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浙教版科學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期 1.3 硫酸與酸的通性(第2課時(shí)) 同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 基礎(chǔ)題 (共8題;共23分)1. (2分)下列關(guān)于酸的概念敘述正確的是( )A . 含氫元素的物質(zhì)B . 其水溶液顯酸性的化合物C . 能電離出氫離子的化合物D . 電離出的陽離子全部都是氫離子的化合物2. (2分)正確、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成敗的關(guān)鍵因素之一下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )A . 檢查氣密性B . 測(cè)定溶液pHC . 稀釋濃硫酸D . 過濾3. (2分)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )A . 小木棍碰到濃硫酸后變黑B . 硫在氧氣中燃燒淡藍(lán)色火焰C . 紅磷在空氣中燃燒大量白霧D . 向石蕊試液通入SO2試液變藍(lán)4. (2分)下列圖示實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是( )A . B . C . D . 5. (2分)如圖所示,一個(gè)玻璃鐘罩內(nèi)放置甲、乙兩個(gè)小燒杯。甲杯中盛有濃鹽酸,乙杯中盛有紫色石蕊試液。一段時(shí)間后將會(huì)觀察到乙中液體的顏色是( )A . 紫色B . 紅色C . 無色D . 藍(lán)色6. (3分)如圖所示的物質(zhì)為家庭中一些常見物質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空 (1)小明取少量白醋于試管中,滴入無色酚酞溶液,觀察到溶液成_色 (2)小爽注意到全效洗潔精使用注意事項(xiàng)中有“勿用于金屬及大理石表面”為了探究其原因,她將全效洗潔精分別滴在兩種物質(zhì)上:鐵釘 大理石,均觀察到有氣泡產(chǎn)生推測(cè): 產(chǎn)生的氣體是_(填化學(xué)式),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_7. (5分)初中化學(xué)教材中的一些實(shí)驗(yàn)如圖,請(qǐng)你回答下列問題 (1)實(shí)驗(yàn)一玻璃棒不斷攪拌的目的是_ (2)實(shí)驗(yàn)二錐形瓶內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_; (3)實(shí)驗(yàn)三依據(jù)_的現(xiàn)象,得出可燃物燃燒需要氧氣;其中熱水的作用除了起到提供溫度外,水的另一個(gè)作用是_(4)實(shí)驗(yàn)四的目的是_ 8. (5分)如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì),其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同結(jié)合此圖回答下列問題:(1)稀硫酸中陽離子的符號(hào)是_; (2)反應(yīng)中現(xiàn)象為_; (3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_; (4)圖中屬于復(fù)分解反應(yīng)的有_(填序號(hào)); (5)若X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng),又能跟Ca(OH)2反應(yīng),則X可能是(BaCl2、CuSO4、K2CO3)中的_ 二、 中檔題 (共5題;共10分)9. (2分)下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )A . 常溫下,稀釋KOH溶液B . 將濃硫酸露置在空氣中C . 足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)D . 一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰10. (2分)下列關(guān)于鹽酸的敘述中,正確的是( ) A . 酚酞試液遇鹽酸變紅色B . 鹽酸是氯化氫氣體的水溶液C . 能與硝酸銀生成白色沉淀的溶液一定是鹽酸D . 用加熱蒸發(fā)溶劑的方法就可使稀鹽酸變成濃鹽酸11. (2分)為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì),應(yīng)加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì),將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀。過濾去除沉淀后,再向?yàn)V液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實(shí)驗(yàn)操作過程如圖所示:下列說法錯(cuò)誤的是( )A . 實(shí)驗(yàn)操作步驟也可以是B . 操作中,加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,將濾液的pH調(diào)為7C . 在實(shí)驗(yàn)操作過程中,氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒D . 操作得到的沉淀中共有四種物質(zhì)12. (2分)在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示:下列說法正確的是( )A . 丙可能是單質(zhì)B . 在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)C . 該反應(yīng)是化合反應(yīng)D . 甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量13. (2分)A,B,C,D是初中科學(xué)常見的四種物質(zhì),其中A,B屬于相同物質(zhì)類別的化合物,C,D物質(zhì)類別不同,它們之間的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系如圖。圖中“”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“一”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,請(qǐng)回答:(1)若C是二氧化碳,B是氫氧化鈣,則BA的化學(xué)方程式是_;(2)若C是鋅,A和B都屬于酸,寫出D可能的化學(xué)式_(物質(zhì)類別不同的兩種即可) 三、 拓展題 (共1題;共8分)14. (8分)為測(cè)定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某實(shí)驗(yàn)小組將 15g 大理石放在燒杯中,加入過量的稀鹽酸,裝置總質(zhì)量隨加入鹽酸的變化關(guān)系如圖。已知大理石中雜質(zhì)不溶于水也不和鹽酸反應(yīng)。 (1)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。 (2)m 的數(shù)值為_。 (3)B 點(diǎn)的溶質(zhì)為_。 (4)計(jì)算 A 點(diǎn)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共8題;共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-
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