這自然不便明說(shuō) 她總會(huì)明白的 這段文字出自 書(shū)名 她 是 人物 2 海底兩萬(wàn)里 中人物在 地點(diǎn) 和鯊魚(yú)展開(kāi)過(guò)搏斗 捕鯨手尼德 蘭手刃了一條兇惡的巨鯊 他們?cè)诩t海里追捕過(guò)一條瀕于絕種的 它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌 7 15 分 班上開(kāi)展 到民間采風(fēng)去 活動(dòng) 你作為班級(jí)一員 請(qǐng)和同學(xué)一起完成以下活動(dòng) 1 班上同學(xué)通過(guò)走上街頭發(fā)現(xiàn) 現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越多元化了 特別是一些年輕人似乎以過(guò)圣誕節(jié) 情人節(jié) 愚人節(jié)等西方節(jié)日為榮 他們甚至認(rèn)為 過(guò)西方的節(jié)日能夠讓 他們看起來(lái) 更洋氣 更有面子 為此 班里同 學(xué)圍繞著 你是否支持過(guò)西方節(jié)日 分成兩派展開(kāi)了激烈的辯論 你也參與其中 并支持 中國(guó)人不應(yīng)過(guò)西方節(jié) 第 3 頁(yè) 共 11 頁(yè) 日 的觀(guān)點(diǎn) 請(qǐng)闡述你的理由 2 中華民族歷史悠久 文化博大精深 很多民風(fēng)民俗就包含著豐富的含義 你在采風(fēng)過(guò)程中 發(fā)現(xiàn)在我們 的家鄉(xiāng)就有很多節(jié)日風(fēng)俗含義深廣 請(qǐng)你以某個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日為例 說(shuō)說(shuō)其中某些風(fēng)俗所蘊(yùn)含的意義 3 你在南湖公園 抱石公園等地看到有一些戲臺(tái)班子在演唱傳統(tǒng)戲曲 但仔細(xì)觀(guān)察發(fā)現(xiàn) 觀(guān)眾中絕大多 數(shù)是中老年人 年輕人寥寥無(wú)幾 你從中似乎感覺(jué)到傳統(tǒng)文化的危機(jī) 你想向有關(guān)部門(mén)提幾條讓傳統(tǒng)文化走出危 機(jī)的好點(diǎn)子 那就拿出筆把它寫(xiě)出來(lái)吧 二 二 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 4040 分分 8 20 分 閱讀下文 回答問(wèn)題 給抗生素 把把脈 1943 年 青霉素的誕生開(kāi)啟了抗菌療法的黃金時(shí)代 其后還出現(xiàn)了青霉素鈉 青霉素鉀 阿莫西林等常用 抗生素 但是 在抗生素投入使用至今的 60 多年間 很多細(xì)菌對(duì)抗生素產(chǎn)生了嚴(yán)重的耐藥性 有的甚至出現(xiàn)了多 重耐藥性 這些耐藥細(xì)菌毒力很強(qiáng) 大多數(shù)高效抗生素戰(zhàn)勝不了 曾經(jīng)只需 20 萬(wàn)單位的青霉素就足以殺滅的肺炎 球菌 如今出現(xiàn)了新種 幾百萬(wàn)單位的青霉素也征服不了它們 近年來(lái)還出現(xiàn)了超級(jí)細(xì)菌 最著名的是源于南亞 的 NDM 1 超級(jí)細(xì)菌 而 2011 年美國(guó)出現(xiàn)的 CRKP 超級(jí)細(xì)菌 則比以往細(xì)菌的耐藥性更強(qiáng) 人感染這種細(xì)菌后的死 亡率達(dá)到 35 以上 為對(duì)付細(xì)菌耐藥性 醫(yī)藥學(xué)家又開(kāi)發(fā)出頭孢氨卡 頭孢曲松鈉等藥物 知道最新的碳青霉素 但也趕不上細(xì)菌突變的步子 這一切與人類(lèi)濫用抗生素息息相關(guān) 科學(xué)家們指出 濫用抗生素從多種途徑促進(jìn)了細(xì)菌耐藥性的增強(qiáng) 濫 用抗生素喚醒了細(xì)菌中原本沉默的耐藥基因 即當(dāng)我們大量使用抗生素的時(shí)候 對(duì)抗生素敏感的細(xì)菌會(huì)被快速殺 死 而留下含有耐藥基因的細(xì)菌 并大量生長(zhǎng) 再者 細(xì)菌體內(nèi)有一個(gè) SOS 修復(fù)系統(tǒng) 可以幫助細(xì)菌修復(fù)來(lái)自外 界的損傷 而濫用抗生素增強(qiáng)了細(xì)菌的修復(fù)功能 濫用抗生素還會(huì)誘導(dǎo)細(xì)菌感受態(tài)的產(chǎn)生 感受態(tài)是細(xì)菌的一種 容易接受外源基因片段的狀態(tài) 例如 肉類(lèi)制品上如果殘留有耐藥基因片段 