個人專業(yè)發(fā)展計劃

個人專業(yè)發(fā)展計劃 一 自我分析 作為老師要熱衷教育 潛心教學 關愛學生 盡管工作二十多年 但還是 覺得自己經(jīng)驗不足 熱情不足 在教學中存在很多問題 需要確立好自己的奮 斗目標 腳踏實地地工作 加快自身成長 在學中教 在學中反思 在學中成 長 二 年度發(fā)展目標 1 熱愛學生 關心學生的學習和生活 尊重學生的人格 用愛心去包容 感染 教育學生 以自己的言行為學生樹立榜樣 嚴于律己 為人師表 具備 強烈的事業(yè)心和責任心 2 認真做好本職工作 認真書寫教案 備課 上好每一節(jié)課 3 學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生 相信學生的巨大潛能 并努力去探 索發(fā)掘 在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神 促進學生的主體發(fā)展 努力 做到因材施教 4 充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生 使學生喜歡自己的課 并能在自己的 課堂上得到發(fā)展 能滿足學生成長和走上社會的實際需要 有足夠的實踐性教 學環(huán)節(jié) 5 深化課改 進一步貫徹落實新課改教學理念 充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習 興趣 重視學生認知過程中的情感培養(yǎng) 注重對自身教育行為的反思 實踐 解決教改新問題 提高教學質量 做一個有思想的新形勢下的教師 6 認真研究相關教育理論書籍 與實踐相結合 以促進自身的發(fā)展 三 主要措施 1 堅持備好每一節(jié)課 做好教學課件 每一節(jié)課后都進行及時反思 總結 經(jīng)驗教訓 2 認真設計作業(yè) 做到減負不減質 甚至要增質 對不同的學生進行分層 次布置作業(yè) 3 多看教學理論用書 不斷吸收他人的經(jīng)驗教訓 充實自身的理論水平 4 加強同級同年級的交流與合作 在集體備課中使自己得到更好的成長 5 多思考存在的問題 如何做到輕負高效 使學生快樂的學習 切實提高 學生興趣 6 多聽課學習 揚長避短 做到堅持組內聽課 抓住機會跨學科聽課 7 多反思總結 提升自己 做到每周撰寫 1 篇隨筆 每年撰寫 1 篇論文 8 多看課研究 形成風格 做到每期觀看 1 2 節(jié)學科名家名師示范課 四 自身素質分析 我從事教育工作已有 28 年 我認真踏實工作 了解學生學習的心理特征 根據(jù)學生的發(fā)展和特點進行教學 本人的個性比較隨和 和同事相處和睦 與 他人能較好地進行溝通交流與合作 作為一名教育工作者 我深深知道 自己 的一言一行都可能影響學生的一生 用真心 真誠 真語去解讀人生是我無悔 的追求 從教以來我熱衷教師職業(yè) 熱心教學 有較強的責任感和進取心 在 工作中謙虛好學 自覺接受新事物 新觀點 新理念 不斷改進課堂教學 平 時從不與人計較 能認認真真積極參與各項工作 一絲不茍地做好自己的事情 五 個人專業(yè)發(fā)展目標 一 師德方面 熱愛教育事業(yè) 認真學習 貫徹黨的教育方針 愛崗敬業(yè) 熱愛學生 關心學生的學習和生活 尊重學生的人格 用愛心去包容 感染 教育學生 以自己的言行為學生樹立榜樣 嚴于律己 為人師表 具備強烈的 事業(yè)心和責任心 二 教育教學方面 1 教學工作是教師的中心工作 本人要認真擔負本職工作 認真書寫教案 備課 并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作 課堂上 耐心細致地講 解 為使學生能夠更好地接受書本知識 并能夠在操作上學會正確操作 我會 認真研究學生 鉆研教材 盡量為學生提供實踐的機會 使學生在易學易懂的 情境下進行學習 以提高學生學習的積極性 并且以自己在實踐中摸索到的教 學模式去進行教學 2 業(yè)務方面要樹立現(xiàn)代學生觀 學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生 