小學(xué)體育教學(xué)設(shè)22

小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì) 換物接力換物接力 學(xué)習(xí)階段 水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 在游戲比賽中學(xué)會(huì)不同的換物方法 發(fā)展奔跑能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容 游戲 換物接力 學(xué)習(xí)步驟 一 積極游戲 活躍情緒一 積極游戲 活躍情緒 教師活動(dòng) 1 組織學(xué)生按場地集隊(duì) 互相問好 2 組織學(xué)生柔韌練習(xí) 3 組織讓學(xué)生一起做游戲 結(jié)合以前所學(xué)游戲進(jìn)行 如剪子 石頭 布 等 教師檢查指導(dǎo) 學(xué)生活動(dòng) 1 按要求進(jìn)行快速地集隊(duì) 2 做準(zhǔn)備活動(dòng) 要求充分 動(dòng)作到位 3 分小組進(jìn)行已學(xué)游戲的練習(xí) 如剪刀 石頭 布的游戲等 組 織 如圖站隊(duì) 學(xué)生游戲時(shí) 要求充分利用圓圈來做游戲 二 快樂游戲 用不同的器材來創(chuàng)造游戲二 快樂游戲 用不同的器材來創(chuàng)造游戲 教師活動(dòng) 1 認(rèn)識體育器材 圓木柱 接力棒 壘球 乒乓球拍等 并介紹器材的功 能與作用 讓學(xué)生說出與這些器材有聯(lián)系的體育運(yùn)動(dòng) 2 要求每小組學(xué)生利用手中的物品并結(jié)合已有的場地創(chuàng)設(shè)一個(gè)或幾個(gè)游戲 3 讓學(xué)生想一想說一說怎樣來做所創(chuàng)設(shè)的游戲 說出規(guī)則與方法 4 組織學(xué)生進(jìn)行游戲 讓每個(gè)學(xué)生用自己想用的方法去嘗試游戲 教育學(xué) 生要注意安全 5 為學(xué)生點(diǎn)出嘗試游戲中出現(xiàn)的不足 組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽 6 組織學(xué)生小結(jié) 并對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評 學(xué)生活動(dòng) 1 學(xué)生分成六組 在認(rèn)識了幾種體育器材后 根據(jù)自己所知道的知識 說 一說與這些器材有聯(lián)系的運(yùn)動(dòng) 2 面對已有的場地 利用手中的器材 發(fā)揮學(xué)生自主能動(dòng)性 積極地發(fā)表 自己的想法 3 按照學(xué)生的想法 并由該學(xué)生當(dāng)組長 組織本組學(xué)生進(jìn)行游 4 進(jìn)一步了解要求后 積極熱情地參加比賽 5 配合老師對自己小組的游戲作出評價(jià) 組 織 分組練習(xí) 隊(duì)形與場地同上 三 換物游戲 發(fā)展學(xué)生奔跑能力三 換物游戲 發(fā)展學(xué)生奔跑能力 教師活動(dòng) 1 教師利用接力棒 乒乓球拍 壘球設(shè)計(jì)一個(gè)換物接力游戲 說出游戲的 名稱 方法與規(guī)則 2 分組站位 如下圖 組織學(xué)生游戲 3 指導(dǎo)游戲 及時(shí)總結(jié)游戲情況 學(xué)生活動(dòng) 1 要求按照游戲的規(guī)則與方法 主動(dòng)積極的參與游戲 注意安全 2 游戲中 學(xué)生要講究方法與技巧 3 讓兩個(gè)小朋友來當(dāng)小老師 督促與檢查各小組游戲情況 場地與隊(duì)形 四 小結(jié)整理 放松練習(xí) 收拾