很容易被體內(nèi)出于感受態(tài)的細(xì)菌接 受 從而造成人體細(xì)菌耐藥性的增強(qiáng) 廠(chǎng)家 藥店 醫(yī)院 受到利益驅(qū)動(dòng)熱衷于生產(chǎn) 銷(xiāo)售 使用抗生素藥品 這是根本原因 藥監(jiān)部門(mén)監(jiān)管不 力也難辭其咎 針對(duì)目前抗生素市場(chǎng)流通方面存在的問(wèn)題 由于無(wú)法對(duì)藥店持有的藥方進(jìn)行核實(shí) 藥監(jiān)部門(mén)開(kāi)展 的清理整頓效果有限 更關(guān)鍵的是科學(xué)教育和普及工作不到位 許多患者缺乏合理使用抗生素的常識(shí) 盲目依賴(lài) 抗生素 這就加速了體內(nèi)耐藥菌的增長(zhǎng) 就患者而言 合理用藥成了當(dāng)務(wù)之急 抗生素只對(duì)細(xì)菌引發(fā)的病癥有效 病毒感染造成的疾病切不可使用 第 4 頁(yè) 共 11 頁(yè) 抗生素 使用抗生素藥嚴(yán)遵醫(yī)囑 不能同時(shí)服用幾種抗生素類(lèi)藥物 不能隨意改變服藥時(shí)間 間隔太近會(huì)引起腸 胃不適 間隔太久則藥物對(duì)細(xì)菌的抵抗力會(huì)減弱 只有給抗生素 把把脈 明確癥結(jié)所在 及時(shí)對(duì)癥下藥 才能讓它更好地造福人類(lèi) 鏈接材料 有些父母一看到寶寶生病 就立刻想用抗生素 其實(shí) 抗生素只有殺菌的作用 對(duì)病毒無(wú)效 如果寶寶的病是由病毒引起的 你卻給孩子用抗生素 抗生素非但不能摧毀病毒 反而殺死了寶寶腸道內(nèi)的正常 細(xì)菌 導(dǎo)致寶寶病情加重 下面就來(lái)看看哪些疾病根本不需要使用抗生素 1 導(dǎo)致患者濫用抗生素的原因有哪些 2 下列句子中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)能否刪去 為什么 這些耐藥細(xì)菌毒力很強(qiáng) 大多數(shù)高效抗生素戰(zhàn)勝不了 而 2011 年美國(guó)出現(xiàn)的 CRKP 超級(jí)細(xì)菌 則比以往細(xì)菌的耐藥性更強(qiáng) 人感染這種細(xì)菌后的死亡率達(dá)到 35 以 上 3 結(jié)合閱讀材料 說(shuō)一說(shuō)如何給抗生素 把把脈 4 結(jié)合閱讀材料與鏈接材料并思考 隔壁家林阿姨的 1 歲的寶寶感冒引起高燒 38 攝氏度 林阿姨的婆婆 說(shuō)應(yīng)該馬上給孩子服用頭孢 但是林阿姨覺(jué)得應(yīng)該先采取物理降溫的方式 你認(rèn)為哪種方法處理比較妥當(dāng) 請(qǐng)說(shuō) 出理由 9 20 分 閱讀下文 回答問(wèn)題 福建土樓 福建土樓是東方文明的一顆明珠 它被譽(yù)為 東方古城堡 世界建筑奇葩 世界上獨(dú)一無(wú)二的 神話(huà) 般的山區(qū)建筑模式 風(fēng)格奇異的土樓民宅散布在閩西的永定 武平 上杭及閩西南的南靖 平和 華安 漳浦等地 其造型 裝飾和建造工藝世所罕見(jiàn) 土樓 俗稱(chēng) 生土樓 因其大多數(shù)為福建客家人所建 故又稱(chēng) 客家土樓 它是以 生土作為主要建筑材料 摻上細(xì)沙 石灰 糯米飯 紅糖 竹片 木條等 經(jīng)過(guò)反復(fù)揉 舂 壓建造而成 樓頂 覆以火燒瓦蓋 經(jīng)久不損 土樓高可達(dá)四五層 供三代或四代人同樓聚居 福建土樓大多具備完善的防御功能 其外墻厚一至二米 一二層不開(kāi)窗 僅有堅(jiān)固大門(mén)一關(guān) 土樓便成堅(jiān) 不可摧的堡壘 為防火攻 門(mén)上設(shè)有漏水漏沙裝置 緊急時(shí)樓內(nèi)居民還可從地下暗道逃出 如今 土樓早已不再 是堡壘 但那些完備而精致的防御設(shè)施 仍讓人們拍案驚奇 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 厚重的福建土樓 承載著厚重的傳統(tǒng)文化 發(fā)人深省的楹聯(lián)匾額 與樓共存的私塾學(xué)堂 教化育人的壁畫(huà) 彩繪 無(wú)不激蕩著歷朝歷代土樓人家 修身齊家 的理想和 止于至善 的追求 振成樓有副楹聯(lián)備受稱(chēng)道 振 作哪有閑時(shí) 少時(shí)壯時(shí)老年時(shí) 時(shí)時(shí)須努力 成名原非易事 家事國(guó)事天下事 事事要關(guān)心 2008 年 7 月福建土樓被列為世界文化遺產(chǎn) 1 從文章介紹的內(nèi)容可以看出 