相信 學生的巨大潛能 并努力去探索發(fā)掘 在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神 促進學生的主體發(fā)展 努力做到因材施教 3 充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生 使學生喜歡自己的課 并能在自己的 課堂上得到發(fā)展 能滿足學生成長和走上社會的實際需要 有足夠的實踐性教 學環(huán)節(jié) 4 深化課改 進一步貫徹落實新課改教學理念 充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習 興趣 重視學生認知過程中的情感培養(yǎng) 注重對自身教育行為的反思 實踐 解決教改新問題 提高教學質量 做一個有思想的新形勢下的教師 5 認真研究相關教育理論書籍 與實踐相結合 以促進自身的發(fā)展 每學 期讀教育理論專業(yè)方面的專著 結合教學實際 提高自己的教學技能 擴大知 識面 提高素養(yǎng)使自己首先具有一種先進的教育意識及理念 為新學期的教學 工作不斷積累理論知識 同時將理論知識與自己的實踐結合 為自己的教學工 作打下更扎實的基礎 專業(yè)基本功方面 6 結合自己的教學工作 進行信息技術與各學科嘗試性的改革 以適應新的 教學理念的發(fā)展 7 教學是一門藝術 這就需要教師本身具有多方面才能 以適應和滿足自 己工作的必須 為此 在這一年里 我準備堅持每天利用一定時間 練習基本 功 書法 簡筆畫 人文地理等都要有所涉及 為教育教學工作提供相應的技 能 同時參加計算機的培訓以適應最新的信息化教學觀念 8 積極參加在職學習與培訓 9 勤于思考 及時反思 提升教育教學研究能力 努力使自己業(yè)務水平再上 新臺階 10 與其他教師進行專業(yè)合作 有效發(fā)展合作交流的能力 教師教育對象是人 需要教師與學生之間進行精神的溝通 情感的交流 引導 學生健康活潑地成長 同時 教師也是工作群體的一員 要有與同事融洽相處 合作共事的能力 11 掌握現(xiàn)代信息技術 認真參加學校開展的課件制作學習活動 掌握先進 的信息技術 使信息技術與課堂教學相結合 提高課堂教學質量和效率 12 一學期寫一篇高質量的論文 通過撰寫論文 把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面 不斷提高論文 質量 六 具體措施 行為策略 1 提高理論學習水平 1 充分利用課余時間多看有關業(yè)務方面的書籍和刊物 掌握各方面的理論知 識 以提高自己的業(yè)務理論水平 深入領悟 生活化 情境化 課堂教學的真 諦 落實新課改理念 注意積累教學經(jīng)驗 養(yǎng)成反思習慣 追求扎實 高效 人文特色濃厚的課堂教學 2 積極參加教研活動 通過在聽課 評課 集體備課 課題研究等多種活 動形式中 通過交流和反思 汲取適合自己的教學方式 改善自身的不足之處 3 重視多媒體的學習 以往的學習是被動的接受 學完后即拋之腦后 從不 應用實踐 導致功夫沒少費 卻什么都不會 本年度 我準備在學校培訓的基 礎上 增強自身的主動性 業(yè)余時間自學 向他人請教 在實踐中提高 爭取 能夠獨立制作電子教案及簡易課件 2 狠抓教科研工作 1 積極參加教科研活動和競賽活動 做好學生的培優(yōu)扶差的工作 2 爭取在每個學年能上一堂高質量的公開課 平時上課時要有意識把新課標 的理念轉化為課堂教學的實際行為 要體現(xiàn)個人的教學風格 3 關注學習兩極分化的問題 測驗和期末考試以后認真分析試卷難度和學生 的掌握程度 及時對自己的教學策略和教學方式進行改善 4 不斷及時發(fā)現(xiàn)問題 關注學生的心理變化 透過多種渠道了解學生心態(tài) 及時與家長溝通 以幫助學生消除學習心理壓力 從而更好地學習 5 繼續(xù)積極認真地履行教師職責 認真完成上級領導交予的各項工作任務 教育工作的作用是漸進的 潛移默化的 需要我們堅持不懈的努力 才能真正 培養(yǎng)出德才兼