福建土樓被列為世界文化遺產(chǎn)的緣由有哪些 寫(xiě)出 3 點(diǎn) 2 指出下列說(shuō)法中的錯(cuò)誤 并簡(jiǎn)述理由 第 段中劃線(xiàn)句子 福建土樓大多具備完善的防御功能 中的 大多 這個(gè)詞是可以去掉的 3 第 段中劃線(xiàn)句子 振成樓有副名聯(lián)備受稱(chēng)道 振作哪有閑時(shí) 少時(shí)壯時(shí)老年時(shí) 時(shí)時(shí)須努力 成名原 非易事 家事國(guó)事天下事 事事要關(guān)心 使用什么說(shuō)明方法 有什么作用 4 請(qǐng)為揚(yáng)州市推薦可以被列為 世界文化遺產(chǎn) 的一個(gè)項(xiàng)目 結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)推薦的理由 三 三 古詩(shī)文閱讀古詩(shī)文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3636 分分 10 16 分 閱讀文言文 回答后面小題 任末 年十四 負(fù)笈 從師 不懼險(xiǎn)阻 每言人若不學(xué) 則何以成 或依林木之下 編茅為庵 削荊為 筆 刻樹(shù)汁為墨 夜則映星月而讀 暗則縛麻蒿 自照 觀(guān)書(shū)有會(huì)意處 題其衣裳 以記其事 門(mén)徒悅其勤學(xué) 常以?xún)粢乱字?臨終誡曰 夫人好學(xué) 雖死猶存 不學(xué)者雖存 謂之行尸走肉耳 選自王嘉 拾遺記 注 任末 人名 東漢經(jīng)學(xué)家 笈 書(shū)箱 庵 圓形小草屋 麻蒿 植物名 點(diǎn)燃后可照明 1 解釋下列劃線(xiàn)的詞語(yǔ) 負(fù)笈從師 每言人若不學(xué) 題其衣裳 常以?xún)粢乱字?2 下列劃線(xiàn)詞的意義和用法與例句相同的是 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 例句 以記其事 A 蒙辭以軍中多務(wù) 孫權(quán)勸學(xué) B 靜以修身 誡子書(shū) C 公亦以此自矜 賣(mài)油翁 D 以刀劈狼首 狼 3 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 夫人好學(xué) 雖死猶存 不學(xué)者雖存 謂之行尸走肉耳 士別三日 即更刮目相待 孫權(quán)勸學(xué) 見(jiàn)其發(fā)矢十中八九 但微頷之 賣(mài)油翁 4 請(qǐng)從學(xué)習(xí)態(tài)度和方法角度 談?wù)勀銖娜文┑某晒χ蝎@得的啟示 11 20 分 詩(shī)詞賞析 武陵春 李清照 風(fēng)住塵香花已盡 日晚倦梳頭 物是人非事事休 欲語(yǔ)淚先流 聞?wù)f雙溪春尚好 也擬泛輕舟 只恐雙溪舴艋舟 載不動(dòng)許多愁 1 上闋四句中有兩句通過(guò)人物外在行為來(lái)寫(xiě)主人公的內(nèi)心哀愁 請(qǐng)找出來(lái) 2 上闋四句中有兩句通過(guò)人物外在行為來(lái)寫(xiě)主人公的內(nèi)心哀愁 請(qǐng)找出來(lái) 3 風(fēng)住塵香花已盡 這一景物描寫(xiě)在詞中有何作用 4 風(fēng)住塵香花已盡 這一景物描寫(xiě)在詞中有何作用 四 四 作文作文 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 12 5 分 閱讀下面的文字 按要求作文 在美好的青春歲月里 我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所觸動(dòng) 一個(gè)善意的動(dòng)作或眼神 一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 一次意外的相遇或碰撞 都能撥動(dòng)我們年輕而敏感的心 給予我們奇妙的感覺(jué) 溫暖的情懷 美好的想象 深刻 的啟示 請(qǐng)以 于細(xì)微處見(jiàn)真情 為題目 寫(xiě)一篇記敘文 要求 不少于 500 字 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名 第 8 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 積累與運(yùn)用積累與運(yùn)用 共共 7 7 題 共題 共 5252 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5